华北理工水处理生物学课件10其它微生物-6病毒

病毒与噬菌体第六节病毒和噬菌体•病毒：非细胞型+专性寄生+微生物•寄生在微生物中的病毒特称噬菌体。•（一）、形态和大小•形态多种多样痘病毒，如天花弹状病毒，如狂犬病副粘病毒，如腮腺炎流感病毒噬菌体腺病毒，上呼吸道感染丝状病毒,如病毒出血热杆状病毒，如烟草病毒多瘤乳头病毒，如宫颈癌冠状病毒非典病毒爱滋病毒球状噬菌体直径只有30nm最大的病毒仅300~450×170~260nm1nm=10-9m只能用电子显微镜观察（×10～18万倍）•没有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核以及各种细胞器•①经典病毒•＝（包膜+）蛋白质衣壳+核酸+极少量(或没有)酶蛋白；非细胞型+专性寄生+微生物＝病毒爱滋疱疹包膜—来自寄主的细胞膜RNA或DNA逆转录酶蛋白非细胞型•提问：？•没有独立酶系统，寄生繁殖。繁殖——生物。•如艾滋病毒专性寄生入侵与脱壳DNA复制重组病毒蛋白合成新病毒装配，释放吸附噬菌体只侵染细菌、真菌、放线菌等微生物温和噬菌体重组并长期潜伏—溶源细菌烈性噬菌体繁殖破裂宿主自然界细菌多数都是溶源性细菌第七节微生物间的关系•种群：一个物种在一定空间范围内的所有个体的总和在生态学中称为种群。•群落：所有不同种的生物的总和称为群落。•微生物与其他生物之间也是如此。它们之间的相互关系，忽略陌生，归纳起来基本上可分为互生、共生、寄生、拮抗(对抗)4种。•生态系统：生物群落及其生存环境共同组成的动态平衡系统。•人和人的关系：团结协作、互助友爱、生存竞争、敌对纷争。•互生—互惠互利•一方为另一方提供有利的生活条件（可分可合，合比分好）。•互生关系分为偏利关系和互利关系，偏利关系指只有一方获利（奉献），互利则是互惠互利。提问：藻类、好氧菌之间是何关系？互生为主互生关系的微生物主要有：•固氮菌和纤维素分解菌•食酚细菌和硫细菌互为解毒•稳定塘中细菌和藻类（氧气，二氧化碳）•氨化细菌、亚硝酸细菌、硝酸细菌有机物NH4+NO2-NO3-有毒亚硝酸菌硝酸菌有毒•共生—共同依存•共同生活在一起，互相依赖并彼此取得一定的利益。相依为命，难分难解，不能分开独立生活，形成一定的分工，合二为一的一种相互关系。•互生关系的极端表现，形成特殊的共生体，不能分开独自生活。•提问：地衣中的真菌与藻类是何关系？•共生南极岩石上的地衣北极岩石上的地衣和苔藓真菌酸化岩石吸收矿物质藻类光合作用制造糖•拮抗(对抗)——“竞争、斗争、战争”，包括竞争、毒害、捕食三种类型。•竞争：两种微生物利用相同的食料。•毒害：一种生物可以产生不利于另一种生物生存的代谢产物，该代谢产物可以改变其他生物的生存环境（pH），也可以是毒素，干扰其它生物的新陈代谢，以致影响其生长繁殖。•捕食：一种微生物以另一微生物为食料对抗关系有有利的一面，也有不利的一面。•提问：青霉菌与其周围细菌的关系是什么？•拮抗•提问：原生动物与细菌间关系？•拮抗此处没有细菌细菌菌落青霉？•寄生——“寄居、生活”•一种生物生长在另一种生物体内或表面，并从中取得营养，进行生长繁殖，使后者受到损害，这种关系称为寄生。前者称为寄生物，后者称为寄主。•寄生关系的例子有：噬菌体和细菌、放线菌的关系•有的寄生物不能离开寄主，专性寄生•有的寄生物可以离开寄主，营腐生生活——兼性寄生寄生关系•冬虫夏草，是子囊菌寄生于鳞翅目幼虫而形成的。•冬季，虫体蛰伏在土中，真菌孢子侵入虫体，并生长发育，使虫体内充满菌丝，幼虫死亡。来年温暖潮湿时，自幼虫的头部长出棒状子实体露出土面，形似野草，故谓“冬虫夏草”。•提问：活性污泥中细菌间的相互关系是什么？•竞争、互生（同种）等•*综合分析一下活性污泥中各种生物内部及之间的相互关系及对水处理效果的影响？