您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 宣传企划 > 主题班会活动策划书精编4篇
参考资料,少熬夜!主题班会活动策划书精编4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“主题班会活动策划书精编4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!主题班会活动策划书1活动目的:1、以现代教育思想和教育理念为指导,配合我校的德育教育,针对初一年级学生生理、心理的发育特点,利用主题班会形式,对学生进行青春期的自尊自爱教育。2、通过阅读和讨论有关“自尊自爱”的故事,让学生进一步感悟“自尊自爱”对于一个人和一个集体的重要性。3、通过演讲的形式,使学生对“自尊自爱”有进一步认识,锻炼学生的口语表达能力,从而激励学生走向更好的未来。活动地点:四(1)班教室活动时间:第5周周二主持人:洪诗瑜班会准备:1、举行以“自尊自爱”为主题的演讲比赛,选出优秀代表在本次班会上进行展示。2、搜集有关“自尊自爱”的小故事和其他资料。3、配合出一期有关“自尊自爱”的黑板报。活动形式:1、讲述故事2、个人演讲3、小组交流4、班级讨论班会过程:主持人:今年,我们初一,在成长的过程中,我们要自尊自爱,每一次失败后总是倔强地甩甩头,告诫自己:‘哭过之后别回头。’因为船桅在断了一千次之后,一定会有一千零一次的扬帆。”昂起头,就开始拥有。挺起胸,希望就在前头。带着微笑,在生活中奔走。成长中我们学会了尊重和爱护。现在我宣布我们以“自尊自爱”为主题的班会现在开始。(一)故事导入:这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。参考资料,少熬夜!1、主持人讲述故事,导入本次班会主题。一天,一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园,在一张长椅上坐下来。她不停地在跟男孩说着什么,似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。忽然,中年女人从随身挎包里揪出一团白花花的的卫生纸,一甩手将它抛到老人刚剪过的灌木上。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼。中年女人也满不在乎地看着他。老人什么话也没有说,走过去拿起那团纸扔进一旁装垃圾的筐子里。过了一会儿,中年女人又揪出一团卫生纸扔了过来。老人再次走过去把那团纸拾起来扔到筐子里,然后回原处继续工作。可是,老人刚拿起剪刀,第三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上……就这样,老人一连捡了那中年女人扔的六七团纸,但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。“你看见了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩说:“我希望你明白,你如果现在不好好上学,将来就跟他一样没出息,只能做这些卑微低贱的工作!”老人放下剪刀走过来,对中年女人说:“夫人,这里是集团的私家花园,按规定只有集团员工才能进来。”“那当然,我是‘巨象集团’所属一家公司的部门经理,就在这座大厦里工作!”中年女人高傲地说着,同时掏出一张证件朝老人晃了晃。“我能借你的手机用一下吗?”老人沉吟了一下说。中年女人极不情愿地把手机递给老人,同时又不失时机地开导儿子:“你看这些穷人,这么大年纪了连手机也买不起。你今后一定要努力啊!”老人打完电话后把手机还给了妇人。很快一名男子匆匆走过来,恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说:“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务!”“是,我立刻按您的指示去办!”那人连声应道。老人吩咐完后径直朝小男孩走去,他用手抚了抚男孩的头,意味深长地说:“我希望你明白,在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人……”说完,老人撇下三人缓缓而去。