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精编资料,供您参考2023家长会上台简短发言稿(样稿)4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“2023家长会上台简短发言稿(样稿)4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!家长在家长会上讲话【第一篇】尊敬的各位家长朋友们:下午好!大家能在百忙之中挤出时间前来参加学校组织的家长会,说明大家对学校工作的支持,对子女的关心,在此,我代表学校全体教师向大家表示真诚的感谢!下面我想就学校的教育教学活动开展情况在这里与家长们进行简单的交流和探讨,请各位家长提出宝贵的意见和建议。学校的教育教学活动以“以人为本”办学特色为宗旨,以学生的习惯养成为主线,提高学生的综合素质为目标。每位教师在教育教学过程中始终贯彻“一切为了学生的个性化发展”的教育理念,从学生的学习习惯、卫生习惯、纪律观念、文明礼仪、创新意识、安全救护能力等诸方面全力提高学生的综合素质。主要通过以下几个方面的工作来实现我们的工作目标:1、学校基本情况:我校现有学生452人,10个教学班;共有19名教师,上课教师17名。人均课时节,部分教师每周课时达20多节,虽然任务重但是他们经验丰富,教学有方,精力充沛,教法灵活,为自己的教育教学奠定了坚实的基础。2、在教学上严把质量关。学校定期通过开展示范课、公开课、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师的教学水平。在学生作业方面,着手抓好学生的作业质量,不但要求学生作业数量合理、练习广泛,还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。在单元测验方面,要求教师要认真组织监考、批阅、讲解,同时做好试卷分析,总结经验与不足。期中考试由于时间较紧,我校一般采用交叉监考,集中批卷的方式来保证考试质量。期末考试则按教育局规定考试,学生考试采用单人单桌、教师交叉监考、交叉批卷的方法来保证考试的真实性。平时教导处督促教研组天天督查以及每月一次常规业务检查等活动来保证教育教学的质量。3、注重行为习惯的养成。学校作为教书育人的阵地,我们对学生行为习惯和养成教育一直是常抓不懈地深入开展。在培养学生各种好习惯的养成中,老师们以身作则、积极鼓励学生,并充分发挥学生的主动性。我们欣喜地看到,学生们的学习习惯、言行举止、生活习惯都有很大的改变,我们将继续从日常工作的点点滴滴做起,培养学生良好的习惯。4、在学籍档案方面,现在学生学籍管理系统已经全国联网,像户籍证一样,一人一个学籍,且终身制(即一年级至大学),凡是转入学生,必须从转出学校拿来转学联系表方可报精编资料,供您参考名注册,新的转学联系表只需转入转出学校签字盖章就行,但必须是五年级以前,六年级一律不准转学,请家长们理解并做好配合。二、我校教育教学存在的不足之处由于我校是边远山村学校,在硬件设施、师资比例、管理模式等方面城市其它学校还存在一定的距离。一方面,我们部分学生家长不督促、基础较差、阅读量少,给教学质量、管理上带来了很大的困难。其次,一些学生与同学经常转来转去,由于每个学校的要求、管理都不一样。对学生的成绩也是有影响的。还有一些同学在家和爷爷、奶奶在一起,由于老人比较溺爱孩子,让孩子养成了一些不良的学习、生活习惯,这都对孩子的健康成长造成了负面影响。鉴于以上情况,我想与各位家长就家庭教育和家校共育的问题,与各位家长谈几点建议,供各位家长参考。1、给孩子创造读书的环境。读书,需要一个安静的环境,家里人来人往,吵吵闹闹,是不适合孩子读书的。为了培养孩子的读书兴趣,养成良好的读书习惯,家长要做出一些牺牲。电视、电脑尽量少开,避免在家里长时间会客,更不能请人在家大吃大喝,打牌玩乐。2、给孩子做出榜样要让孩子爱看书,家长应带头看书,一是给孩子做个表率,二是有时也可以同孩子交流、讨论读书的感受。如果一吃完晚饭,家长就坐在电视机前看电视,或坐在电脑前玩游戏,叫孩子去看书,那孩子是没心思看书的。因此,家长空闲下来,看看书报,如文学性、知识性较强的报刊、杂志等。这样,孩子没什么事做,自然也想找书看。另外,在孩子的床头,做作业的书桌上,客厅的沙发上,随意的放一些适合孩子看的儿童读物,让孩子随手都能拿到书看。