中学学校领导履行党风廉政建设主体责任述责述廉报告【参考4篇】

中学学校领导履行党风廉政建设主体责任述责述廉报告【参考4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“中学学校领导履行党风廉政建设主体责任述责述廉报告【参考4篇】”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！党风廉政建设是关系党的生死存亡、关系党的事业兴衰成败的大事，加强领导干部党风廉政建设是完成新时期新阶段各项任务的重要保证。以下是小编整理的中学学校领导履行党风廉政建设主体责任述责述廉报告6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。中学学校领导履行党风廉政建设主体责任述责述廉报告1一、落实情况（一）政治纪律和政治规矩执行情况2020年，我始终把政治纪律和政治规矩挺在前面，切实树立“四个自信”，坚定“四个意识”。一是深学深悟，提高能力水平。坚持学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，在“学懂、弄通、做实”上下功夫，强化对《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等相关法律法规的学习，不断提高自身的政治思想素质和政策理论水平，认真学习国家的教育方针政策、全国教育大会精神、教育教学管理理论和人事管理政策知识，不断提高工作驾驭能力和领导管理水平。二是从严从实，认真执行规定。严格执行“五个必须、五个决不允许”，自觉把党章作为根本的行为准则，用党章规范自己的言行；认真贯彻落实全市“六大战略”和脱贫攻坚“五大战役”，以控辍保学为着力点，稳步推进全县教育扶贫工作；认真开展“六个严禁”“不作为、乱作为”专项整治活动，着重查找了工作中打折扣、做选择、搞变通和表态多、落实差等问题，对金塘、大寨个别教师不作为情况进行通报。三是身体力行，严格落实制度。在工作中，我始终带头执行民主集中制、“四不直接分管”“末位表态”和“三重一大”事项决策等制度，严格遵守“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，在会上我从未首先表态或定调，都是依据少数服从多数的原则作出决策或决定；带头落实干部双重组织生活制度，认真组织召开民主生活会，认真参与局机关党支部党组织活动，参与落实“三会一课”、专题组织生活会、谈心谈话制度。（二）全面从严治党主体责任落实情况2020年，我始终扛起从严治党“第一责任人”责任，做到重要工作亲自部署，重大问题亲自过问，重点环节亲自协调，重要案件亲自督办。一是在每学期开学工作会议上，均专题部署党风廉政建设工作，强化“一岗双责”。带头执行党政领导班子成员到各学校必须同时过问“基层党建、党风廉政建设和教育教学业务工作”“三必过问”制度，一级抓一级，层层抓落实。二是紧抓“书记队伍”不放，对连续两年被确定为软弱涣散的xxx等3位责任人给予逆向调动到薄弱学校任教，对履行监督责任不力的xxx给予全县通报批评。三是经常深入学校、深入课堂，重点排查课程开设不规范、教学管理不精细、课堂教学手段陈旧、教学效能低下、教师不作为、慢作为、乱作为等突出现象。四是结合以前相关制度方案的落实情况，潜心研究制度的利弊，牵头修订完善《xxx教师综合考核实施方案（试行）》《xxx学校综合考核方案（试行）》和《xxx中小学毕业班教学质量评价方案（试行）》三个方案，切实完善了教学评价体系，提升了评价导向功能。五是严格按照《xxx中小学校校长和班子成员任用考核办法》要求，选优配强学校领导班子，为提升教学质量提供强力保障。（三）党风廉政建设和反腐败工作推进情况2020年，我始终坚持以问题为导向，团结带领班子成员以特教学校xxx一案为突破口，从“四个方面狠下功夫”，扎实推进党风廉政建设和反腐败工作，净化教育生态环境。一是在思想政治教育方面狠下功夫。在开学工作会议上和“万名党员进党校”培训中，县纪委派驻教体局纪检组负责同志就xxx特殊教育学校原党支部书记、校长xxx及会计xxx、出纳xxx、xxx等人违纪违法案进行警示教育；同时，邀请县纪委相关同志进行党风廉政建设专题讲座。