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参考资料,少熬夜!小班上学期教学计划5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小班上学期教学计划5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小班上学期教学计划1一、班级情况分析及工作重点本学期幼儿人数24人,男孩13名,女孩11名。部分幼儿以前上过幼儿园或托儿所,在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础,但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及幼儿的社会交往能力的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与互动式英语教学活动结合起来,让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标(一)健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。3、了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。4、愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。(二)语言领域1、学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。2、学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。(三)社会领域1、愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。2、乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。5、学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。参考资料,少熬夜!(四)科学领域1、在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。3、喜欢操作、摆弄。4、亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。(五)艺术领域1、在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的`情绪。2、喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。4、学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作:(1)开学前做好家园联系工作,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。(1)认识自己的标记;(2)学会正确的洗手方法;(3)能安静午睡,不吵醒别人;(4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。3、培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;(4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。4、深入实践园本课程,将主题探究活动与互动式参考资料,少熬夜!英语教学活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。5、注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动,及时为幼儿更换衣服,保证幼儿充足的饮水量。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识,真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作,我班将加强与家长的沟通。努力做好以下工作:(1)加强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求。(2)按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。(3)鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。六、具体安排8月份:(1)做好班级环境卫生和班级物品交接等开学前的准备工作。(2)新生亲子活动。9月份:(1)迎接新生入园,做好安定情绪工作。(2)编排、学习新操。(3)制定新学期各项工作计划。10月份:(1)开展一系列庆祝国庆节活动。11月份:(1)家长开放日活动。(2)继续开展幼儿常规教育。参考资料,少熬夜!(3)丰富班级环境内容。12月份:(1)开展“奇思妙想欲知世界”科技节活动。(2)开展“亲子圣诞晚会”活动。元月份:(1)填写幼儿发展情况评估。(2)做好班级总结工作。小班上学期教学工作计划2家庭是人们理解教育最早,教育资料最广泛,受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用,即使当他开始理解学校教育和社会教育后,家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班,他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验群众生活,其父母也是初次尝试与老师接触,对幼儿园的一切都显得那么的陌生,对于科学育儿的知识也是知知甚少,对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度,用心主动地透过开展各种形式的活动,有目的,有计划,有组织,有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识,说幼儿在园的一日生活状况,及时了解家长的需要,想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育创造用心有利地条件。