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参考资料,少熬夜!期中考试表彰的主持词【汇编4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“期中考试表彰的主持词【汇编4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!关于期中考试表彰的主持词【第一篇】甲:敬爱的老师乙:亲爱的同学们合:大家晚上好!甲;在红中美丽的校园里,在九(2)班温馨怡人的教室里,我们欢聚一堂。乙:现在我宣布,1015班期中总结主题班会现在开始!甲:我们带着父母的期待、亲人的叮嘱,走进了红中的大门。乙:我们带着老师的关怀、朋友的祝福,迈入了青春的门槛。甲:我们骄傲,曾经的努力让我们进入了红庙中学,我们携手共进,建立了美好的九(2)班。乙:我们自豪,两个月的奋斗让我们摘取了期中考试的累累硕果,我们团结共进,树立了我们九(2)班的精神风貌。合:在此,我们要感谢各位老师的辛勤付出,我们要感谢老师对我们的教育,我们要真诚的说一声:谢谢你,亲爱的老师!(鞠躬)甲:谁在书写榜样的竹简?谁在吹响拼搏的号角?两个月来日日夜夜的锤炼造就了一批拼搏进取的学子;六十多天的披星戴月,成就了我们九(2)班。“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,永远是我们的理想!乙:教室里,留下了我们躬读的身影;作业本上,看到我们书写的青春。我们用拼搏的翅膀,向理想一点一点地靠近。下面请同学为我们高歌一曲《xxx》甲:我们有精卫填海的执着与决心也有水滴石穿的恒心与耐心。我们始终坚持着““天生我材必有用,千金散尽还复来”的信念。“不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海”已成为我们的座佑铭!乙:老师辛勤耕耘、忘我工作;同学们争分夺秒、刻苦勤奋。甲:“仰天大笑出门去,我辈岂是篷蒿人”,心中涌动着自信不屈的激流!琅琅的读书声,穿越了汉唐风雨经历了宋韵古香;忙碌疲惫的身影,洒下了艰辛与倔强写满了坚毅与顽强。我们坚信:“长风破浪会有时,参考资料,少熬夜!直挂云帆济沧海。”乙:在这次期中考试中,我们很多同学取得了优异的成绩。为激励大家努力奋斗,学习模范,赶超先进,特给予前三名同学以“三杰”称号,给前十名的同学以“三俊”的称号。班主任张老师特别给这前三名同学写了颁奖词。甲:下面是总分状元的颁奖词:(郑乐)郑重、执着地学习;乐观、微笑地生活。耕耘着充满希望的土地,撒播着快乐学习的种子,收获的定是累累硕果。沧海一声笑,无涯学海任逍遥,在属于他的江湖,叱咤风云,独领风骚。道一声:好样的!她就是我们班的“女中豪杰”——郑乐。乙:让我们以热烈的掌声欢迎郑乐同学上台介绍学习经验。甲:谢谢郑乐的精彩发言,下面是给第二名的颁奖词:(宁静致远)你用勤奋以向上、宁静以致远的精神和行动,为自己,为班级树立起一块精神丰碑,在这块丰碑上,你用行动镌刻着一句名言:付出就有收获!让我们把由衷的敬佩献给你——我们的“学习王子”宁静致远。乙:大家以热烈的掌声欢迎宁静致远同学上台作期中总结和后期规划。甲:谢谢!班长的小结太实在了,前段我们做的不好,我们就应该改正,后期的学习纪律都要按班长说的认真做好。下面是给第三名的颁奖词:(杜胜)语文课上,他那敏捷的头脑往往会流淌出绝妙的文思,化为妙笔文字。红中学府,他那睿智的才情结出芳香的果实,他用执着演绎人生的精彩、他用追求诠释考场的灿烂;在人生的大舞台上,他——杜胜,也注定将是最终的“胜利者”。乙:前面郑乐同学的方法值得我们学习,我们杜胜同学也来透露一下你的学习秘籍吧。大家掌声欢迎!甲:谢谢杜胜!接下来,让我们有请进步最大的熊琴、郭伟同学谈谈自己的得与失,畅想自己的未来。好吗?乙:刚才熊琴、郭伟两位同学的方法很值得我们借鉴和学习!他们的感受也说出我们很多人的心声。让我们再次感谢!甲:记得老班说过一句话,“一花独放不是春,万紫千红春满园。”是的,只有我们班每个人都优秀了,我们班才真正是最优秀的。