在xxx案件庭审现场，组织全县各学校校长和局机关负责人旁听，并撰写心得体会。在“廉政文化进校园”活动中。开展了“我的单位观”师德师风主题教育，通过书记廉政党课、法制教育基地现场教育等提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教意识。二是在队伍建设方面狠下功夫。紧抓“校长队伍”不放。5月，对各学校校长进行廉政谈话，8月，对新任的8位校长进行任前廉政谈话，从源头上堵住漏洞风险。紧抓“教师队伍”不放，组织全县教师参加了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《我的单位观》和师德师风网络培训等学习培训活动，并签订了《昭通市中小学在职教师拒绝有偿补课和校外兼课承诺书》和《教师师德师风承诺书》。三是在责任落实方面狠下功夫。年初，与39个学校支部书记签订了党风廉政建设工作目标责任书，压实了工作责任。四是在内部审计整改方面狠下功夫。完成了12所学校内部审计工作，对审计中发现的13个问题，提出了7条整改建议。力求通过内部审计，倒逼学校完善财务管理内控制度，规范经费管理。（四）廉洁自律执行情况对照“中央八项规定”精神，我没有超标接待、超标使用办公室，没有专用公务车，没有配备个人秘书，没有兼职情况、职务消费和因公出国出境。对照“六个严禁”，我没有收受红包、滥发钱物，没有违规插手干预工程建设和土地征用，没有违规使用扶贫资金。（五）个人有关情况2020年，工资毛收入为万元，没有从事其他劳务所得；没有超标使用办公用房，现有办公用房为18平方米；本人与妻子…….；儿子xxx，就读于华北电力大学三年级，子女不存在经商办企业行为。二、存在的不足和问题（一）工作统筹不力。我身为县教育扶贫工作领导小组办公室主任，在教育脱贫攻坚时期，因统筹不力、履责不到位，导致辍失学学生数据不精准、台账不明晰，给全县控辍保学工作造成了被动局面。（二）工作方法有待改进，布置多，具体的跟踪落实少，深入基层学校调研少，对全县教育的了解缺乏深度。（三）存在好人主义，黑不下脸来说人说事，整治作风方面失之于宽、失之于软。三、下步工作方向新征程再出发。我将继续用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以党的十九大精神和全国教育大会精神为指导，把党的政治纪律和政治规矩铭记于心、落实于行；认真履行党风廉政建设“第一责任人”责任，争做守法先锋，争当廉政模范，始终做一个脑清、手净、腿勤的党员干部。新使命再续力。我将继续团结带领教体局领导班子及广大干部职工，扭住教育扶贫这个重点不松劲，抓牢教学质量这个关键不放手，推进巧家教育发展不迟疑，扎实有力推进教体系统全面工作。报告完毕，谢谢大家！中学学校领导履行党风廉政建设主体责任述责述廉报告2在县教育局党组的坚强领导下，焦圻中学全面贯彻党的十九大精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略，认真落实中央和省委、市委、县委党风廉政建设各项重大部署，紧紧围绕推进安乡教育“五个年”建设活动，全面落实党风廉政建设主题责任，切实将党风廉政建设与反腐败工作纳入学校整体工作格局，现将一年来本人履行党风廉政建设主体责任情况汇报如下：一、主动履职尽责、切实担负政治责任。1、严明政治纪律和政治规矩。加强班子成员、党员干部政治纪律教育，不断强化“四种意识”。坚持把政治纪律和政治规矩的执行情况作为日常督察的重点，每逢开班子成员会、办公会都会强调政治纪律问题，提高班子成员、党员干部的政治站位，坚决不允许有对抗组织的行为存在，真正让班子成员、党员干部做到“心往一处想、劲往一处使”，为焦圻中学的发展贡献自己应有的力量。2、严肃党内政治生活。严格执行“三会一课”制度，坚持每月一次主题党日活动，时时刻刻提醒党员加强党风廉政建设，坚持每周一次“谈心谈话”，采取集中谈话、个别谈话的方式至少与每个处室成员谈心一次，了解他们的生活、工作动态，解决其生活、工作上遇到的困难，让他们踏踏实实工作，以廉政为底线，搞好自己的本质工作。3、确保政令畅通。