一、工作重点:1、充分发挥家长园地、幼儿作品栏的作用。精心设计家长园地资料、可看性强。让家长了解幼儿园近阶段的教学动态、以及需要配合的地方,学习、借鉴科学育儿的经验。同时,我们还及时地把幼儿的美术作品展示出来,让家长了解幼儿的潜质发展状况,更好地配合教育。2、利用随访、电话等途径密切与家长联系。督促家长在家要多给孩子练习的机会,养成自己乐意做力所能及的事的习惯。3、透过家园之窗各栏目持续与家长的沟通,促使家长认同幼儿园的培养要求和教育策略,在主题活动中尽可能吸引家长共同参与班级的教育与班级的环境布置。4、组织好每学期的亲子一日游活动,加深亲子间的情感交流。5、定期家访,了解幼儿在家的状况和幼儿家长的教育状况并作好家访记录。二、具体措施1、有针对性的进行家访,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,个性特点。2、办好向家长宣传科学育儿的知识。参考资料,少熬夜!3、召开家长会,定期发放调查表。4、进行幼儿保健咨询活动,让家长了解预防疾病的知识。5、进行家长学校讲座,加强家园的联系。6、向家长宣传冬季育儿的保健知识。7、开展庆“中秋”,庆“国庆”,庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。8、发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表,做好家长资料的积累工作。9、征求家长意见,做好反馈工作。小班上学期教学工作计划3一、班级状况分析:我班共有幼儿30人,男小朋友13人,女小朋友17人,除一名幼儿外,其他均为独生子女。其中一半幼儿年龄偏小,而且都是第一次离开家人,因此,入园初孩子的情绪很不稳定,在老师、阿姨的悉心照料下,一段时刻后,幼儿都能较好的适应幼儿园的生活了,并且喜爱老师、同伴,喜爱上幼儿园。在与幼儿的接触中,我们发现许多孩子依靠性十分强、而动手潜质较差,因此,为了发展幼儿的手部小肌肉,锻炼手指的灵活性,增强幼儿的动手潜质和自理潜质,我们本学期将开展“生活美劳”课题活动。另外,我班家长中做教师的较多,他们十分注重孩子智力方面的教育,许多幼儿对书籍,认字十分感兴趣。因此,我们将发展幼儿的语言表达潜质作为班级的特色,并制定了《多元阅读》的课题,旨在透过该课题,提高幼儿的阅读兴趣和阅读潜质,养成良好的阅读习惯,促进孩子语言表达潜质的发展。现根据班级孩子的具体状况,并结合《纲要》的精神,制定计划如下。二、教学工作要求(一)学期总目标深入贯彻新《纲要》精神,依据苏州市幼儿园常规细则,结合本园,本班实际状况,对幼儿进行素质教育。实行保教结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进身心和谐发展,注意群众教育与个别教育相结合的原则,注重个别差异,促进幼儿在不一样基础上的提高。培养幼儿具有良好的学习习惯,激发幼儿对学习的兴趣和欲望,发展幼儿的象形力与创造力,能用心参加多种形式的语言活动,培养幼儿认真倾听的习惯,并用完整的语句连贯地表达自己的见解。(二)具体要求:健康教育目标:1、使幼儿了解盥洗的顺序,初步掌握刷牙、洗手参考资料,少熬夜!等的基本方法;知道穿脱衣服的顺序;学习持续自身的清洁;培养幼儿坐、站、行等基本姿势;培养幼儿良好的作息习惯。2、让幼儿在简单自然的气氛中进餐,持续愉快情绪;初步培养幼儿良好的进餐习惯,懂得就餐卫生;初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。3、使幼儿了解过马路、坐自开车、玩大型户外器械时要注意安全;帮忙幼儿了解饮食起居方面的安全常识,知道不把异物放入耳、鼻、口内;让幼儿懂得不亲信陌生人的道理。4、教会幼儿上体正直、双脚交替自然走和跑。5、能指定方向走和跑。6、能在指定范围内四散跑、追逐跑。7、能简单地双脚交替跳着走。8、能简单自然地双脚同时向前跳、向上跳。9、能单手自然将沙包投向前方。10、能手、膝着地自然协调向前爬。11、初步学会听各种口令和信号并作出相应的。动作。12、能边念儿歌边听音乐节拍做模仿操或徒手操。13、会玩滑滑梯、攀登架、转椅等大型体育活动器械。14、培养幼儿对体育活动的兴趣,使幼儿愿意参加体育活动。语言教育目标1、学会安静地听同伴说话,不随便插嘴,喜爱与同伴交谈,愿意在群众面前讲话。能听懂并愿意说普通话。2、能有兴趣地运用各种感官,按照要求去感知讲述资料。明白资料简单、特征鲜明的实物、图片和情景。3、乐于参加游戏活动,在游戏中大胆地说话。4、喜爱看书,知道看书的基本方法,能初步看懂单幅儿童图书的主要资料。能用口头语言将儿童图书的主要资料说出来,开始感受语言和其他符号的转换关联。5、喜爱欣赏文学作品,愿意参加文学活动,对文学作品的语言感兴趣。能初步感受文学作品的语言美,知道童话故事、诗歌和散文是不一样题材的文学作品。社会教育目标:1、引导幼儿熟悉群众生活环境,认识群众中的同伴与成人,初步了解他们与自己的关联,使幼儿逐步适应群众生活。2、使幼儿持续愉快的情绪,不好哭,不怕生,愿意与他人交往;培养幼儿初步的自我保护意识,鼓励幼儿用心参与群众生活和学习,培养幼儿独立潜质。参考资料,少熬夜!3、引导幼儿掌握日常生活中简单的礼貌用语,使幼儿能够遵守日常行为规范。科学教育目标:1、教幼儿学习按物体的一个特征进行分类。2、教幼儿学习按物体量(大小、长短)的差异进行4以内物体的排序,学习按物体的某一特征进行排序。3、指导幼儿认识“1”和“许多”及关联。4、启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体的数量,感知多、少和一样多。5、引导幼儿观察周围自然现象的明显特征,并获得粗浅的科学经验。6、导幼儿观察常见的个别动、植物和无生命物质的特征,初步了解它们与人、环境的关联。7、引导幼儿观察日常生活中个别人造物品的特征极其用途。艺术教育目标:1、能用正确的姿势、自然的声音、一句一句的唱歌,初步明白和表现歌曲的形象、资料和情感。在教师的帮忙下,能够并喜爱为熟悉、短小、工整、多重复的歌曲创编新的歌词。2、基本上能按照音乐的节奏做上肢或下肢的简单基本动作和模仿动作,学会一些简单的群众舞,初步体验用表情、
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