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职业生涯规划报告范例(最新4篇)【导读指引】由三一刀客网美丽的网友为您整理分享的这篇“职业生涯规划报告范例(最新4篇)”文档资料,供您参阅,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享给更多的朋友吧!职业生涯规划报告【第一篇】一、大学毕业后的十年总体职业规划时间:20__年美好愿望:工作顺利,家庭生活幸福圆满职业方向:电台新闻记者总体目标:取得博士学位,进入家乡的广西电视台直至进入央视,成为一名优秀记者已进行情况:正在读大学本科,努力学习专业知识,准备考研二、社会环境规划和专业分析1、社会一般环境中国政治稳定,自改革开放和加入世界贸易组织以来,经济持续快速发展,但中国社会也因此存在种种诸如食品药品安全、经济、道德问题,需要有媒体的关注、曝光与引导。中国也是一个法治国家,各种法律制度不尽完善,并且普及率也较低,需要媒体的协助传播。2、职业特殊社会环境由于中国的新闻事业起步较晚,也不太成熟,大多理论知识源于国外,中国的新闻事业还有许多不完善的地方。中国有大批记者,但真正优秀的记者数量却极少,中国急需一批优秀记者。要想成为一名优秀的记者,必须牢牢掌握基础理论知识,并且不断深入基层,亲赴新闻第一现场。并且记者还要富有正义感,敢于惩恶扬善三、行业环境分析记者这一行业是崇高的,因为记者肩负着引导社会舆论、惩恶扬善、宏扬社会法治的艰巨而光荣的任务,具有监测社会环境,协调社会关系,传承文化的功能。社会各界人士均对记者这一行业给予高度评价。同时,记者这一行业也具有一定的危险性,有时候为了曝光社会上的一些丑闻经常处于危险之中,或暗遭报复。本人想要工作的广西电视台现已发展成为现代化的强势媒体,最具竞争力的中国省级电视台之一,实现在全广西覆盖,为全国之优。广西卫视在全国省会城市落地率100%,广西卫视借助独特的区位优势,积极服务国家战略,不断提升影响力,向区域性国际媒体稳步迈进。20__年因在促进和谐社会,履行媒体责任方面的突出贡献,入选中国十大卫视称号,名列第三。四、个人分析与角色分析1、个人分析(1)自身现状:具有一定的写作能力,并且热爱写作;思维敏捷,反应能力快;善于与人沟通,表达能力较强(2)性格、特长、爱好:性格活泼开朗,乐观向上;善于与人打交道;热爱写作,关注新闻2、角色建议(周围的人给自己的评价及建议)父母:大学期间认真学习,完成学业,毕业后考研老师:热爱写作,要掌握各种应用文体的写作同学:善于交际,有当记者的潜力,但更适合做老师五、职业目标分解与组合职业目标:电台优秀记者分阶段阐述1、20__~20__年成果目标:专心考研,到__大学深造学历目标:取得硕士学位,英语过六级职务目标:高校优秀硕士生能力目标:具备完整的新闻传播知识,深入研究新闻传播学经济目标:在校期间兼职,年收入1万元2、20__~20__年成果目标:取得律师资格证和记者从业资格证学历目标:英语过八级职务目标:电台优秀记者能力目标:具备丰富的经验,在各种场合下,都能表现出一名优秀记者的气质与智慧经济目标:年薪6万元3、20__~20__年成果目标:出书学历目标:取得博士学位职务目标:央视记者、高校外聘讲师能力目标:发表论文5以上经济目标:年薪20万元六、成功标准工作家庭两不误。工作上尽自己最大努力不出错或少出错。工作是一个人有能力的表现,也是人生必经历的一件事。尤其是女孩子,更要有一份好工作,做到经济独立,不依靠父母或自己的另一半。生活上,家庭美满,家人平安健康就是最大的成功七、职业生涯规划实施方案规划实施存在的障碍1、缺乏理论知识及作为一名记者的实践经验2、交往圈子小,交往范围只局限于本学院,认识的人较少3、身体素质不太好,环境适应能力差八、解决方法1、充分利用学校里的各种资源,如多多请教老师,牢牢掌握专业知识;借阅图书馆里与本专业相关的图书,认真研读2、充分利用电台培训机会,实地体验,多采访,多撰稿3、扩大交往范围,多与其他学院的同学交流,并且向电台资深记者前辈请教学习4、每周勤于锻炼身体,每天至少锻炼1小时以上九、本人对职业规划的看法对于现阶段的大学生而言,制定职业规划很有必要,因为很多大学生还处于迷茫阶段,对自己的理想没有清楚的认识,甚至连自己以后要做什么都不知道,所以很有必要对自己理想职业做个规划,虽然这份职业规划也不一定会实现,但至少有了一个努力的方向和目标。