或者在吃晚饭的时候,家长给孩子讲一些有趣的故事,或有趣的科学知识,可以讲完,也可以讲一部分。孩子有兴趣时,你告诉孩子你是从哪本书上看到的,然后推荐孩子自己去看,这样,孩子就会自己找书看,慢慢地,对书就会产生兴趣。当然,孩子阅读兴趣的培养不是一朝一夕的事情,家长要做耐心细致地工作,甚至要做出一些牺牲。但只要我们注意正确引导,想些办法,孩子一定会喜欢上书的,也一定会在书籍的引导下健康成长。3、给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的,孩子发展的潜力和空间各不相同。你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潜力,有多少潜力,要各位家长正确定位,切忌好高务远,不切实际。我们经常能听到的一句话就是:“你看看某某怎么样怎么样,你怎么不行?”这就是典型的“瞎比较”。4、要培养孩子的耐挫力。现在的孩子,他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大,备受至爱,事事顺心,因而,缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬,却听不进批评,偶尔考试成绩不佳便会经受不起,失去自信心。为此,家长有必要培养孩子的耐挫能力。精编资料,供您参考5、教育孩子养成良好的生活习惯。让她们从小就养成自立、自觉的好习惯,自己的事情自己做,这些都是家长有意识的培养而养成的,比如可以尝试让她们干些家务活,多多体会劳动的乐趣与必要性。教育孩子团结友爱,关心他人,学会团结,这不但能增强生存能力,还能减少前进的阻力,要从不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起,严格要求自己的孩子。6、要摆正学校教育和家庭教育的关系。我们部分家长现在有一个错误的观念,认为把学生送到学校就是学校的责任,至于孩子在学校学的怎么样,与同学们相处的怎么样,从不过问,也从不在乎,对自己孩子的个性、习惯也从不给老师交流,学校布置的家庭作业也从来不管。如果一个孩子的教育成长过程,只靠学校教育,得不到家长的配合,这种教育是不成功的。如果家长都不顾自己孩子的将来,那么当老师的也只能算是瞎操闲心,甚至还出力不讨好。7、经常与老师联系,了解孩子在学校的学习状态和表现。家长要经常向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度,询问孩子在校的学习态度,听课是否认真、发言是否积极等情况,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能够有针对性地教育孩子,避免孩子养成一些不好的习惯。最后送几句话家长朋友们一起共勉:1、帮孩子树信心,赏识孩子激励孩子,但不是过于轻信孩子。2、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛,关注孩子的安全和心理健康。3、多一份关心、多一份鼓励、多一份说理、多一份责任。4、少一份大意、少一份埋怨、少一份责骂、少一份推脱。家长在家长会上讲话【第二篇】尊敬的各位家长:大家好!为了一个共同的目标——教育好我们的孩子,今天我们欢聚在一起,请允许我代表新邵八中全体师生对各位的光临表示热烈的欢迎,对各位给予学校工作的关心和支持表示衷心的感谢!一、学校基本情况新邵八中创建于1949年,前身为“酿溪完小”、“酿溪中学”,1979年改为现名。原址位于酿溪镇“金三角”地段。1994年搬迁于风景秀美的栗山之麓,资水之滨。在全体师生的共同劳动下,由当时条件异常简陋的几间校舍,日益发展成为一所占地面积220余亩,拥有教学班44个,在校学生3000余人;教职员工217人,专任教师195人;建有教学楼二栋,功能齐全的科教大楼和青少年活动中心各一栋,设施先进的后勤综合大楼一栋,400米跑道的标准田径场和看台,10个标准的篮球场。高标准语音室,微机室,多媒体课件制作室,闭路精编资料,供您参考电视双向控制教学系统,校园广播系统,音乐室、美术室、舞蹈室等基础设施一应俱全,校园的绿化覆盖率达42%以上的一所名副其实的花园式学校。是广大师生工作、学习、生活的理想场所。