关于社会实践活动方案(案例)3篇

关于社会实践活动方案(案例)3篇关于社会实践活动方案多篇社会实践活动方案1为加强学生素质教育，培养学生自主创新能力，增强学生适度消费意识、合理利用课余时间，为将来走向工作岗位打下良好的道德基础，学院决定由院团委学生会组织以“融入社会，共度美好佳节”为主题的寒假社会实践活动。为更好的开展此次活动，特制定活动方案如下。一、活动时间20xx年1月—20xx年3月二、活动范围除08秋外全体在校学生三、活动内容每个学生利用20xx年寒假时间，针对“爱心活动”、“春节安排”、“社会实况”三个方面展开社会实践活动。同时，结合三个主题深入思考，每名学生写1500—20xx子的书面材料，有条件的可以拍摄10幅左右与主题相关的图片，社会实践内容如下：1、公益活动利用寒假实践到孤儿院、养老院等看望孤寡老人及儿童，给他们送去温暖与爱心，同时深入社会，进行公益除雪，保护花草树木等活动，给社会送去一份温暖，还我们一片温馨！2、春节风俗习惯春节是每个中国人都会过的一个节日，但不同地区、不同民族的春节有不同的风俗习惯，你家乡的春节风俗习惯是如何的呢？谈谈吧，让大家了解您家乡的春节风俗。3、物价上涨近日来，“物价上涨“这一话题一直是我们关注的，物价联系着我们的生活，请谈谈自己的观点，放眼未来，我们应做些什么呢？四、有条件的同学将所形成的文字材料结合图片制成powerpoint具体要求：（1）时间：8—10分钟。（2）每个页面都要配有图片，图片样式自定。（3）采用动画效果、幻灯片切换效果、背景效果。（4）幻灯材料可以配置背景音乐五、活动进程安排1、3月1日以班级为单位将寒假社会实践活动文字材料纸文档教到院团委组织部。2、班级评选阶段20xx年3月1日至4月末，由辅导员组织各班评选，并推荐优秀者参加全校的演讲比赛。3、院团委举办征文比赛和演讲比赛阶段20xx年4月初，各班级上报的学生作品院团委学生会组织部进行初选，经过评选要求选出若干个优秀作品为征文比赛获奖选手，同时选出15个优秀作品参加演讲比赛。最终评定出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3,名，优秀奖9名，对这15名选手颁发荣誉证书及奖品，以资鼓励。社会实践活动方案2基础学部各团总支、团支部，全体团员：为继续加强我校招生宣传工作，扩大学校在全国各中学的影响力，营造正面的舆论氛围，同时结合寒假社会实践契机，现决定开展“回访母校·续写华”主题活动:一、活动形式与原则活动以个人或团队为组成形式，在寒假期间回到高中母校，并在高中开展宣讲会、座谈会、发放宣传册、组织哈工大宣传群等活动，将哈工大特色、化、传统在高中学生中广泛宣扬。学校将为各位准备宣传册、ppT、视频、海报等材料，活动开始前还会为大家组织相应培训。二、日程安排1、20xx年12月7日-20xx年12月12日，基础学部团委组织进行申报2、20xx年12月1日-20xx年12月xx日，基础学部团委对于申报项目进行审核3、20xx年12月xx日-20xx年12月20日，审批通过项目公示4、20xx年12月21日-20xx年12月29日，发放材料并组织培训5、20xx年1月1日-20xx年2月2日，组织开展项目实施三、报名及考核方式报名方式：1、20xx年12月12日xx点前，各组请登录xx填写问卷，问卷内容被整理成为报名信息，各位项目负责人请加入QQ群：xx2、跨学院组队的以组长所在学院为准。考核方式：1、各实践项目按照《“回访母校”寒假社会实践专题活动总结范文》，完成回访母校总结报告（字数20xx字以上），范文将会上传至QQ群里。2、纸质版材料：各组需在活动结束后将纸质版《中学走访情况反馈表》上交，上交时间、方式另行通知。3、电子版材料：请各组将电子版《中学走访情况反馈表》、电子版总结报告、照片视频资料放在一个夹中并形成压缩包，以“学院+负责人姓名+回访母校报告”命名发送至邮箱xx上交时间另行通知。4、在材料上交结束后，会组织相应的评审工作，具体形式另行通知。5、在开展寒假社会实践过程中，确保自己的人身安全，提高自己的安全自卫意识和交通安全意识，在公共场合注意自身言行举止的得体并注意自我保护。确保在安全的情况下开展各项实践活动。社会实践活动方案3一、活动背景：20xx年10月1日，我们迎来了伟大祖国61华诞，在这举国同庆的时刻，我们也用自己的实际行动展示一下我们对祖国的热爱。从旧中国到新中国我们身边发生了翻天覆地的变化，如何让我们的孩子也能够感受到这日新月异的变化呢？我们大班老师结合主题“中国娃”以“卖报歌”为线索展开“我是小小卖报郎”的教育实践活动，主要的目的让幼儿了解爷爷奶奶那时候的生活疾苦，通过实践活动“我是小小卖报郎”来知道如今生活的来之不易；同时让幼儿了解过去人们的信息来源是通过报纸进行传递；进一步培养幼儿人际间的交往能力。二、活动实施时间：20xx年10月9日——20xx年10月23日三、活动地点：菜场门口、超市门口、百草苑小区门口等四、活动参与人员：全体大班组保教人员、各班班家委会成员及幼儿五、活动准备：1、各班收集相关资料；2、摄像机、照相机等3、教师制定活动调查表六、活动过程及安排：1、班内开展“我是小小卖报郎”活动。（10月9日——10月16日）（1）、班级教师制定活动调查表。（内容：以调查祖辈人与孩子之间的生活状况为主，从衣着、饮食、交通、通讯等方面进行比较。）（2）、班级教师指导幼儿学唱“卖报歌”，并对幼儿讲述一定的卖报知识，让幼儿了解卖报的过程。（3）、各班自排时间在班内、班际间或幼儿园园进行卖报活动。（报纸可以暂定为幼儿分享的“关于社会实践活动方案(案例)3篇”，负责收集相关资料。附：成长（1）班：祖国名胜古迹（图片、文字简介）成长（2）班：56个民族（图片、简介）成长（3）班：国庆大阅兵（图片、文字）成长（4）班：班级主题中的活动（活动照片、文字）成长（5）班：中国60华诞资料（图片、文字）成长（6）班：祖国特产（图片、文字）每班各（以上资料于10月12日交大班教研组长处。）（2）、年级组长与教研组长进行资料内容审核，审核完毕交电教处进行排版制定报纸。此项工作于10月16日完成。（3）、各班结合班内的“我是小小卖报郎”活动，按小组形式组织幼儿自选活动地点进行活动。（注：活动期间各班可请班家委会成员协助进行摄像拍摄工作。）实践活动时间安排如下：成长（1）班：菜场门口成长（2）班：菜场门口成长（3）班：超市门口成长（4）班：超市门口成长（5）班：百草园门口成长（6）班：百草园门口注：请各班做好活动时间通知工作，教师准时到岗指导幼儿参加活动，每班活动期间年级组长与教研组长进行参与，适时进行合理安排调控。以上为大班年级10月结合主题开展的社会实践活动，请园领导审核，予以批准。申请人：牟雅静邢晔