肃清流毒个人剖析材料集聚4篇

肃清流毒个人剖析材料集聚4篇“肃清流毒个人剖析材料集聚4篇”的意思是:将流传中有害的影响消灭干净。肃清:汉语词汇,注音:sùqīng。肃清释义:指清除,消灭干净。以下是网友收集分享的“肃清流毒个人剖析材料集聚4篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。肃清流毒个人剖析材料1按照支部活动安排，*月*日再次组织部分党员补看了《造绿之殃》--苏荣“造绿工程”警示录、《永远在路上--利剑出鞘》有关苏荣忏悔的视频等内容，自己在观看后也发了言，对苏荣在我省履职期间严重损坏党的形象、破坏政治生态和经济建设所造成巨大损失和带来的长久危害有更深入的认识。从而也深刻感受到全面彻底肃清苏荣案五个方面的余毒，是一项长期的、艰苦的并需持之以恒的工作。对照个人的思想、学习、工作、生活等方面还有许多需要克服和改正的地方，现就个人剖析情况汇报如下：看过本文的人还看了：“坚决全面彻底肃清苏荣案余毒持续建设风清气正政治生态”专题组织生活会个人对照检查材料“坚决全面彻底肃清苏荣案余毒持续建设风清气正政治生态”专题民主生活会个人对照检查发言提纲肃清苏荣案余毒持续建设风清气正政治生态”专题组织生活会个人发言材料2篇“坚决全面彻底肃清苏荣案余毒，持续建设风清气正政治生态”专题民主生活会发言稿全面彻底肃清苏荣案余毒专题民主生活会情况汇报2篇街道坚决全面彻底肃清苏荣案余毒专题民主生活会个人对照检查材料5篇一、存在的主要问题（一）牢固树立“四个意识”方面。通过苏荣案例，我深刻感受到，作为一名合格党员，必须要努力树立“四个意识”，时刻同党中央保持高度一致，做政治上的清醒人、明白人。要切实提升自己的政治素养和业务能力，做一名忠诚、干净、担当的**检查工作者。对照自己表现在：一是遵守政治纪律不严。主要问题：一是怕字当头。对科室的管理方法不多、尽心不够，不愿得罪人，有老好人思想；对科室内部的人员工作安排没有落实分级分责管理制度，有时还认为是**分管领导的事，不愿承担责任；二是工作效率低。在工作中缺少雷厉风行的作风，有懒散思想在作怪，尤其是在认证整改评估环节，本应科室人员完成的工作，有时让专家去完成，由此常常会影响到工作进程；三是平淡无亮点。在平常工作中，只满足于把份内的事情做好，没有争创一流的意识，与兄弟省份的工作相比，不能深入企业调查研究，缺乏实践经验，无论科研成果还是检查指导能力都有较大差距。（四）对照全面肃清苏荣案余毒方面。对照全面肃清苏荣案余毒，查找思想上、认识上、行动上等方面存在的问题。一是认识上模糊。在学习之前，个人总以为苏荣作为党的高级干部所犯下的罪孽与己相隔甚远，主观上认为其余毒还不至于侵入到自己思想，似乎感到与己无关等模糊认识。通过此次深入学习，尤其是刘奇书记针对苏荣余毒5个方面内容剖析，如醍醐灌顶，深刻意识到自己作为一名普通党员如不加强学习、不把党性原则放在首位，无论职位高低都有可能出现问题。思想上的滑坡，必然导致工作中的颓废；事业上无所追求，必将促成利己思潮的膨胀。二是标准上不高。对照自己的日常工作，在企业申报材料审核的严谨度、检查人员的选派合理性、认证规范把握以及平时工作的落实情况等，都没有从高标准、严要求高度加以考虑。由此也提醒自己在工作中既要脚踏实地真抓实干，树立好**的形象，又要尽心尽责为企业服务好。三是态度上不坚决。苏荣是“人前反腐、人后腐败”，开会他讲廉政反腐，回家他家就是“权钱交易所”。认清苏荣余毒，使自己认识到腐败不在大小都是党规党纪所不能容忍的。在对待社会上违反廉洁纪律和“八项规定”的行为，以事不关己的态度，不敢坚决地抵制。二、原因剖析认真分析自己身上存在的问题，从思想深处剖析，其原因主要有以下几个方面：一是重业务轻理论学习。总认为自己是一个业务干部，把本职工作做好就可以了，为此，常常因为业务工作忙而放松对政治理论学习，有时存在被动学习现象。二是工作中缺乏激情。常常认为自己身为一名老同志，年纪也大了，有些事情得过且过，不愿再做艰苦性的工作，主观上缺乏勇挑重担开拓创新勇气，行动上缺乏迎难而上开创工作新局面的干劲，也不能及时向**提出合理化建议和改进方案。三是个性修养的缺失。