小学教师工作汇报3篇

小学教师工作汇报3篇【导读】这篇文档“小学教师工作汇报3篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！小学教师工作汇报1小学2012年教师工作汇报时光荏苒，忙忙碌碌中开学已经一个月了，在这段时间里，学校的工作正在稳步、有序的开展着。2012年3月1日，开学的第一天，寨头堡各学区小学举行开学典礼暨上学期师生表彰大会。此次大会由各学校少先队辅导员主持，全部校委会成员及教研室人员参加了大会。会议首先由各单位校长宣读了学校的表彰决定，对“先进班集体”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀学生干部”、“学习优胜奖”、“优秀播音员”、“优胜学习小组”、“星级少年”和“学习进步奖”进行了表彰。学生代表和教师代表分别作了发言，表达自己新学期的美好愿望，表明自己奋斗的决心。2012年3月12日——中国植树节，这是全社会呼唤绿色文明，憧憬美好未来的日子。寨头堡小学教研室向全乡1000多同学发放植树节倡仪书。同学们收到倡议书后都表示要为绿化祖国出一份力。此次绿化行动是把种树和育人结合在一起。所谓育人表现在这样几个方面：首先，引导同学们关注世界环境，因为绿化主题一直被全世界所重视。其次，启发我们关心祖国山河的秀美，这次的植树活动也是为祖国的秀美尽一份微薄之力。让学生种树，也就意味着把希望种在了心田，实际上也是在激发学生树立理想！2012年3月25日，寨头堡小学举行了以“校园文化建设”为主题的师生演讲比赛，目的是不言而喻的，陶冶学生情操、规范学生行为，让校园文化渗透到广大师生的思想与行动中。此次比赛，共有师生36人参加，从他们激昂奋进的演讲中，让广大师生又一次对我们学校的校园文化有了新的认识：校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。校园文化对学生的影响虽不是立竿见影的，但却是稳定渐进的，我们相信，优化的校园文化必然会结出人才成熟之果。2012年3月26日，寨头堡、花园、胡家、张桥、奎台五个单位对六年级进行了联考。借此来检阅我们开学一个月来教学情况。检测成绩还算是令人满意，我们取得了总分第一的好成绩。期中花园、胡家、张桥都是上学期期末摸底考试中前四名的乡镇，奎台也在前十名。所以此次检阅能反映一定的教学情况，但是我们也看到了不足：个别科目成绩差，社会五个单位倒第一。同学科班级差距大，数学同学科差距达到12分之多等。我们将根据此次联考反映出的情况，查漏补缺，让优更优，劣变优。让今年的小学毕业会考又是一个满堂彩。加大校本培训力度。在刚刚过去的一个月里，寨头堡小学坚持每周六进行校本培训、教研。整个活动都有教研室组织，保证活动质量，加大材料检查力度。本学期教研室制定了详细、系统、可操作性强的校本教研制度校本教研活动，对学校、教师、学生的发展起到了促进作用，使我们的教师转变了教育、教学理念。使我们的教师尽快走入了新课程，学会了开发教育资源，学会了倾听，学会了交流，学会了合作，使我们的教师与新教材共同成长。常规检查常抓不懈。为了加强教学常规管理，实现教学管理的科学化、制度化、规范化，进一步巩固正常的教学秩序，规范教师的教学行为，增进教师间的相互了解，加大教师教学研究的力度，在没有事先通知的情况下，教研室于3月4日、17日组织了两次全乡的教学常规检查。检查不是目的，是为了工作的提高和创新。通过两次的常规大检查，我乡的教学秩序井然，教师工作积极、认真。相信在我们的不懈坚持下，我们的工作会稳步向前。农村小学工作汇报2工作汇报材料我校在各级领导的重视关怀下，规范学校管理，提高教育质量，强化师资队伍，改善办学条件，取得了一定成效。现将我们的新学年近半学期工作情况汇报如下：一、基本情况我镇中心小学2018年秋季共有专任教师112人，自聘教师25人。在校小学生1127人（其中中心校726人，大庙180人，湖头109人，龚墩52人，穆墩29人，李园10人，溪头14人，台尾7人）；教学班46个（其中中心校16个，大庙7个）。