要求每位班子成员、党员干部毫无条件的执行县委县政府和县教育局重大决策部署和监督检查。本年度，焦圻中学接受了上级领导的各项检查，如：食堂专项整治检查、教辅资料专项检查、教学督查等，得到了上级部门的好评。二、严格落实党风廉政建设主题责任，建立健全监督体系。1、建立健全权力运行制约机制。本年度，本人主持了学校2018年职评工作、教师评先评优工作、职评方案修改工作等，全程组织各分管校长、职代会参与，纪监组长监督，没有徇私、卖人情等行为。特别是本人主持了焦圻中学立体创建“温馨校园”活动，此项活动中做到了焦圻中学全员参与，“一日一语”、“日行一善”活动正如火如荼的开展，并评选出来2018年焦圻中学“温馨班级”6个、“温馨家庭”2个、“温馨导师”12名、“温馨使者”20名。本次评选公平公正，由纪监全程监督，没有出现任何偏袒、带有个人观念行为，真正让活动等到了有效开展。另外本人严格执行重大事项决策、重要人事安排、重要项目建设和大额资金使用等“三重一大”事项集体审批、集体决策制度，本年度，焦圻中心幼儿园正进行紧张的修建中，本人做到了不独断专行、不吃人情酒，重大事情、大额资金运用与班子成员商定，确保了项目的正常运行、资金的正常使用。坚决执行校长“三个不直接分管”制度。2、配合做好巡查工作。本年度，县教育局及有关主管部门对我校进行了教辅资料专项整治检查、食堂专项整治检查、安全文明学校验收等，本人及学校师生积极配合检查，虚心接受了上级领导的建议，做到了好的方面继续保持，有问题的方面积极整改。三、加大纪律审查力度，保持惩治腐败的高压态势。1、突出纪律审查重点。本年度，本人联合政工校长、教学校长、后勤校长、纪监组长、工会主席不定时的对学校教辅资料问题进行抽查，没有发现违规征订教辅资料问题。组织纪监线对学校收费问题进行了督查，没有违规收费问题。每次开教师例会，都跟教师们强调师德师风问题，要教师“知红线、守底线”，通过明察暗访没有发现教师违规办班补课问题。每个月联系纪监、教职工对食堂账目进行清查，没有发现多收、克扣学生伙食费问题，做到了账证相符。本年度，有青明钊老师、罗先斌老师，周飞老师三位教师办婚庆喜事都通过了书面申请，本人亲自签字同意后操办，并有纪监全程监督，没有发现违规赈酒情况。2、坚持抓早抓小。本人坚持“谈心谈话”制度，坚持至少每周与班子成员或者其他行管人员、普通教师谈话一次，了解教师所需，了解学校动态，认真落实谈话制度，绝不“该谈不谈”、“谈话走过场”、“记录马虎”、“弄虚作假”。四、持之以恒纠正“四风”，深化作风建设和师德师风建设。加强理论学习，落实“一岗双责”。加强政治学习，每月组织教师学习师德师风，学习教师职业道德，学习十九大报告等，切实加强了教师队伍建设，让教师们时刻记住自己的身份，自己的责任，提高了教师的政治站位和思想道德水平，为教育教学正常、有序的开展打下了坚实基础。落实班子成员“一岗双责”，考评结果逐月与绩效挂钩。团结班子成员，加强班子成员的学习与沟通，形成合力，基本形成了“能办事、会办事、办好事”的前沿团队，利用行政会、教师例会向全体行政人员、全体教师宣传、解读相关政策和形势，教育自己的同时，也教育全体教师严守师德规范，知红线、守底线，确保了焦圻中学教师的良好形象，全校教师无一例违纪违规行为发生。五、主要问题。对照上级组织的工作要求，工作中还存在差距和不足：一是理论学习与实际践行融合不够。思想上对学习的主动性欠缺，在学习上存在一定的片面性，注重形式，工学脱节，不能学以致用，学习还停留在安排层面上，没有把学习和工作很好的结合起来。二是党员管理工作有所欠缺。个人与支委成员的工作水平与新形势的需要还有较大缝隙，工作能力还有待提高，开拓意识还有待加强。部分党员教师不能从严要求自己，缺乏先锋带头意识，不能事事处处示范引领、率先垂范。三是支部活动方式单一。支部活动缺少创新，流于形式，吸引力和凝聚力不够，缺乏丰富多彩的形式和活动载体，缺乏生机和活力。六、努力方向。1、党建统领全局，狠抓支部建设。坚持以学校党支部为核心，有序开展各类教育教学工作。创新开展支部系列活动，积极打造凝气聚力团队。2、完善管理机制，细化岗位职责。对照主管部门的各类文件要求，组织职代会，认真审核和修改学校相关制度和方案。做到事事有人管，处处有人盯。3、加