中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那个男子,他是巨象集团主管任免各级员工的一个高级职员。“你……你怎么会对这个老园工那么尊敬呢?”她大惑不解地问。“你说什么?老园工?他是集团总裁詹姆斯先生!”中年女人一下子瘫坐在长椅上。参考资料,少熬夜!2、由这个故事,学生谈谈各自的感想。主持人板书主题班会的主题——”自尊自爱”。(二)“自尊”“自爱”漫谈1、主持人围绕“自尊自爱”的话题提出以下两个问题,请学生对这些问题进行分组讨论交流。(1)你认为什么是自尊自爱?(2)你认为我们应如何做到自尊自爱?屏幕显示:自尊即自我肯定------自我感觉良好,并认同自我。在心理学上,自尊感可以是个体对自我形象的主观感觉,可以是过分的或不合理的。一般来说,心理健康的人自尊感比较高,认为自己是一个有价值的人,并感到自己值得别人尊重,也较能够接受个人不足之处。自爱,即懂得自己爱护自己,维护自己的尊严,珍惜自己的拥有。即维护自己的名声,保护自己的身体,远离罪恶与不健康的东西。2、各小组展示讨论成果,其他小组进行评价。同学们畅谈,主持人小结:自尊自爱是做人的根本,是做人的脊梁。自尊自爱的人总能突破时间的界限,达到永生。宋末的文天祥,毁家纾难为国,最后因兵微将寡而被俘,仍不屈被杀,但他的精神却让世人景仰。陈祖芬说:“丧失自尊心的个人,是一个没有出息的人,丧失了自尊心的民族,是一个无望的民族。”非淡泊无以明志,非自尊无以服德,亦非自爱无以明节,让我们共同誓言:作一个脚踏实地、懂得自尊和自爱的中学生吧!(三)自尊自爱故事知多少1、学生讲述自己知道的有关自尊自爱的故事2、投影显示一些有关自尊自爱的故事,主持人请学生讲述主题班会活动策划书2一、班级简介:1、班级整体面貌好。生气勃勃,集体凝聚力强,具有勤奋,刻苦读书,努力向上的主人翁风采。2、班级日常管理较好。卫生整洁,环境布置好,无乱丢垃圾,班风文明。3、学风好。学习自觉性高的人多,班级成绩明显好转。4、班级集体安全好。没有安全事故发生。5、遵守纪律好。班级没有发生严重违纪现象。二、个人介绍:班长—xx:系学生会干事,具有很强的组织和协调参考资料,少熬夜!才能。很强的事业心和责任感使我可以面队任何困难和挑战。学习委员——:xx主要是帮助大家提高学习、共同进步。纪检——xx:不定时对班级平时的课堂情况(旷课、请假等)进行检查,并记录检查结果,上报学校相关部门。三、活动:1、活动时间:20xx年x月x日2、活动地点:教学楼13073、活动主题:增强学生交流和班级建设4、主持人:xxx、xx5、活动流程:1、讨论活动方案。2、开展活动:1)两个主持人宣布主题班会开始;2)主持人开场白;3、丰富多彩的文艺节目、棋艺比赛、开始主持人宣布主题班会结束。6、奖品设置:四、活动项目:活动一(棋艺比赛)活动二(文艺节目)活动四(歌诵比赛)五、班级荣誉本秀:六、各大活动照片采集:七、活动意义:班级活动是在班级内有组织地开展的各种教育活动。班级活动是学校教育活动的重要组成部分,是班级集体教育的经常性形式。活动和人的发展关系已为心理学所证明,开展多种形式的班级活动对促进学生发展,加强班集体建设具有重要意义。1、班级集体活动对学生身心健康发展的积极作用青少年学生正在长身体长知识时期,他们精力旺盛,求知欲强。开展多种有组织的班集体活动,可以锻炼身体,增强体质。通过各种活动,可以增长知识,提高认识能力。在活动中,他们通过各种感官去感受事物,也可接触各种人与事从中获得知识,开阔视野,增强思考能力。通过多种形式活动可以学到某些技能提高实践能力,因为参加丰富多彩的活动不仅要看、要听、要想,而且要说、要写、要做。社会调查、劳动、参观、访问、文艺、体育、科技活动都要身体力行,从活动的准备到活动的进行都可以得到一系列的学习、锻炼机会,从而提高自己的实践能力。通过班级集体活动能够促进学生参考资料,少熬夜!良好个性的形成。学生的个性品质、兴趣,才能等在集体活动中能得到表现,也在活动中得到巩固、发展和调整。性格内向的学生,有的由于多次活动中获得满意的角色而积极参与,其智慧和特长得到发挥,变得活泼、开朗,喜与别人交往。而热情欠踏实的学生,在集体活动中多次承担较复杂任务,也可使他锻炼得比较冷静、实在。2、班级活动对班级建设的积极作用班级活动是建设良好班集体的重要组成部分和最重要的内容。班级的共同努力目标要靠班级每个成员参与共同的活动而实现。