寄宿生共407人（中心校369人，大庙小学38人）。在校小学生建档立卡38人，低保生10人。享受营养餐12人，一补22人。在园幼儿328人（中心园63人，龚墩13人，个体园249人）。学校获**市2018-2019年教育质量监测中评为先进单位，综合学科农村组第一名，通过2020年防疫情中平安校园验收和文明学校考评。二、党建工作引领1、班子团结，合力开创防疫工作新局面。2、按时保质完成精准扶贫工作贫困户帮扶，支部组织党员和一二层干部帮扶贫困户48户，以村为单位合理分组，及时完成扶贫办布置各项扶贫任务。建档立卡资助政策落实。建档立卡资助政策落实:对建档立卡档案进行重新梳理和归整，确保资助信息真实完整有效，对建档立卡学生在校和资助情况进行再一次排查确认，确保做到“全面覆盖，应助尽助”。对建档立卡学生采取校级领导包校，二层领导包年级，班主任包班，任课教师结对帮扶，在学习和生活中互动帮扶交流；给予建档立卡、低保学生减免教辅费1474.2元。做好幼儿园资助工作，2018年秋季国家幼儿资助发放一档9人，二挡12人，合计：15000元。3、规范开展党建常规防疫工作。（1）党员活动日活动扎实开展防疫工作。（2）切实、落实“三会一课”制度，党工委领导班子带头讲党课、活动安排有内容、学习有记录、党内生活经常化。（3）党员带头开课、教研，引领教学。三、基础建设解困1、中心园新建园所主体工程造价580万元，已通过验收，正筹建附属工程。2、李园小学教学楼工程造价120万元，验收发现的问题整改中。3、厚川幼儿园校址鉴定，在协调中。4、厚川小学教学楼维修工程3.9万元，暑期完工，通过验收。5、中心校教学楼教室、楼道粉刷工程完成初验，部分问题整改中。6、中心校教学楼教室、楼道装饰工程本月内完成。四、行风建设扎实1、严格考勤。各点、园、村校教师出勤代课每月统计上报，并对上报情况进行公示。2、校务公开。学校重大事项均经集体研究，通过会议、公开栏、校微信群公开。教职工的奖金、福利、津贴及其它涉及教职工切身利益的事项，随时向教职工公开。3、执财经纪律。认真落实中央“八项规定”和厉行节约反对浪费条例，严控“三公经费”等一般性支出。坚持廉政从教，规范教师行为。关爱学生，尊重学生人格，无体罚或变相体罚学生行为。不接受在校学生及家长赠送的礼金礼品和吃喝。签订《不有偿补课》和《婚丧宴请》承诺书。五、少年宫活动有序共开设活动课程13科，参加学生463人，63.8%，每周定期开展六、学前教育管理１、安全方面：积极主动向各园所宣传、加强和反馈安全问题。如：校车安全、食品安全和预防传染病等等。２、强调幼儿园禁止“小学化”。七、存在问题1、校园布局安全压力大，“两地三通”是一个大难题，寄宿生比例大（中心校三年级以上60%寄宿生，有的班如五2达80%），生管水平有待提高。2、师资老化严重，平均年龄达51岁，2018学年退休17人，2019学年将退休20人。本期岗位竞聘政策影响，在中老年教师工作积极性有一定打击。新入岗教师教学基本功有待提升。3、后备管理人才紧缺，青年教师培养要大力进行。4、教学质量学校不平衡、学科不平衡。通过2019学年末与2017学年质量监测数据分析，考试科目教学质。农村小学工作汇报3农村小学安全汇报材料一、健全和完善各项食堂、食品安全管理制度，建立健全食堂、食品安全管理网络，规范各种责任人的岗位管理职责，聘用后勤***同志为学校食堂专职安全管理员，全面负责学校食堂工作的指导和监管。二、把好五个关口，加工安全、卫生、可口的饭食。1、严把人员管理关。⑴严格食堂管理人员和工作人员的聘用，杜绝有不良社会行为和健康体检不过关的人员聘用到食堂。⑵食堂管理人员和工作人员定期接受食品卫生法律法规及相关卫生知识的培训学习，经考核合格后方可上岗。⑶坚持持证(健康证)上岗。要求学校食堂从业人员和管理人员每年体检一次，取得健康证才能上岗。⑷对食堂管理人员实行晨检制度。在每天早晨各项饭菜烹饪活动开始之前，对每名从业人员的健康状况进行检查，并将检查情况记录在案。