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参考资料,少熬夜!学教育教学工作总结范文【热选5篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“学教育教学工作总结范文【热选5篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!2022——2022年小学教育教学总结【第一篇】本学期我做了以下工作:在开学初,制定出了切合实际的工作计划:继续以学校“二五”规划和xx年工作意见为指导,坚持以学生发展为本的教学理念,以教学带动教研工作,用汇报课的形式带动教学工作的开展。一、提高教师的思想素质和业务素质,建设一支优秀的教师队伍。学校的首要工作是教育教学,培养跨世纪的人才是学校的主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好,业务素质强的教师队伍。今年学校开展了一系列活动,切实提高了教师的思想素质和业务素质。不断学习是提高教师师德水平,促进教师整体素质不断提高的保证。学校每周四放学后为学习时间。通过学习,不断提高教师的政治理论水平和道德修养。首先,我们加强了政治理论的学习,让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的,它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识,只有在提高教师政治理论水平的基础上,才能将师德工作落在实处。我们结合十五教育组织教师学习党的基础知识、教师职业道德修养,将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来,在提高教师政治觉悟的基础上,开展行之有效的师德教育。其次,加强了法制学习。在师德教育中,我们坚持以法治教,以法治校。组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等与教育教学相关的法律知识,提醒教师时刻记住要遵纪守法。再次,加强新刻标的研讨学习,我们隔周的课标研讨一直在进行着,大家在学习课标的基础上,认真地进行课程试验,并且把自己对新课标的理解与大家共享。在课标研讨中大家积极发言,认真地听取别人的意见,虚心向别人学习。二、加强课标研讨,以“教学汇报课”为载体,深化教研工作。我校继续施行“人人上汇报课,人人参与讲座,人人参与课题实验研究”的教研制度,要求教师们继续完善自己的教研子课题,并结合平时的教学实践着手研究。为此,我们开展了教师“教学汇报课”活动,每位老师都以课堂教学的形式汇报自己的课题实验成果,展示自己的课堂教学水平。要求每位听课教师边听课边做好评析,保证认真听、认真记,评课时人人有发言,发言有条理、有重点。在上课前,每位老师都要确定参考资料,少熬夜!出课上的实践点,并且发布在网站上,邀请中心校及各校的相关老师自愿参加,让外校及中心校的老师做到因需要而来,有准备而来;每位作课老师在课后要做专题讲座,并将讲稿发布在网站上,促进全体教师思想上和业务上的交流,互相学习,取长补短,从理论上和实践上提高教师的教学水平。在“教学汇报课”活动中,教研组长靳志英老师,虽然担任班主任工作非常繁忙,但是还是积极的上汇报课,并且把自己教学经验进行总结,在汇报课时进行讲座。还有刚刚参加工作的刘娜老师,虽然只是半年的班主任工作经历,但是也在兢兢业业的向老教师学,而且在本学期上了两节课。汇报课充分体现了自己学习的成果。李建锋老师积极进行教研活动,共上了三次课,此次的数学汇报课,充分的体现了运用生活情境利用旧知引入新知。沈海燕老师的课朴实,切切实实地让学生学到了知识。孙妍老师的课让学生在情境中探究。他们每一个人都热情高涨,把自己的全部身心投入到教育教学工作中,踏踏实实的搞好教研活动。使教学水平又有很大提高,李建锋也因此被评为汇报课进步奖。寇宝顺老师虽然年龄较大,但所上的品德课《爱护衣物》很好的把学生的日常生活引入课堂,利用学生的生活实践经验进行课堂教学,再加上合理的运用课间,整堂课特点鲜明,学生在不知不觉中就学到了知识,受到了教育,他的课因此被评为汇报课特色奖。在镇期中抽测中,我校的各科成绩名列前茅,受到主抓教学的曹校长和教研室李主任的夸奖。三、加强教学常规管理,提高教师整体素质。