深化改革 调研报告【精编4篇】

深化改革调研报告【精编4篇】【导读】这篇文档“深化改革调研报告【精编4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！纪委深化改革工作调研报告【第一篇】纪委深化改革工作调研报告今年以来，X区纪委按照党中央的决策部署，进一步深化改革，立足“三转”，聚焦党风廉政建设和反腐败斗争这个中心任务，探索有效管用的方式方法，切实转变作风，坚持把纪律和规矩挺在法律前面，抓早抓小、动辄则咎，真正使纪检监察工作体现纪律特色，把纪律管到位、严到份，彰显从严治党要求。一、深化改革的成效、亮点厘清职责定位，把纪律规矩挺在前面。X区纪委进一步在全面从严治党中找准职责定位，回归党章要求，认真履行党章赋予的职责，认清“把纪律和规矩挺在前面”的本质内涵，创新工作方式方法，坚持用好纪律和规矩这把尺子。一是编印并发放《党纪处分条例》、《廉洁从政规定摘编》“口袋书”、《学思践悟汇编》等XXXX余本，全面唤醒全体党员的党章党规党纪意识，使守纪律讲规矩成为自觉；二是注重以案说纪，对XXX名新任、交流的干部进行集中廉政谈话，组织领导干部传阅《忏悔录》，到自治区廉政警示教育中心、X监狱等警示教育基地接受教育，增强党纪党规震慑力；三是开通“X区廉政在线”微信公众平台，将党纪廉政知识传播以“润物细无声”的方式融入到党员干部群众的生活之中，倡导良好社会新风。四是“咬耳朵扯袖子”强化节日纪律教育，开启正风肃纪“节点模式”。X区纪委在重大节假日前和中考、高考时段下发提醒通知，并发送廉政短信万余条，亮明纪律要求，为党员干部“提个醒”，防止犯错，周期性传递遵守纪律的信号，推动党员干部绷紧纪律这根弦。创新监督方式，遏制腐败蔓延势头。X区纪委畅通信访监督举报渠道，充分运用互联技术布下天罗地，使那些无视纪律要求，不收手不收敛的党员干部无处遁形。一是建立“四风”问题“随手拍”平台，群众通过点击微信公众号上的投诉举报菜单，即可随时随地对身边的“四风”问题录音、拍照、录像，进行投诉举报，后台维护人员接到投诉后快查快办，严肃问责。平台建立以来已答复办理群众投诉举报XX件。二是建立公务车辆信息档案，联合交警部门，借助公安智能监控、智能交通系统科学监控，不定时对节假日期间我区各部门、单位公车管理使用情况进行有效监督。三是进一步促进社会监督，借助公众舆论平台，对作风问题严格问责问效问速，让作风得到转变，为群众切实解决问题，办好实事。今年以来，X区纪委开播“X政情民意直通车”电视问政节目三期，用电视问政栏目带出干部队伍求真务实、言出必践的良好作风。强化执纪刚性，让法规制度落地生根。一是转变执纪观念，抓大不放小。针对各级领导班子及成员执行政治纪律和政治规矩、落实廉洁自律规定等情况开展经常性监督检查，加强对纪律执行情况的专项监督检查，使党员干部养成讲规矩守纪律的好习惯。二是严防死守，深化正风肃纪。紧盯重要时间节点，加大明察暗访力度，每月制定督查方案，明确督查重点，细化督查内容，有针对性的对各种形式的“四风”问题进行监督检查。今年以来，已对工作纪律、办公用房、公务用车管理、党政一把手“五不直接分管”制度执行、违规公款消费等情况进行XX次专项检查。共下发通报X期，下发《整改建议书》X份，对存在问题的X名工作人员、XX个单位进行点名道姓通报曝光。二、存在的问题纪检监察队伍结构不合理，人员配备不足，不能很好的适应当前党风廉政建设和反腐败工作的新形势新要求。目前，我区纪检监察干部队伍年龄结构偏大，集中在XX到XX岁之间居多；学历层次偏向中低等水平，硕士研究生学历较少。同时，在人员配备上普遍存在人员编制少，尤其是办案骨干和主办人员不足。在派驻纪检组和街道纪委书记的管理上缺乏统一的相关政策。派驻纪检组除承担本应由驻在部门党组负责的党风廉政建设主要责任外，还要承担大量的派驻机构负责人原则上不参与的驻在部门的业务分工。这种“利益共同体”关系，自然导致派驻纪检组角色错位，在履职过程中，既当运动员，又当裁判员，既是监督者，又是参与者。