接下里请在这次期中考试中暂时掉队了的同学代表发言。首先请王丹同学,接下来是。大家掌声有请!乙:这两位同学分析的太深刻了!他们的发言真正参考资料,少熬夜!体现了“不想失败找借口,要想成功找经验”。下面请大家以最热烈的掌声送给他们,还有我们!接下来,让同学为我们带来一首《阳光总在分雨后》,掌声有请!甲:同学们,一次失败不等于永远失败,在哪里跌倒就在哪里爬起来,尽管这次期中考我们没有正常发挥,但我们有博学多识、乐于奉献的老师亲切的教导,相信我们在下次的规模考试中一定会取得优异的成绩。乙:同学们,接下来欢迎科任老师代表,给我们作考试剖析和后期学习要求。首先掌声有请胡老师,接下来是老师。甲:亲爱的同学,你认为你比别人差些吗?不是的!只是我们没有付出自己的全部精力而已!记住吧:天才出于勤奋!付出才有回报!下面是诗歌朗诵,语文课代表为我们带来了《青春万岁》,掌声有请!乙:同学们,有梦想,就要去奋斗;有梦想,就一定不要轻言放弃。有首歌唱的好:下面有请同学来一首《隐形的翅膀》。甲:多么的激情昂扬!每一次都在徘徊孤单中坚强;每一次,就算很受伤也不闪泪光;我知道,我一直有双隐形的翅膀带我飞,飞过绝望!因为我们都相信我的未来不是梦。乙:同学们,让我们一起高唱《我的未来不是梦》或《明天会更好》结束我们今天的班会吧!(领唱歌曲)(或者:同学们,让我们齐声高喊班级口号:九二九二,独一无二!)合:同学们,今天的主题班会到此结束。教师开学讲话稿【第二篇】各位老师:上午好!常言道:有缘千里来相会,我们虽然生活在同一个城市,但对我而言,一个月前师专附中仅仅是一个相对遥远的的名词,然而今天我已经成为这个集体中的一员。十几年的工作经历,仅仅五六年的行政经历,也只是负责学校某个部门的工作,从没想到负责学校的全面工作。当组织上把师专附中的重任放在我的肩上时,我有几个夜晚彻夜难眠,我担心我个人能力与人格魅力不够,影响了学校的发展,辜负了组织上和广大教职工的期望。自七月二十日至今的二十多天里,我主动与学校的方方面面进行沟通,在沟通中我了解到师专附中所走过的四十年艰辛历程,了解了我们有一支甘于吃苦,乐于奉献,追求进步的教师队伍,也了解了学校目前面临的机遇与挑战。借今天老师们返校的机会,我想代表新一参考资料,少熬夜!届领导班子,谈一谈我们的工作思路与设想。一、完善制度,强化管理,大力提升教育教学质量教育形势的发展至今天,每一个教育工作者都应清醒到认识到,教育教学质量是学校的立校之本,是学校生存发展的基石,是广大教职工和广大学生的利益所在,严格科学的管理是学校教育教学质量的保障。我校近些年来在发展过程中,制定了许多规章制度,对学校发展起了明显的作用。现在,形势的发展,学校的客观情况,要求我们对现有的规章制度进一步加以修改,对尚未形成制度的方面要建章立制,使学校的规章制度更加全面、细化、量化,以确保我们总体目标的实现。我们的目标是:全力明显提高教育教学质量,成为下关区、南京市名列前茅的名牌初级中学。我们的原则是:岗位与责任紧密结合,绩效与报酬紧密挂钩,让工作负责、业绩显著的同志得到更多的实惠,以激励教职工多做工作,做好工作。学校将着重从以下几个方面完善制度,强化管理、教育教学管理、各职能处室管理、岗位责任管理、目标考核管理、学科管理,特别是中考科目管理、考勤管理、班级管理等等。学校各职能部门、教研组、年级组、备课组,要切实发挥应有的作用,学校党组织、民主党派、工会、共青团都要积极支持学校抓管理,做好相应的思想政治工作。全校各级管理人员要切实担负起管理责任,严格执行规章制度,围绕提高教育教学质量这个中心开展工作,全校所有教师要自觉遵守规章制度,努力钻研教育教学业务,提高课堂教学效益,提高管理引导学生水平,,全校每位班主任要扎实抓好班级建设,为提高教育教学质量创造良好的班风基础。全校每一位职工都要履行自己的岗位职责,为教育教学做好服务工作。二。加强学习与交流,努力建设一支师德高尚、业务精湛德师资队伍学校教育教学质量的提高,依赖于科学与规范的管理,依赖于有一支师德高尚、业务精湛的师资队伍,名校之所以名校,很大程度上是因为有名师、名师集体,学校的发展、教师的发展,说到底是要为学生发展服务作为出发点与归点。