工作方法的简单一方面是自以为是的思想作怪，总以为自己对的多错的少，凭经验办事；另一方面是不能虚心接受领导和同志们批评和帮助。四是老好人心态作怪。自己所在的科室人少事多，还都是女同志，难免有各种事情需要处理，自己在平时就有少管不管的心态，常常疏于管理，有时也会出现矛盾上交。三、整改措施通过这次学习，自己将以苏荣为反面典型，以位卑未敢忘忧国的姿态强化思想认识，以敬畏之心提高政治素养、努力做好本职工作：1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。在今后要进一步认真学习马列毛泽东思想、习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大会议精神，牢固树立科学的世界观、人生观和价值观。还要进一步提高加强学习的自觉性，克服思想上的懒惰性。2、加强批评与自我批评，虚心向身边的同志学习，培养优良的工作和学习品质。3、进一步严格要求自己。加强业务知识学习，做到理论与实践相统一，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。肃清流毒个人剖析材料2习主席在视察国防大学时强调指出，要坚持正确政治方向，坚持把培养联合作战指挥人才突出出来，坚持抓好理论研究和决策咨询，坚持在推进和落实改革上下功夫，坚持扭住党委班子和干部队伍建设，不断提高办学育人水平，为实现中国梦强军梦提供有力的人才和智力支持。我们要认真学习领会，坚决贯彻执行，奋力推进国防大学建设改革发展，努力建设具有世界先进水平和中国特色的最高军事学府。坚决贯彻政治建军要求建校治校，确保坚定正确的政治方向习主席强调，要坚持从思想上政治上建校治校，做到一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都贯彻政治建军要求。国防大学是学习、研究、宣传党的理论的重要阵地，是培养建军治军领导骨干的基地，政治上必须坚持高标准、严要求。自觉强化经常主动坚决的看齐意识。齐则有序，齐则有力，齐则有效。强化看齐意识是政治建军的必然要求。要始终以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，毫不动摇坚持党对军队的绝对领导，毫不动摇从思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，毫不动摇维护党中央权威，毫不动摇听从党中央、中央军委和习主席指挥。牢记“坚定正确的政治方向”是建校之基、育人之本，坚持把思想政治建设摆在突出位置，大力发扬学校优良传统，确保听党话跟党走成为坚定精神信仰、强固信念支柱，确保全校上下任何时候任何情况下，都做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。深入抓好党的理论教育和党性教育。一个党员的党性，不会随着党龄增长和职位提升而自然提高，必须不断加强修养和锤炼。国防大学作为全国最高军事学府，必须在人才培养中把提高思想政治水平、增强党性修养放在首位。要切实深入抓好习主席系列重要讲话精神学习教育，持续深化中国特色社会主义理论体系武装，不断促进党的理论进课堂、进教材、进头脑。继续坚持研究式、访谈式、实践式等教学方法，引导学员相互交流启迪，加强自我改造，切实在思想提纯、灵魂回炉中坚定理想信念、端正价值追求。始终把纪律和规矩挺在前面。守纪律讲规矩是对党员干部党性的重要考验，更是对办学治校成效的重要检验。作为军队院校，必须始终牢记既姓军又姓党的根本要求，强化政治敏锐性和政治鉴别力，严格落实各项纪律和规矩。积极打好意识形态领域斗争主动仗，坚决抵制各种错误政治观点，倡导既独立思考、敢于打破常规，又把好尺度、守住底线，做到政治立场坚定性和科学探索创新性有机统一，确保不出杂音、不出政治性问题。始终面向战场面向部队面向未来培育人才，忠实履行联合作战指挥人才培养这个核心职能习主席强调，要坚持面向战场、面向部队、面向未来，深入研究把握联合作战指挥人才培养规律，提高人才培养质量。国防大学作为全军唯一的综合性联合指挥大学，加紧培养联合作战指挥人才责任重大、使命光荣。