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精编资料,供您参考小学体育大课间活动方案(案例)5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学体育大课间活动方案(案例)5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!大课间活动方案1一、实施形式:1、学校统筹与班级自主相结合。学校统筹安排;具体活动内容由各班班主任结合本班实际自主确定。2、学校管理与全员参与相结合。学校教务处以班级为单位,将所有任课教师划分到所任课班级中,全过程参与该班活动,并协助班主任做好活动组织、纪律管理和安全保障等工作,确保每次活动都能高质量、高标准、有条不紊的正常开展。学校所有行政人员确定责任班级,准时进行督促、检查,并将检查结果于当天记录行政检查手册。3、体育活动与艺术赏析相结合。在活动内容上,要将德育、体育、综合实践活动和艺术赏析有机地融为一体,整体提高中学生的综合素质。活动中要尽量体现班级特色和学生的个性发展。二、实施要求:1、学校在制订活动方案的基础上,加强对室内大课间活动意义和作用的宣传和教育,引导全校师生高度重视该项活动。2、各班要高度重视室内大课间活动。班主任和任课教师要根据活动内容在班内进行科学分组,并配备好指导教师。3、各班要制定详细活动计划和活动安排。所制定的班级活动计划既要充分考虑到季节气候因素的影响,根据春冬季和夏秋季的气温状况设计不同类型的活动;又要充分发挥本班教师的特长,把综合实践活动、体育锻炼和艺术有机地结合起来。4、各班的活动开展要有组织、有步骤;要认真组织本班学生准时参加活动,保证出勤率,合理掌控学生的运动量。5、所有教师要更新管理观念,注重过程指导和管理,并积极参与到学生活动中去。6、教师必须密切关注活动过程中的安全问题,活动的内容和形式的设计必须建立在安全的前提下,尽可能排除各种安全隐患。三、班级自主活动项目(推荐):精编资料,供您参考1、综合实践类:编织、折纸、剪纸、科技制作、扎染等。2、艺术类:合唱、独唱、绘画、硬笔书法、小舞蹈、乐器表演、小品表演、小相声、影视欣赏等。3、室内体育小游戏:如:趣味报数、钩肘站立、击掌传球、大小西瓜、游戏乒乓球、负重蹲起、两人一条心、手指拔河、传口令、报数比快、写反字、钓鱼、拉绳比赛、俯卧撑等。4、文学类:演讲、故事会、诗朗诵、颂读等。四、说明:以上项目只提供给各班安排活动内容时参考,各班可根据本班教师和任课教师实际进行选择,鼓励教师积极创新,尽量呈现各班特色。五、建议:①综合实践类考虑到活动量较小,建议尽量安排在比较炎热的夏季和秋季节开展,而把体育小游戏安排在春冬季。②综合实践类的所有活动成果要求各班要整理和收藏,建议定期在班级或年级内进行优秀作品评比和作品展,以调动学生的积极性,让学生充分体验成功的。喜悦。③艺术类、文学类可单独作为活动内容,也可与室内趣味体育小游戏结合起来开展活动,以表演性质作为体育小游戏的辅助部分,具体安排各班自行考虑学校大课间活动方案2一、指导思想:贯彻(中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见)精神,落实“生命---和谐”教育理念和阳光体育行动,决定开展大课间活动,以保证每天一小时体育活动锻炼身体的时间,增强学生体质,,促学生身心健康、使学生德智体全面发展。二、实施措施(一)建立保障体系统,确保大间活动有序开展1、时间保障。学校作息时间相应调整,明确规定大课间活动为每天上午9:20---10:00这段时间,早操包含在大课间活动里,早操结束后进行分班、分年级活动。任何老师不得挤占大课间活动时间,遇阴雨天改在室内进行,如棋类活动,智力游戏等。2、制度保障为使大课间活动有章有序,杜决活动开展随意性,要求各年部班级班主任课教师、任课体育教师组织负责,精编资料,供您参考学校建立督查制、班主任现场督促、艺体教师指导制、大课间评比等制度,保证大课间健康进行。3、人力、物力保障要求教师全体参与大课间活动,活动中教师既活动的组织者又是指导者和学生的保护者,师生共活动,这既体现了国家所提倡的身心全面健康目的,双能体了师生融洽关系,有利于构建绿色校园、和诣平等的师生关系。