⑸要求食堂从业人员养成良好的卫生习惯，接触直接入口食品前应洗手消毒;工作时要穿戴清洁的工作衣、帽、口罩，并把头发置于帽内;不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品;不得在食品加工销售场所内吸烟等。2、严把材料采购关。⑴我校食堂大宗物资(大米、面粉、食用油、肉类、批量蔬菜)集中定点采购。严格禁止购买三无食品、超过保质期、无卫生检疫或检验不合格等不符合卫生标准食品。⑵坚持索证索票制度，相关证件、票据要整好并存档;认真做好进货台帐。3、把好物资存储关。各种食品原料分类、分架、离地、离墙存放，并定期间检查，及时处理变质或超过保质期限的食品。冰箱内，生熟食品和半成品分柜存放。4、严把食品加工关。⑴食品的粗加工坚持遵循“一摘二洗三切配”的操作流程;肉类、蔬菜分池清洗，分案切配。餐饮具使用前洗净、消毒;和面机、馒头机、切菜机、冰柜、保洁柜随时清洗、保持洁净。⑵要求炊事员采用新鲜洁净的原料制作食品，加工时要烧熟烧透，熟食、生食、半成品要分开存放，防止交叉污染。⑶不向师生提供隔餐饭菜;严禁加工凉菜。⑷每餐食品留好样品，留样食品在冰箱或冰柜中存放48小时。5、严把消毒保洁关。⑴每餐饭后，伙房工作人员先将餐饮用具洗刷干净，器具洗刷遵循“一冲二消三清洗”的操作流程;再对餐具进行热力消毒，并作好记录。⑵新更换塑钢门窗，同时具有防蝇防鼠功能。伙房、餐厅内进行定期喷洒灭蝇药。三、实行值班领导“尝餐”制。每餐前半小时，由当天值班的领导到餐厅就餐，对当餐伙食质量提出意见，以便于管理人员进一步改进伙食质量;同时，也有助于发生学生食物中毒事故。四、建立信息公开制度。食堂工作人员、就餐师生，可以对原材料采购、伙食质量等问题进行投诉或举报，并随时公布投诉或举报的处理情况。五、进一步改善食品加工、师生就餐环境。我校于2012年暑假期间投资30余万元对餐厅伙房进行改造，购进一批餐饮设备，更换了塑钢门窗;春节放假期间，重新打磨餐厅地面，更换照明灯具，使我校餐厅伙房无论是环境还是设备都达到了卫生要求。以上是我们在食品安全工作方面所做的点滴工作。但离上级的要求和师生的期待还有一定的差距，今后我们一定发奋努力，将这项工作做得更好。尊敬的上级领导首先，我代表学校对到我校进行食品安全检查的各位领导表示热烈地欢迎和衷心的感谢。下面将我校食品安全工作做如下汇报，不妥之处请各位领导批评指正。一、抓好后勤队伍建设1、成立食品安全专班组长::副组长:组长:2、优聘优录工作人员。我校本学期根据学校实际，提高了后勤员工的用工要求，把好了人员录用关，真正选用了一批政治素质好、文化素质较高、品德高尚、有敬业精神、有爱心、行为修养好的人员充实学校后勤工作岗位。食堂的炊事人员则采用自己申报、管理人员初审、主管副校长审核、校委会通过的方式择优录用，所有员工必须身体健康(有健康证)、能熟练完成相关工作。工作期间还不断对她们进行业务培训，提高她们的基本技能、业务素质和服务师生的工作水平。二、完善管理制度在食堂管理方面制定了《食堂管理制度》、《食堂管理人员工作制度》、《食堂炊事人员管理制度》、《食堂从业人员培训、考核、奖惩制度》、《伙食委员会管理制度》、《食堂食品采购验收制度》、《食堂操作间管理制度》、《食堂无关人员、有害物品禁入制度》、《食堂水电设备设施维护保养制度》等，这些制度的制定和落实规范了食堂管理，使食堂各项工作有条不紊。为了加强学校食堂食品安全的管理，确保师生放心就餐，制定了《食品安全管理制度》、《卫生防疫制度》、《食堂食品卫生安全责任及追究制度》、《群体性传染病、食物中毒应急制度》等。在校园超市方面，我校与楚康连锁服务公司共同制定了相关的食品安全制度。三、添置新设施为了真正让学生“吃得好”、“喝得好”，我校不断完善各类配套设施，最大限度地保障学生在校吃得有营养、安全成长。我校在原有基础上新添置了不锈钢餐桌、不锈钢餐盘、不锈钢保温餐车、不锈钢货架、两台消毒柜、新修建了三口安全节能的炉灶。同