学校现为全国教育网络系统示范单位、湖南省现代教育技术实验学校、新邵县教育目标管理先进单位,湖南省安全文明校园,湖南省青少年道德教育研究基地,邵阳市无邪教优秀单位,邵阳市综治工作先进单位,新邵县教育系统先进基层党支部,邵阳市惟一跆拳道训练基地。二、学校的办学目标学校以“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”为办学理念,以“求卓越、成特色、树名牌”为目标,努力改善办学条件,注重内涵发展,提升办学品位,加强师资队伍建设和校园文化建设,极力营造温馨和谐的育人环境,为学生提供优越的学习条件。整个学校充满了文化艺术气息,学校力争让学生在安全文明和谐的校园环境中学习,获得应有的发展,最终成人、成才、成功,努力实现办学功能强,育人环境美,教学质量优,和谐程度高的办学目标。三、学校近年所取得的成绩一年多来,我校大力改善办学条件,稳步提升队伍素质,不断深化内部改革,大力推进素质教育,在办学条件、师资队伍、学校管理和和探索素质教育新思路的实践等方面取得了显著的进步。尤其是高考上线人数一年一个台阶,本科上线人数呈逐年上升之势。特别是在的高考学校一举囊括全县理科前3名,600分以上高分人数占全县总数的60%,位居全市前列;岳玉梅同学以634分勇夺全县理科状元的喜人成绩前提下,20xx年高考又再传捷报。办学质量又跃上了一个新的台阶。学校的何哲和钟志两位同学分别以665分和627分的高分一举包囊全县的文、理科双状元!全校600分以上高分16人,其中理科12人,文科4人。本科上线人数达526人。此外,我校高二年级在本年度的湖南省学业水平考试中也是再传喜讯,及格率和优秀率均居全市示范中学第一名,超某些省示范中学。充分展示新邵八中极具潜质的教学实力。由于全校师生的共同努力,八中的社会声望越来越高,已成了广大初中毕业生向往的地方。20xx年,学校招生工作出现了前所未有的好局面。在初中毕业会考中,全县前300名学生中有近70名选择了八中,超过了以往任何一届。既确保了优质生源的稳定性又保证了学校发展的长远性。近年来,学校以全面推行新课改为突破口,大力开展教研教改活动。我校先后有计划和分步骤地在广大任课教师中实施了“教学开放月”、“教学观摩月”、“优质课竞赛”、“十佳教手能手评比活动”、“青年教师业务考试”等一系列活动。现如今,学校广大教师之间互助互学、教研探讨之风愈来愈浓厚。先后涌现出了诸如石光喜、石航行、何汉林、黄都光、石旭东、谢雨萍、马鑫和龙钢、梁文锋、石珍莲、彭本奉、马金精编资料,供您参考玲、李向韶等一大批教学骨干和教坛新秀。改革的是课堂,成长的是教师,受益的是学生。近几年来,分别有钟慕尧、阳光、高可夫石同享、罗旻昊、伍雅萍等同学分别在奥林匹克物理、生物竞赛中获国家级、省级一、二、三等奖以及唐灿辉、何石坚等十余名同学则分别在的物理奥赛、数学联赛、生物奥赛中荣获国家级、省级等相关奖项。此外,石慧敏、张驰、刘雅辉、刘媛、岳文丽、蒋登等10同学在全国中小学“希望之星”和《创新杯》文学作品大赛中分获国家级一、二、三等奖;李黎、彭晶晶、何哲、何丹等同学在全国中学生英语能力竞赛中荣获高三年级组国家级二等奖;何雅蓉同学在“我的祖国”读书征文活动中夺得国家级二等奖。四、特色教育成果突显,构成全立体的教育网络。德育工作既是学校教育的主要目标,也是创造平安校园的一项十分重要的思想基础。为此,我们在切实加强德育工作方面,采取了一系列行之有效的举措,努力增强德育工作的针对性、实效性,促进了校园的和谐稳定。一是,把德育工作制度化,学校在全校范围内实行了“激励赏识教育”。主要内容有,①、优化育人环境,创设激励性学校文化;②、精心构建“心理咨询室”,加强心理健康教育;③、建立三级教育潜质生档案,实行德育导向激励政策;④、设立“知心书屋激励教育专柜”,大力宣扬读书之风;⑤、组织各班开展系列教育活动;⑥、改革教学理念,实施激励性教学;⑦、用榜样激励学生,激励学生立志成才。⑧、积极开展丰富学校活动,提高校园生活质量,营造赏识教育之园。此项活动的开展充分调动了潜质生的积极因素,及时发现潜质生的闪光点,促进学生的全面发展。活动实施二年多来,大批的潜质生得到了成功的转化,有的甚至成为了优等生。学校的整体校风与学风都实现了根本性的好
本文标题:2023家长会上台简短发言稿(样稿)4篇
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