大课间活动器材由学校提供大部分,另一部由学生自已提供一部分来充实大课间活动。4、安全保障每次活动前班主任向学生进行简短的思想工作,并要求学生穿运动服装,活动要分年级分班划定活动区域,学生必须在指定活动区域内活动,防止出现活动区域不明确而乱现向,要求班主任体育教师现场参与活动指导。保障活动安全。5、组织保障动真正落实到实处,促进该项活动高质量进行。(二)建立激励机制,充分调动师生参与大课间活动的积极性1、实考核激励大课间活动情况和效果纳入三项红旗竞赛和班主任、教师岗位考核,同时学校对大课间活动进行定期平比,大课间活动开展情况作为文明班级集体评选的重要依据。2、鼓励活动创新大课间活动除时间有具体规定、保证外,在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性,学校可发挥现有资源优势,打造学校特色,学校鼓励体育教师,音乐教师、班主任发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。三、大课间体育活动内容1、队形队列2、两操和体育趣味活动3、长跑活动4、放松活动四、注意事顶1、大课间开始一段时间必须由体育教师班主任同时到场负责管理,做到必须的技术指导,等活动进行正常时副班主任指导教师可轮换管理。2、加强安全防范管理,各班主任可多加强思想教育,引导学生安全文明有序的参加各项活动。使大课间健康的进行,绿色校园,运动课间,让校园运动长久、让生命更加丰采。精编资料,供您参考学校大课间活动方案3为了进一步提高课间操质量,检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果,展示各班的精神风貌,把“洒扫应对”主题教育活动推向高潮,学校决定于3月份举行广播体操、“跪羊图”手语操和文明礼仪操比赛。具体活动方案如下:一、指导思想:为了丰富校园生活,活跃校园气氛,增强学生的体质,规范广播操的动作,同时增强同学们的班集体主义感和荣誉感,把“洒扫应对”主题教育活动推向高潮。二、活动领导小组:组长:甘树森副组长:宁明猛梁英春组员:李开昌卢庆梅李友昆杜月英廖飞梁新亮卢小丽黄美锋各年级组长三、比赛时间:__年4月17日下午(星期二)四、比赛地点:学校操场。五、参赛对象:一~六年级全体学生。六、比赛项目:第三套广播体操“七彩阳光”、“跪羊图”手语操和文明礼仪操七、奖项设置:1、本次比赛分年级分进行。分别设一等奖(分),二等奖(分),三等奖(分)。(不达到分不奖励)2、奖励待定。八、比赛要求:1、各班可选1名领操员。2、领操员整队:立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、报数。3、领操员报告:整队完毕,领操员向后转成立正姿势,跑步到裁判台前立定站好,向评委报告人数(“报告评委,_年级_班,原有__人,参赛__人,缺席__人,报告完毕)之后,领操员再向后转成立正姿势,跑回队中指挥比赛。4、服装整洁、精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强(领操员的要求也是如此)。5、参赛项目每班只做一遍。6、各班在籍学生全部参加(身体残疾的除外)。7、听从大会的统一指挥,各班按体育组指定位置坐好,保持卫生,秩序井然。8、本次比赛各班主任承担组织本班参赛的各项工作。九、评比细则(一)、进退场(1分)精编资料,供您参考1、进场要做到快、静、齐,步伐一致、精神饱满。2、指挥员(领操员)口令清晰洪亮。3、退场要、快、静、齐。(二)、队列(1分)1、进场后队列成四横队散开。2、口令和动作一致、动作规范、整齐。(三)、广播操及“跪羊图”(6分)1、动作要求:准确、到位、舒展、大方、有力度5分2、节奏感强及柔美1分。(四)、服装(分)要求服装统一。(五)、出勤情况(分)学生无故缺席每人扣分。(六)、领操员(1分)要求同广播操的整体要求。十、工作人员安排1、评委:拟邀请金陵中学、那龙小学、金腾小学体育教师,社区领导、家长委员会代表担任本次比赛评委。2、主持人:卢庆梅3、场地划分:体育组4、音响:李开昌5、主席台布置:总务处十一、活动要求1、活动期间教师考勤按平常上课同等对待。