广大教师要充分认清形势,生源高峰消失,部分教育资源的闲置,加上优质教育资源的放大,民办教育新的力量的加入,生源的竞争将日趋激烈。因此加强对教师教育与培养,进一步提升师德与师能,也是从根本上维护了广大教师的利益。在教师的发展上,我们要克服认识上的误区。一方面,有的老师认为生源的质量与数量下降,教学没有成就感:我的水平教这样的学生足够了。我想,我们要辨参考资料,少熬夜!证看待这个问题。生源的数量下降,大部分教师工作量不饱和,小班化教学的确给教师发展提供了难得的机遇,教师有了精力与时间,小班化教学全市、全省范围内刚刚起步,大胆实践与创新,必然有意想不到的收获。从生源质量看,我想与大家谈一谈教育的意义与价值。我们总是盯着名师培养名生,可大家想一想,如果我们把一个问题学生造就成一个身心健康、服务社会、对社会的贡献与培养一个师大附中、金陵中学、一中学生等同样伟大,我这里请老师们,特别是年轻教师们,常常去思考几个问题:1.为什么同样的生源起点,有的班级发展很好?2.为什么同一班级,有的老师课堂效益高?师生互动效果好,学生欢迎,终端呈现优秀?3.为什么在同一所学校,有的人成长为区青优、市青优、市学科带头人?我的职业我用心去做了吗?我真诚付出了吗?我说的这些,说到底,教师要主动发展,自我要求发展。教师如何发展,首要的是提高自己师德修养,学高为师,身正为范:我们的一言一行,衣着举止,直接影响与教育我们这些未成年的孩子们。面对学生中的不良现象,每个老师都有责任,也有义务去教育,去感化,以爱动其心,以严导其行。其次是提高课堂管理的能力与水平,初等教育的成败很大程度上是取决于对学生行为习惯与学习习惯的养成状况,管理课堂是老师必须具备的基本业务能力。教师的发展有三个基本途径,一是自我学习,二是同伴互助,三是专家引领。自我学习,一方面努力钻研教材、课程标准、考试大纲。另一方面认真研究学情,重视学情分析与追踪,学情的掌握才能确定教学起点,才能确定教学起点,才能有针对性开展教学。其次要认真阅读教育教学理论书籍和学科专业杂志、专业网站,在理论的高度去反思自己的教育教学行为。同伴互助,就是在教研组内、备课组内相互听课,共同研究、讨论、学习,青蓝工程,拜师结队的传统需坚持与深化,备课组和教研组教研组活动要落实到实处,不能为活动而活动,可以开展同一内容,大家一起运用不同教法来进行对照,也可以对我们教学中的难点困惑点,如实验课、习题课、复习课,还有针对教材中的难点内容开展针对性研究。专家引领,一个人或者一个集体的发展常常会进入饱和状况,或者说进入迷茫区域,就迫切需要有专家来引领,走出去,请进来,在省市各校短期培训与长期培训相结合,建立一种开放的培训机制,是我们尽最大努力要坚持去为老师发展做的事情。教师队伍的提高与发展,需要有一定的保障机制,参考资料,少熬夜!这里要说的是我们教师工作环境让我吃惊,我们倡导老师有奉献精神,艰苦奋斗的优良品质,但在商品经济发展的今天,不能回避经济待遇的问题,这里我想多说两句。首先我要说的是感谢我们李校长、曹书记、花校长等老领导班子,省吃俭用给我们留下一个很不错的经济基础,上届班子已经在上学期考虑改革奖金分配方案,我想谈三点:1。学校办学质量与教师地位、经济待遇息息相关,2。学校的奖金分配方案必须能够调动大部分老师的积极性,促进学校发展,做到奖优罚劣,奖勤罚懒,3。在目前状况下,我们一定尽最大努力,逐步改善教职工经济待遇。三。营造和谐内外部环境,为师生共同发展搭建平台1、全校师生强化安全意识,安全工作重中之重,学校安全包括学生人生安全、教师人生安全、财产安全,尤其是学生的人生安全,要消除隐患,不留死角,做到零事故,安全问题要保证万无一失,一失就万无了。我们全校辛辛苦苦工作,因为某一人偶然中有必然的犯了错,造成学生与家长的心灵受到极大伤害,给学校工作带来极大的被动,给学校的声誉造成无可挽回的损失,这是决不允许的。这里我想说我们必须追究当事人责任,视情节与造成后果,坚决地给予处理,谁砸学校的牌子,学校就砸
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