班集体的形成,需要通过一系列教育活动,而集体活动的有效开展,可促使集体目标的实现、集体纪律的增强、同学友谊的发展,因而也在一定程度上标志着集体的形成、发展、巩固。没有经常的集体活动,集体的生命是孱弱的,整个班级没有生气,导致集体发展停滞以至集体“窒息死亡”。中学生喜欢参加各种生动活泼、富有情趣的集体活动。集体观念、集体的义务感、责任感、集体的荣誉感、为集体服务的能力,在集体活动中得到发展。通过集体活动增强着集体凝聚力,调动每个集体成员积极性,形成着健康积极的集体舆论和良好风气。八、班级寄语:在这充满理想的年代,让我们携手翱翔!21世纪的第十一年,我们以交流生的身份来到了湖北国土资源职业学院11级水文地质与工程地质专业xx班,在这仅有的一年里我们希望这个班能更加团结,希望每一个人都真正成为班里的主人公,希望年轻的我们都能够绽放自己,希望这一年的大学生活成为我们人生中一段最美丽的记忆……激情飞扬的青春我们狂奔吧!主题班会策划书3活动目的通过本次活动,让学生们领悟“环保创模”的意义所在,参加“环保创模”工作的重要性。教育并且引导学生了解环境保护的重要性,逐步树立绿色环保,激发学生热爱环境的情感,从小养成爱护环境的好习惯。班会过程一、班会开始老师:同学们,我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁,沙尘暴、荒漠化、断流、洪水,随着生态警钟的频频敲响,把一个绿色的世界留给未来,这是历史的选择,也是时代的呼唤。我们小学生人人都要争做环保的先锋,护绿的使者。我宣布,“争做湛江环保创模小卫士”主题班会现在开始。二、展示创卫活动成果参考资料,少熬夜!老师:就在上一年的11月份我们同样创办了一个“小手拉大手,抵制‘六乱’行为,创建国家卫生城市”主题实践活动,大家还记得吗?说说那时候你在参与那次活动中最难忘的地方是什么?学生一:我们玩了好多游戏学生二:我参加了歌舞活动学生三:我走到大街上对创卫知识进行宣传。.。.。.。.老师:看来同学们都对那次记忆仍旧记忆犹新啊,现在我们看向大屏幕,再来回忆一下当初那次极富意义的难忘活动吧。介绍创卫活动相片以及成果。(PPT)三、介绍各小组老师:以前的创卫活动中,我们能出色地完成我们的工作,那现在我们有没有信心精彩地举办这次班会呢?学生齐喊:有!老师:好,声音真响亮,老师能够充分感受到你们的决心了。那么现在我们班上分为六小组,每一小组都说说你们想好的组名以及口号吧。第一组快乐无限组“口号:手拉手,心连心,共建文明湛江城!”第二组勇于争先组口号:“热爱湛江,热心创模,做最好的自己!”第三组奋起上进组口号:“珍爱生活空间,热心创模工作,做最好的自己!”第四组天天向上组口号:“摈弃陋习,崇尚文明,做最好的自己!”第五组希腾飞组口号:“管住脏、乱、差,留下真、善、美,做最好的自己!”第六组活力先锋组口号:“遵守社会公德,维护公共卫生,做最好的自己!”四、游戏部分老师:下面就进入有趣的游戏环节。第一个节目是,角色扮演《树木与沙漠》,请表演的同学上到讲台前面。(1)角色扮演道具:10张A4纸板,正面用颜色大字显示角色身份,例:树,河流,湖泊用绿色字,背面:角色要做的动作,要说的对白,和时段的说明,最好是金色或土黄色的,用来表示沙漠,这些都用PPT展示参考资料,少熬夜!参与者共10名:人:1名,沙漠:1名,老虎:1名,小猴子:1名,树木:4名,河流:1名,湖泊:1名,现场剧务1名,迅速的角色及排位场景:所有演员面向观众,由右至左:1、人、2.树木+河流+湖泊+老虎+小猴子(混合站在一起,只有老虎和猴子可以走动追逐)、3.沙漠,剧情:话筒轮流传递使用,用道具纸显示角色身份1、沙漠大声说:我是沙漠,没有水只有沙,扼杀绿色、扼杀生命是我的拿手好戏!哼哼(奸笑,并张开双手拿表示沙漠的道具布,向树木、河流、湖泊逼过去)。2、树木,河流,湖泊,拉起手,挡住沙漠的去路:有森林,沙漠就不容易扩张。沙漠退回去,树木重新散开。3、老虎吼叫几声,说:我是森林之王--老虎,这里有我要喝的水,要吃的肉。之后向小猴子靠近过去。4、小猴子连忙躲到树木后面:我是小猴子,森林里有我喜欢吃的果子,有我喜欢玩耍的大树。5、人来了,走到树木1(相对高大的演员)前面看了又看,说:这树木真粗壮,可以用
本文标题:主题班会活动策划书精编4篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10198175 .html