而街道纪委书记大多都是一身兼数职，常忙于分管事务，使本职工作成了“副业”。同时，在派驻纪检组和街道纪委书记的人员、编制和经费保证方面缺乏统一的相关政策，规范化管理程度不高。二、对策建议科学合理的构建纪检监察队伍，配足配强人员力量。根据当前党风廉政建设和反腐败工作新形势新任务，科学合理的增加编制、人员保证，加强纪检监察干部队伍专业化建设，保持干部队伍稳定，保证纪检监察工作的连续性。建立人才库，将全区各级办案骨干按能力、特长分类建档，为推进党风廉政建设提供人才保障，进一步深化“三转”，推进改革创新，做到情况明、数字准、责任清、作风正、工作实。出台县区派驻纪检组相关政策，规范派驻纪检组管理。根据区纪检监察工作实际，出台派驻纪检组相关政策，严申各派驻纪检组组长、各街道纪委书记一律不得分管纪检监察业务外的工作，进一步转职能、转方式、转作风，集中精力履行监督职责，进一步明确监督重点，着力加强对所负责的部门进行监督。深化干部制度改革活动调研报告【第二篇】深化干部人事制度改革，健全科学民主的干部选用体制机制，是贯彻落实科学发展观的重要任务。在学习实践科学发展观活动中，结合本职工作，就深化干部制度改革工作进行了调研思考。一、干部制度改革的主要做法及取得的成效近年来，县委把深化干部制度改革作为推动全县经济社会加快发展的重要工作来抓，坚持扩大干部选用工作民主，强化干部监督有效作用，大力培养选拔年轻干部，探索完善干部能上能下的有效机制，干部制度改革工作不断取得新进展。（一）坚持在三个环节上下功夫，扩大干部选用工作的民主。一是在民主推荐环节做到“三公开四不准”。从扩大提名环节的民主出发,让各级党政组织、党员干部、离（退）休干部、人大代表、政协委员及人民群众都可以参与向县委推荐提名干部,使选人用人视野更宽、参与面更大，为选好人、用好人创造了前提条件。并制定了“三公开四不准”，即：公开提名人与被提名人姓名、公开提名职位、公开提名理由，不准夸大事实和隐瞒真相、不准降低标准和条件推荐干部、不准凭个人好恶及关系亲疏推荐干部、不准搞权钱交易，保证推荐提名人行使好自己的权力；建立《干部选拔任用推荐提名制度》,规定推荐提名人的提名权一律平等,推荐提名干部时必须填写登记表，写清提名人与被提名人之间的关系、提名理由等，拒绝口头提名，确保做到内容记载详实、责任主体明确，提高了被推荐提名人选整体质量,使更多的优秀人才进入组织视野。在此基础上，对县直重要部门和岗位人选由县四大班子成员、县中层干部参与无记名投票推荐。近年来，县政府办公室主任、财政局局长等重要岗位人选，都经过县四大班子成员、县中层干部无记名投票推荐，所提拔任用人选得到了广大干部群众一致认可，体现了县委重民主、重公论、重实绩的选人用人观。二是在干部考察环节做到“一个细化、两个征求、三个延伸”。“一个细化”是细化了干部考察民主测评票的内容。除了对干部“德、能、勤、绩、廉”情况和工作职务胜任程度进行民主测评，还将尊老爱幼、历史表现、家庭和谐等列为考察内容，全面深入地了解干部。“两个征求”是在考察中征求执纪执法部门和考察人选原上级领导的意见。通过征求纪检监察、司法、信访、计划生育、审计等执纪执法部门的意见，了解考察对象遵纪守法等情况；通过征求原上级领导的意见，了解考察对象的历史及过去的工作表现，较为科学、客观的了解识别干部。“三个延伸”是在考察中把谈话范围延伸到服务对象、人大代表政协委员及考察对象的生活交际圈。从考察人选的服务对象中了解考察人选的业务能力、工作作风、服务态度等情况；在人大代表政协委员中了解考察人选社会形象、群众意见、对干部的评价等情况；在考察人选的生活交际圈中了解考察对象的生活情趣、尊老爱幼、人情来往等，尽可能把干部“八小时”之外的形象考实考准，防止干部“两面性”的存在和“带病提拔”现象发生。2007年以来，有1名人选因考察谈话时群众满意率低被取消任职，有1名人选因征求意见时执纪执法部门提出其存在问题，经查属实而被取消任职资格。三是在讨论决定环节做到“三不上会”。