春游活动计划方案【实用4篇】

春游活动计划方案【实用4篇】俗话说：一年之计在于春，又到了出门踏青的时候了。不少人都有了出门春游踏春的想法，可以开始准备踏青赏春的攻略，好的春游踏青方案参考范文是什么样的？考虑到您的需要，三一刀客特地编辑了“春游活动计划方案【实用4篇】”，还请多多关注我们网站！春游活动计划方案篇【第一篇】春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识.我校定于XX年5月30日参观北方森林动物园。现把有关事项通知如下:一，时间:XX年5月30日，上午8:30学校集中.9:00正式出发.下午16：30请家长到学校门口接孩子。班主任会将无人接送的学生带回学校收发室。等家长来接确保每个学生都能安全到家。班主任电话：82993530安全负责人：班主任王爱新、班级干部，及四年学年组长和教导主任活动内容：参观北方森林动物园、观看动物表演。二，参加对象:一至五年级学生(有身体不适的同学可以不参加).三，安全注意事项1，全班分成7个组，每组5人、小组长.1人，负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。小学分工：带塑料布、带创可贴、晕车药等。2，学生行走过程中不许打闹，不得私自离队。3，注意安全，讲究清洁卫生.4，不带刀具，打火机等危险物品，四，安全措施:1，活动前加强对学生安全教育.召开教师会议，明确各自职责；教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序.2，往返前认真清点人数，行程时排好队伍，每班至少安排两位教师负责管理.每班把学生组织成若干个活动小组，并有序地开展活动，活动时要文明，相互关心，注意安全，不搞有安全隐患的活动.3，严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，安全监督教师应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动.若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大.4，审查学生身体状况.对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动.5，严格检查学生所带的食品，确保食品安全.五，环保教育:教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。应急预案：一、突发事件处理原则：1、保持镇静、沉着应对。2、学生优先原则。3、就地抢救原则。4、报警、求援原则。5、维持秩序、迅速疏散原则。二、应急反应措施：1、一名行政领导、全体任课教师随班。2、所有教师的手机必须处于开机状态。3、进入参观点后，由领队教师在出入口执守，观察学生情况。三、学生突发疾病、意外伤害：师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。四、学生走失处理：1、确保学生小组长知晓班主任及其他带队教师电话号码，以便联系。2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。4、电话通知其它带队教师关注寻找。五、交通事故处理：1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院。3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。4、检查、诊治。6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。7、写出书面报告，总结经验教训春游活动计划方案篇【第二篇】一、活动背景：冬去春来，气候渐暖、草长莺飞的时节里，为丰富社联全体成贡的课外生活和领略校外美好凡景，社联将组织一场户外踏青烧烤活动，以增进社联兄弟姐妹之间的情感，提升社联内部活跃气氛，加强团队协调合作能力，以保证社联在以后的工作中能够顺利有序进行。二、活动主题：增进感情，丰富大学生活。三、活动的目的和意义：大学，是一个充满青春和活力的激情世界，外出烧烤活动既能丰富我门的课余生活，又能陶冶我们的情操，社联全体一起参与，可以加强各成员之间的交流和沟通，促进集体以团结协作。同时也增进成员之间的相互了解！让彼此门感情得以升华。四、活动时间：xx年3月18日(星期日)12:00活动地点：石峰公园五、策划组织单位：社团联合会组织策划部六、参与人员：社团联合会全体成员七、组织方式：全体成员共5个部门，各部门由部门负责人或部长负责。(通知各部门成员，并清点人数)乘坐一路车至石峰公园站下车(车费自付，来返约2元)八、具体组织安排：（一)前期工作安排和准备工作。周四召开成员大会，明确分工，确定各成员的工作及责任，作好活动各项工作前的分配和安排。如：1、秘书处负责收集资金并统计此次活动的所有经费，并在下次成员大会公布情况。2、网络部负责此次话动过程的拍照记录，并在活动结束后把照片传到群空间相册中，让大家回味。