可以说,职业规划就像一座灯塔,让我们不至于在航行的大海上迷失了方向。职业生涯规划报告【第二篇】随着近年各大高校扩招,全国总体就业压力严峻,毕业生就业压力前所未有。对每个大学生来说,及早规划自己的职业生涯,对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析,总结和测定,确定奋斗目标,才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。本次调查的目的在于:一是对当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述;二是通过对影响大学生就业因素的调查,更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系;三是帮助大学生尽快认识自我,学校为学生提供就业引导,使学生能谋取理想职业。本次调查采用了问卷的形式,于20xx年3月至4月,随机抽取广州地区14所大学(包括本科学校和专科学校四个年级)的705位学生进行调查,其中男生占%,女生占%。调查问卷回收率100%,有效问卷668张,有效率%。使用软件进行数据处理,统计图表用EXCEL来绘制。本次调查包括广州市大学生对所学专业的满意程度、对自我的认识程度、对就业前景的关注程度、职业期望状况四个方面。调查结果如下:一、对所学专业的满意程度学生对本专业的满意与否主要取决于能否择己所爱,该专业能否在将来帮助自己找到好的又喜欢的工作。调查发现(如下图),有%的大学生对自己的专业较满意,有%的大学生不清楚,有%的大学生比较不满意,有%的大学生对自己的专业非常不满意,各专业的满意程度没有显著差异。对专业不满意的直接表现是对本专业的学习动力不足或毕业后不愿从事与专业相关的行业。高考填报志愿时对专业的了解与自身了解的缺乏,可能是导致只有%的学生对所学专业持满意态度的原因之一。因为对大学生活的憧憬,对五花八门的专业的不了解,抱有神秘感,从而选了一个自己以后不喜欢的专业。另外,个人兴趣与社会需求之间的矛盾也可能是原因之一。比如,某个同学对考古学很有兴趣,但社会需求相对比较少,此时可能会产生心理冲突,也许选了一个自己并不感兴趣的但赚钱的专业,梦想与现实出现落差,从而对所学专业不满意。而专业在一定的程度上决定了职业取向,如果对本专业不满意或态度模糊,势必会影响自身潜能的开发,以及今后的择业。二、对自我认识程度自我认识包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目标与需求、个人的情商、个人的工作经验、个人的学历与能力、个人的生理情况等七个方面,是职业生涯规划的重要内容之一。在调查中发现(如下图),只有%的被调查者对自己有比较清楚的认识,而%的被调查者对自己的各面能力,兴趣等持含糊态度,%的被调查者完全不了解自己;而不同年级不同专业的学生对自我认识没有显著性差异。这说明较多的大学生未能很好地关注自身特点,发现自身问题,促进自身发展。那么,这里便牵涉到了大学生就业生涯目标的问题。职业生涯目标是指可预想到的、有一定实现可能的目标。而职业目标的选择并无定式可言,关键是要依据自我实际,这就要求我们要对自己有所了解。通过个人分析认识自己,估计自己的能力,确认自己的性格,发现自己的兴趣,明确自己的优势,衡量自己的差距,并以此来开发自己塑造自己,使自己的才能得到充分的发挥。然而调查表明,大部分大学生对自己的能力、兴趣、职业倾向都缺乏深度了解,自然对职业生涯目标是模糊的。三、对就业前景的关注程度对就业情景的关注程度,直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低。在调查中发现,只有%的被调查者对当前的就业状况有比较清楚的了解。不同年级的学生对就业前景的关注程度没显著性差异,而不同专业的学生对就业前景的关注程度就有显著性差异,冷门专业的学生比热门专业的学生更加关注就业前景。