从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手,高标准严要求,勤指导常督促,切实抓好新教师的辅导工作,同时发现和确定教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象,为他们的成长创造条件,使其逐渐成为本校、乃至全镇的骨干教师,然后再以骨干教师带动新教师的成长,实现人才的整体开发和综合利用。在学校课题组的带动下,全体老师“人人搞科研,人人有课题”,深化课题研究领域,不断探索新的教学方法和教学模式,使课题研究更有实效性和指导性,全面提高课堂教学效率。通过“学习--实践--研讨--提高--实践”,我们看到了教师们的教育思想和教学理念得到了不同程度的更新,教学方法不断创新,教学风格日趋成熟,教学水平明显提高。在平时教学及汇报课中,老师们都制作了大量的实用课件,提高了课堂质量,就连黄永起、寇宝顺、寇月霞等几位年龄较大的教师也应用起了电脑备课,网络办公,所上的汇报课几乎都应用了课件。教室的计算机每天的课余时间、微机房的计算机在中午及晚上放学后全部向学生开放,学生们在自主实践操作中学到了许多知识,在刚刚开设计算机课一年的时间里,我校的三年级就在抽测中获得全镇第一的好成绩,学生自己制作的课件还在全镇首届学生文明素质展示活动中展示。通过创设我校特色的教研氛围,努力实现教师向“研究型”、“学者型”和参考资料,少熬夜!“专家型”转变。幼儿园教学教育工作总结【第二篇】本学期在园领导的正确领导下,在市局幼教工作会议精神的指导下,坚持了依法办园,依照全园的工作计划,认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》,进一步加强了全园安全工作及管理工作,确保了幼儿园的安全,规范了幼儿园的管理工作,进一步提高并巩固了全园教工的服务意识。一年来,我园的发展规模不断壮大,保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高。幼儿园全体老师齐心协力,团结一致,在各位领导、老师的关怀、指导与帮助下,圆满地地完成了本学期的教育教学任务。下面就本学期的工作具体总结如下:一、加强学习,提高教师的业务素质。1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,每个月月底为幼儿园全体教师会,加强学习,倡导教师在工作中应注意的各种事项与责任所在,提高了教师对幼儿教育工作的认识。2、加强了教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。老师们利用课余时间开展集体备课与业务学习,互相探讨、相互指导,教育教学水平有大幅度提高。3、加强教师技能技巧训练,提高教师的业务能力。本学期进行了新纲要知识考核,使老师们的业务能力得到了提高,为更好地适应幼儿园的教育教学工作,打下了坚实的基础。4、坚持以德为首,制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范,提高了教师职业道德行为,由他律转为自律。二、加强教研力度,提高教学质量。1、加强教研活动,改革课堂教学。根据幼儿发展需要,树立目标意识,选择教育内容,开展了教育活动。2、加强教育科研活动,做好课题实验的阶段总结,认真组织教师听课、评课,以研带教,促教育质量提高。五月份参加了区片说课比赛,增长了对新纲要与新的教学形式的见闻了解。3、有计划地开展教学研讨活动。本学期到市级幼儿园参观活动,提高了教育教学水平,使教师更好地了解了幼儿园的一日常规,为以后的工作奠定了基础。三、加强科学管理,促办园水平提高。1、加强安全管理,把安全工作列入议事日程,做到:在研究教育教学工作时,要研究安全工作;在落实教育教学工作时,要布置安全工作;在检查教育保育工作时,也要检查安全工作。2、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,扩展走廊文化,根据季节及节日要求及时更换,对于院墙、玩具,老师们利用课余时间和休息时间进行了装饰,使园面貌焕烂一新。另外我们还整合了一日活动,统一了作息时间,让幼儿在快乐的生活中获得发展。参考资料,少熬夜!4、加强幼儿园与家庭的联系,共同为幼儿发展创造良好的条件,做到资源共享,家园共育。