3、外联部负责购买此次话动所需的物品。如：菜、食用油、烧烤汁、竹鉴、一次性杯、饮料、纸巾4、组织策划部负责预定当天活动所需的烧烤台。并在活动前、中，后期安排各项工作，和做好各项安全工作，以保证活动正常有序进行。5、宣传部负责清洗活动所需食用与非食用物品。（二）后期工作1、到达目地地后，由各部门部长清点人数。2、会餐结束后，组织清理话动场所。3、清理完毕后，组织成员参观石峰公园，拍照留念。4、组织成员安全返校。九、活动时间安排具体如下：1、集合时间：11：002、出发时间：11：15—11：203、到达时间：12：oo集合地点：石峰公园门口。十、经费预算：1、场地及炊具费：(1个双人灶65元、5个单人灶(38元一个)共190元。2、配料：食用油、盐、酱、盐、辣椒粉(3瓶)、烧烤酱(3瓶)、蔬菜、肉食品、饮料、一次性杯、纸巾、竹签(共计500元)3、照相机、打火机(4个)三把水果刀，多个一次性碗十一、可行性分析：本次户外烧烤活每人交20元，在我们能承受的范围内，集体活动不存在大的安全隐患！此次活动我们做了充分的准备，能确保活动安全的进行。十二、活动注意：1、所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念，准时集合。2、各成员须服从安排，所从各部门部长和负责人的指挥。3、注意安全！4、社联内部活动。请勿带家属(特殊情况除外)5、合成员从集体为单位，勿个人行动，各负责人认真负责的做好本职工作。春游活动计划方案篇【第三篇】一、活动主题：“团结互助，增进友谊”班级春游。以下“大学生春游活动策划书”，欢迎阅读原文！二、活动目的与意义：20xx年开学，春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。同时。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。三、活动对象：某大学09酒店管理1班学生四、活动时间：20xx年3月21日（暂定）五、活动地点：花花大世界六、地点优势、劣势：优势：花花大世界，门票10元，集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园，可进行各类拓展训练、比赛，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。也有大型植物园观赏区，可进行观赏植物活动。劣势：路程较远，乘车耗时30-40分钟，包车费用较贵，来回接送大概需要250元。景区内出游戏、植物景观外，可游玩的景物较少。乘车方式：班级集体包车。七、经费预算：门票8元/人，乘车元5/元，相机租赁20块/两天，气球、绳子等20块。八、活动具体安排：组织策划：生活委员责联系景区和购票负责相机租赁及照相。3月21日早上8：30在？？集中乘车，下午5：00在景区大门集中回学校9：30~14：00集体活动时间9：30~11：00，利用景区的实施分组比赛11：00~11：30休息11：30~14：00游戏、集体活动14：00~16：30自由活动时间。春游活动计划方案篇【第四篇】一、活动意义：踏青春游活动，是孩子们心中美好的祈愿，孩子们渴望与大自然亲密接触，寻获春天的无边光景。通过踏青寻芳，拓展孩子们的视野，锻炼学生的自理能力，并在集体活动中培养团结协作意识。二、活动时间：XX年4月24日（周三）（暂定）三、活动对象：全体师生及一二年级家长四、活动地点：宜都奥陶纪石林五、活动费用：每名学生55元（含往返车、保险、门票、导游）。因为是学校集体活动，学生旅游年卡不能使用。六、活动内容1、参观奥陶纪石林景观2、观摩农家茶园及天然富锌茶的制作过程。3、游览土家民俗博物馆，亲自体验磨玉米、纺线、打铁等土家民间生活。4、三四年级以班为单位进行玩魔方比赛，五六年级进行24点智力游戏赛。七、具体行程安排年级时间一年级二年级三年级四年级五年级六年级8：00集合集合集合集合集合集合8：30出发出发出发出发出发出发10：00民俗博物馆下车民俗博物馆下车茶厂下车茶厂下车石林下车石林下车10：00——11：00游览民俗博物馆游览民俗博物馆参观茶厂参观茶厂游览石林各班活动午餐游览石林各班活动午餐11：00——12：00参观茶厂参观茶厂游览民俗博物馆游览民俗博物馆12：00——12：30大院午餐大院午餐大院午餐大院午餐12：30——13：30游览民俗博物馆参观茶厂13：30——14：30参观茶厂游览民俗博物馆12:30---13:30游览石林游览石林游览石林各班活动游览石林各班活动13：30——15：30返回返回返回返回14:30---16:00返回返回年级负责人吕燕王丽君黄玉俊彭宗芝曹春丽黄缴七．活动准备1、行政人员进行踩点，摸清线路，制定安全预案。2、给一二年级家长下发活动邀请函，统计家长人数。3、召开教师大会，通报活动行程，强调出行要求。4、对学生进行春游专题安全教育。5、对生病不去的孩子，与家长进行沟通，落实孩子的监管及在家休息的安全。6、三四年级学生带上魔方，五六年级学生带上扑克牌（没有的可互相借用）。