造成这种状况的原因可能来自于两个方面。一方面,在校园里,舒适、闲逸的生活和父母的绝对经济支持,使很多大学生忘却或暂时忘却了就业压力带来的紧张感,很少去接触外面的世界。有些学生的确是每天都只是读书,缺乏对就业的准确和认识。另一方面,学校提供的就业指导不够。调查中,发现有%的学生认为目前学校提供的就业指导不够,需要更详细具体的职业生涯规划指导。四、职业期望状况影响职业期望因素大致可分为三个方面,声望地位稳定性因素(城市位置与社会地位),内在价值因素(发展空间和兴趣爱好),外在价值因素(薪水高低)。在调查中,被调查者将薪水高低、发展空间、城市位置、兴趣爱好、社会地位按自身在选择工作时所起作用从大到小排序。其中在职业选择中考虑的首要因素的选择情况(见下图),发展空间、兴趣爱好成了大多数被调查者的首选,接下来依次才是薪水高低、城市位置、社会地位,男女生没有显著的差异。在调查中还发现被调查者中有%的被试认为“前途”比“钱途”更为重要,%的被试愿意充当“鸡头”也不愿意当“凤尾”。以上结果表明,多数大学生更注重工作的内在价值。从上述四个方面的分析表明广州大学生职业生涯规划呈现一下特点:(一)多数大学生对所学专业的满意度较低;(二)广州市大学生对职业生涯的规划还比较模糊,自我认识不够,绝大多数人没有明确目标;(三)广州市大学生对社会人才的需求了解甚少,另外,学校提供的就业信息不足,学生了解就业相关信息的渠道较少;(四)广州市大学生的职业期望更注重发展空间和兴趣爱好。因此,我们认为,根据上述特点,学校应该加强对学生的职业生涯规划的指导,大学生应该及早进行职业生涯的规划,为未来做好充分准备。职业生涯规划报告【第三篇】一、调查背景大学生职业生涯规划对每一个学生都有很重要的意义!是我们前行的指明灯。一份好的人生规划一方面可以让我们在理性的思考中总结分析过去的不足,另一方面有利于我们进一步考虑自己的未来,选择适宜自己发展的事业和生活,尽早开始培养自己综合能力和综合素质。然而,现如今,在大学校园里,有很多同学认为职业生涯规划没有必要,只追求顺其自然过好每一天。因此,为了让每个人在大学期间了解职业生涯规划的重要性,以及目前的状况,帮助大学生尽快认识自我,学校为学生提供就业引导,使学生能谋取理想职业,我们进行了这次的职业生涯规划调查!二、基本情况(一)调查方式2013年6月14号到17号对学生采用问卷调查法(抽样方法)进行调查,为保证全面了解各类学生情况,避免由于抽样误差形成特殊样本群,本次调查采用随机抽样方法,抽样总体为本科生,本次调查采用了问卷的形式,随机抽取100位学生进行调查,其中男生占%,女生占%。调查问卷回收率85%,有效问卷78张,有效率92%。使用软件进行数据处理,统计图表用EXCEL来绘制。本次调查包括大学生所学专业是否是自身感兴趣、对自我的认识程度、对专业的发展方向、对职业生涯规划的了解情况等。调查结果如下:(二)调查结果分析1、从调查情况看,对于所学的专业是否是个人兴趣所在:64%人认为所学的专业是自己的兴趣,有46%的学生认为不是自己感兴趣。大一学生比大二对自己的专业感兴趣。2、对于希望未来的职业与所学的专业之间的关系:有不同的认识,46%希望未来的工作于专业有一点关系,40%希望有密切的关系,还有少部分人觉得无所谓,将来做什么工作都可以。性别也有很大的不同,女生较多数希望未来的职业与自己专业关系密切。3、是否对自身职业生涯规划有所规划:大部分人对自己的目标都有明确的想法,但是路径还没有明确的规划,基本所有人都有自己的大致方向,但是目标与路径上臂明确。还有少部分人目标和路径都没有规划,对于未来还没有自己的想法,随其自然。大二比大一对自己的规划明确,基本都有自己的想法与规划。大二与大一同学对自身职业生涯规划情况4、对于自身的认识情况,是否知道自己的优势与劣势:一半的同学认为比较了解自己的情况,还是有将近一半的同学对自己还没有客观的认识,没有进行明确的测试与思考。5、针对同学们对职业生涯规划的了解情况,93%对职业生涯规划比较了解和稍微了解,只有一少部分人部了解。6、学校有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