深入研究把握联合作战指挥人才培养规律。欲流之远，必浚其源。要适应时代发展要求，紧密结合新时期军事教育特点，加强联合作战指挥人才培养需求研究论证，及时配套完善课程体系，科学制定培养方案。针对新的领导指挥体制构建运行，探索深化“联合作战指挥”和“领导管理与指挥”分专业培训方法路子，切实加大精准化、实践性培养力度。大胆借鉴和创造性运用外军好的做法，主动学习地方高中级干部培训和人才培养有益经验，积极吸收部队军事改革鲜活成果，着力推进军事人才培养取得新跃升新进步。倾力搞好懂打仗善教研的师资队伍建设。校因师而名，师因才而立。办学校必须要有一支精通业务的高水平教师队伍。要继续抓好“名师工程”，坚持重才、爱才、容才，不拘一格集聚人才、培养人才、使用人才，系统打造层次衔接、梯次递进的人才发展布局。扎实搞好能力素质培养提升，广泛开展教学大比武活动，深化拓展“五个走出去”实践锻炼，严密组织“教学科研创新集训”，不断提高广大教员新质教学科研能力。积极拓宽人才智力引进渠道，有序引进各类拔尖人才，建好建强教研干部、流动型教官、外聘型专家“三位一体”的新型教研队伍。运用各方力量构建人才培养体系。培养联合作战指挥人才是一项复杂系统工程，必须集聚院校、部队及地方综合力量，才能取得扎实成效。要坚持邀请军委首长机关、部队优秀指挥领导干部和各领域专家权威来校授课。与战区和军种部队一起，探索建立“国防大学+”的联教联训新模式，实现部队指挥打仗实际本领、学校联合作战教学能力“双提升”。主动协调军委机关、地方政府部门等，做好地方高中级干部、地方高校大学生国防教育和培训工作，完成好对外培训任务，努力形成共育人才的新局面。大力推进国家高端战略智库建设，更好发挥理论研究和决策咨询作用习主席强调，科学的军事理论就是战斗力。我们要充分发挥学校名师名家和理论研究优势，大力加强军事理论探索创新，积极为建设具有时代性、引领性、独特性的军事理论体系贡献力量。注重在战争和作战理论创新上求突破。创新是引领发展的第一动力。站在新的历史起点上，建设新型强大人民军队，必须有科学理论作指导。要营造尊重、关心、支持创新的良好氛围，引导教员淡泊名利、潜心治学、苦练内功，把主要心思和精力放在钻研打仗上，让各类人才各得其所、大展其长。坚持教学和科研相结合，以教学压力激发创新动力，用创新成果丰富教学内容，做到相互促进、相得益彰。既坚决摒弃传统观念和惯性思维，又杜绝盲目跟风、简单模仿外军，使学校成为全军先进军事理念的发源地、军事理论创新的“领头羊”。注重在构建先进作战理论体系上求深入。作战理论是军事理论的核心和关键。要坚持为人才培养和战斗力建设服务，着眼未来打什么仗、怎么打仗等问题，设置专门课题，进行专题研究。积极跟踪现代战争演变趋势，深入研究信息化战争制胜机理，研究高新技术发展运用及其对战争的影响，研究军事斗争准备重大现实问题，持续推进军事理论创新发展。注重从战争中学习打仗、从实例中发现规律，将世界近几场局部战争和大型演习作为重大课题，进行针对性、前瞻性和储备性研究，努力为打赢未来战争提供强大的理论支撑。注重在发挥国家高端智库作用上见实效。战略决定国运。学校去年被列入国家首批高端智库建设试点。要抓住机遇，科学制定建设方案，组建高素质专业化研究团队，遴选重点项目课题，创新研究模式，加快展开工作。坚持开门办智库、开放搞科研，加大走出去、请进来的力度，用好校外研究力量和资源，做到跨域融合、强强联合、优势互补。积极探索决策咨询规律，健全完善智库管理方式，配套出台人才使用、竞争激励等制度机制，鼓励引导专家教授推出具有重要价值的成果，当好国家安全的坚定守望者。集智聚力推进和落实改革，以实际行动交出合格答卷习主席强调，要解放思想、实事求是、与时俱进，积极推进院校改革创新。我们要积极巩固拓展改革强校成果，紧跟党中央和中央军委改革部署，在扎实抓好学校改革工作落实的同时，努力为深化国防和军队改革作贡献。下气力完成好担负的各项改革任务。当前，军队领导指挥体制改革任务基本完成，但后续改革任务，还有大量艰苦细致的工作要做。要围绕构建与领导指挥体制相适应的工作运行机制、政策制度等，深入开展重大问题研究论证，大力宣讲党中央、中央军委和