2、各班班主任负责组织学生进场出场,维护本班纪律,注意比赛期间学生安全。3、各教师要尽职尽责完成学校所安排的工作,确保本次比赛顺利进行。十二、未尽事宜,由活动领导小组研究决定。大课间活动方案4根据市教育局推出中小学校“快乐大课间”活动的要求及制定的《寿光市开展中小学“快乐大课间”活动的实施意见》的精神,坚持“健康第一”的指导思想,树立“以人为本”的教育教学理念,本着对师生生全面负责的精ww神,保证让师生每天在学校能够共同参加丰富多彩的体育活动,充分实现师生和谐共处,共同锻炼、全面提高学生的身体素质,促进学生的身心健康发展,实现每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的远大目标。制定我校快乐和谐大课间实施方案。一、制定方案:精编资料,供您参考制定具体实施方案和保障措施,定期进行检查和考核,确保此项活动的长期有地开展下去。二、实施目的:实施“快乐和谐大课间”活动,贯彻“健康第一”的指导思想,切实保证学生每天一小时的体育锻炼时间,充分使学生玩起来、动起来,以达到全面提高身体素质,增进身心健康的切实可行的重要方法和手段。这对促进学生身体的发育,增强其体质。而课间操作为固定的一种锻炼方式,也使学生感觉单调乏味,限制了学生个性发展。“快乐大课间”活动将突破固有的课间操模式,对传统的学校课间操形式进行拓展,丰富学生锻炼内容,有利于激发学生锻炼热情,增强学生体质。确保学生全面发展。三、实施形式与内容:根据教育局文件的要求,必须保证学生在上午、下午第二节课后参加不少于30分钟的体育活动。上午以眼保健操、广播体操、球操、舞蹈类为主,下午以身体素质活动、特色活动、趣味游戏和自主活动为主,全校师生共同参加体育锻炼活动。学校制定丰富多彩的活动项目,达到促德、健体、调智、审美的教育功能。身体素质活动包括:力量、耐力、速度、柔韧、协调等。自主活动包括:跳绳、踢毽子、掷沙包、呼拉圈、球类等。1、做好眼保健操。运用正确的手法做好眼保健操,确实收到保护视力的成效。2、除做好广播操外,学校根据实际情况和本校的特点,组织教师自编一些符合学生身心发展特点的健身操、武术操或舞蹈等。3、分组活动。在班主任、体育教师和任科教师的组织参与下,以级部为单位按兴趣分成小组,充分发挥班级和学生骨干的作用,进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。四、具体实施过程:1、9月1日,学校召开调度会,根据教育局意见,认真学习相关文件精神,并结合我校实际情况,制订切实可行、有特色、详细的活动方案,要求具体到活动内容、活动人员、活动地点等。2、9月2日,制定详细实施方案,做好活动前的器材等的准备工作。安排有关人员作好一切准备工作。3、9月下旬,对“大课间”活动进行初步评估,查漏补缺。4、10月份,迎接教育局“大课间”活动现场会检查。5、11月份,迎接教育局对我校“快乐大课间”活动的检查评估。精编资料,供您参考五、实施要求:1、各级部要成立“大课间”活动领导小组,广泛宣传“快乐大课间”的意义和作用,制订切实可行的实施方案,特别是细化每个项目的具体安排,保障活动人员、器械到位。不无故冲击活动时间,不占用活动地点。将“快乐大课间”活动纳入班级、级部的考核。要结合本级部实际,精心谋划,认真组织,确保安全。2、全员参与,合理分工,责任到人。各级部主任要组织本级部全体教师参加活动,充分发挥班主任、体育教师及特长教师的作用,每项活动要具体到人,参加人员要有具体职责。班主任负责:(1)认真组织本班学生准时出操,保证出勤率。(2)培养学生体育兴趣,亲自参与,正确引导,教育和鼓励学生积极参与“大课间”活动,为班集体争光,增强学生的集体荣誉感和集体主义精神。(3)检查、了解、监督、管理本班“大课间”活动情况,考勤人数,发现问题及时处理,保证“大课间”活动质量。体育老师负责:(1)“大课间”内容安排和乐曲选择。(2)内容要考虑到季节的特点,乐曲要适合学生和内容的特点。(3)负责活动地点、场所及退场安排。(4)负责组织“大课间”全过程,负责指挥和示范,协助班主任工作。3、各
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