在上会讨论决定前,注重充分酝酿，征求县四大班子成员、上级业务部门及县级离（退）休老干部的意见。在此基础上,做到“三不上会”，即：未按规定程序提名、推荐、考察、酝酿的干部不上会；意见和分歧较大的干部不上会；未经市委组织部审核同意的干部不上会。在讨论决定后，严格执行提拔任职干部公示制度，对在公示期间有反映的干部，认真调查核实，确有影响提拔任职问题的，坚决不予提拔。2007年以来，有2名干部因公示期间出现问题不予提拔，有1名干部暂缓任职。（二）实行干部监督“三项制度”，确保选用干部正确履职。一是实行选用干部跟踪问效制度。干部任职试用期过后,通过座谈、民主测评等形式,了解干部的适应能力、工作水平、岗位胜任程度等,并详细记载干部表现情况，为干部的长期培养和使用奠定基础。几年来，共对43名提拔任职的干部进行了跟踪问效，95％以上的干部都能较快地进入角色，胜任本职工作。二是实行目标责任承诺管理。采取科学制定目标、阳光操作的办法，对全县8个乡（镇）和79个县直部门的目标责任承诺进行综合评定,使目标承诺内容既有业务量化指标，又有县委县政府重点工作指标。年初，由各单位主要负责人通过县电视台向社会公开承诺，接受监督。平时工作中，县目标责任承诺管理领导小组办公室负责对每个单位跟踪督办、情况核查和舆论监督，确保目标责任承诺落到实处。年终通过考核评定,对考核成绩在90分以上的单位进行表彰奖励，激励了干部队伍责任意识和争先创优意识,干部干事创业的氛围空前浓厚,推进了全县各项事业快速发展。在此基础上,将目标承诺管理延伸到村（屯）,对村“两委”班子成员根据工作职责进行目标承诺管理,实行年初承诺、年内践诺和年底兑诺的绩效考评,激励村级干部清政廉政,奋深化教学改革调研报告【第三篇】深化教学改革打造特色学院3月12日，根据中央和省委、市委有关会议和文件的精神，我院召开了学习实践科学发展观动员大会，并发布了我院《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，这预示着一场声势浩大，深入人心的学习实践活动拉开了帷幕，为我院的发展注入了一股清新的活力。自深入开展学习实践科学发展观以来，各党支部科学谋划，合理安排，以促进工作为中心，把如何开创学院各项事业科学发展新局面作为学习实践活动的重要工作，扎扎实实的开展了一系列的理论学习活动，取得了一定成效，为调研活动的顺利开展奠定了坚实的理论基础。在深入学习实践科学发展观活动的调研阶段，我们紧紧围绕我院“科学管理上水平，突出特色求发展”这一实践载体，主要针对深化教学改革的一系列问题进行了调研。在调研过程中，深入系部广泛听取师生员工的意见，注重发挥团队作用，取得了明显的成效。现将调研结果汇报如下：一、深化教学改革的指导思想：深入贯彻落实科学发展观，牢固树立教学中心地位，切实把学校工作重心转移到内涵建设上来，加大教学投入，强化教学管理，发挥科研优势，打造办学特色，增强办学实力，全面提高人才培养质量。二、深化教学改革的建设目标：通过三年努力，树立以人为本，以服务为宗旨，以就业为导向，以特色求发展的办学理念；切实加强以重点特色专业为核心的专业建设，形成省、市、校级重点专业体系；积极探索符合区域经济社会发展需要的“校企合作、工学结合、研学结合”的人才培养模式；强化课程体系和课程内容的改革，探索“教、学、做”一体的教学模式改革，形成省、市、校级精品课程体系，组织编写出版一批体现“工学结合”要求的特色教材；以专业教学团队建设为核心，培养一批省、市级专业（学科）带头人、优秀教学团队和专业骨干教师，努力提高教师实践能力；持续加大投入，加强实验实训条件建设，高标准建设农类种养殖技术专业生产性实训基地和相对稳定的校外实习基地；进一步完善院系两级教学管理，健全教学质量保障体系，顺利通过省政府高职院校人才培养工作评估。三、深化教学改革的建设内容：1、树立高职教育理念通过外请专家来院作报告、外出参观考察、专题研讨等形式，认真学习领会上级有关高等职业教育建设、改革、发展的一系列指导性文件的精神，进一步明确学院办