本学期采取了为家长发放通知书、电话访谈、征求意见表,面对面的交流等形式,通过这些交流使我们的教育得到了家长的认可,并且成功召开了家长会,进一步巩固了生源的稳定性。四、成功组织了各种特色兴趣班,让幼儿在活动中提高了各种能力1、特色兴趣班开设成功。经过长时间的考察设想,在多数家长的支持配合下,报名人数有增无减,孩子们通过特色课学到了专长,得到家长的一致好评。2、庆“六一”文艺演出活动圆满成功。本次演出中各兴趣班的表现获得了观众的一致好评。镇中心小学教育教学工作总结【第三篇】一年来,我校在县教育局的总体部署和当地党委政府的直接领导下,坚持以科学发展观为指导,组织教师认真学习十八大精神,明确教书育人职责;贯彻落实《**县小学教学工作的基本要求》和《中小学教学常规管理》有关规定,实施'**县新课程目标教学模式',努力打造高效和美课堂、幸福课堂,全面推进素质教育,提高教育教学质量,在教育教学工作中不断取得新成绩。现作简要总结如下:一、主要成绩1、抓好日常教学常规管理。组织全镇教师深入学习《**县小学教学工作的基本要求》规范日常教学常规管理行为。2、实施'**县新课程目标教学模式'。在全镇各小学全面实施'新课程目标教学模式'提高课堂效益。3、抓好师资培训。一年来,组织青年骨干教师60多人次到桂林、**、**、**等地观摩学习;狠抓教师优质研讨课,培育骨干教师。举行了青年骨干教师语文、数学学科新课程目标课堂教学比赛。4、积极组织教师撰写教育教学论文。全镇教师在各级主办单位发表论文40余篇。5、组织各学科综合知识竞赛,全面提高教学质量。举行了全镇各年级语文、数学学科综合知识竞赛和书法比赛。组织全镇小学生、教师参加中华经典诗文诵读比赛、讲故事比赛。6、加强单元、期中、期末质量检测监控。严格按照**县教育局教研室的要求,对单元、期中、期末质量检测严格监控,使全镇师生对质量意识观念得到了转变,养成了诚信、守信教育。7、抓好抓实小学毕业班工作。中心小学加强对小学毕业班工作指导。8、增强安全责任意识,创建美丽平安幸福校园。二、主要做法和经验总结(一)创造美丽的育人环境美丽平安幸福校园。各小学保洁和建设一起抓;坚持每周参考资料,少熬夜!一次卫生检查评比制度,坚持每周一大扫,每天一小扫。每个教室、楼梯口设有垃圾箱,各村小学提出'捡起一片垃圾,净化一颗心灵'的口号。现在各小学校园基本上达到'绿化、美化、净化、文化化'的要求。师生文明礼仪得到了养成,营造了和乐幸福的校园育人环境(二)全面实施新课程目标教学模式,打造高效课堂。1、我校把提高教学质量作为学校一切工作的重中之重来抓,和教育局、当地党委政府形成一致共识,全心全意抓好教学质量。全镇上下形成'转变观念、解放思想、义无反顾、狠抓质量'的共识。2、全面实施'新课程目标教学模式'。各村小学根据本校的实际拟订了各校的实施方案,确定本校的教学模式。**村小学采用'先学--后教--当堂训练'模式。语文教师庞贵分参加县举办的'新课程目标教学模式'课堂教学比赛荣获一等奖;数学教师高远艺参加县举办的'新课程目标教学模式'课堂教学比赛荣获二等奖。中心校采用'认定目标--依标导学--当堂达标'模式,六年级周桃老师在全镇'新课程目标教学模式'课堂教学展示课上,上出了精彩、上出了课堂效益,用听课老师的话来评价,这样的课老师教得轻松,学生学得愉快。4、教学常规管理工作制度化、日常化。各小学依据《**县小学教学工作基本要求》,切实抓好教学常规管理,认真组织教师学习、讨论,严格执行。每期学校组织多次分项常规检查并及时反馈,提出整改意见及可行性措施,主要抓实如下几点。(1)教师备课关。备课是上好课的前提和保证,是提高教学质量的重要环节。各学校对各科教师备课提出了具体要求。我们在检查中发现,凤坪小学的詹德兰、邱凤;**小学的庞贵分、黄雪珍等教师,都能根据新课程目标教学模式,构思教案、教学环节、教学过程,课堂效益明显提高。(2)课堂效益关。大多数教师在上课时努力做到课堂七项基本要求,能以学生为主体,训练为主线,目标明确,重点突出,难点突破,双基落实,教路清晰,结构紧奏,教学效果还比较好。课后能及时进行教后反思,找出亮点和不足,并提出改进意见,从而不断提高自己的业务水平和教学能力,向课
本文标题:学教育教学工作总结范文【热选5篇】
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