星级社团评比方案最新8篇

星级社团评比方案最新8篇为了确保事情或工作扎实开展，我们需要事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是网友分享的“星级社团评比方案最新8篇”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。星级社团评比方案【第一篇】一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，鼓励学生全面发展，优化个性，培养特长，促进学生素质的全面提高，使我校教育切实做到面向全体，面向发展，树立学生正确的发展观，为了学生一切得发展，使学生人人成为校园之星，将来成为一位合格公民奠定良好的基础，特制定“校园之星”评比条例。二、校园之星评选目的长期以来，我国的学校对学生的评价方式大多用考试分数来衡量学生的优劣，重智育而轻其它各育，导致一大批学生高分低能，发展不平衡。学校评选“三好学生”的目光主要集中在少数尖子生身上，虽然鼓励了少数学生，但由于名额指标的限制，对绝大多数学生来说，经受的却往往是失败的打击，从而压抑了学生的个性，使他们产生心理压力，失去自信，影响健康成长。为此我校拟定了《校园之星》的评选方案，在整体素质全面发展的基础上培养各具特色的个性特长。使每位学生都能感到不论自己在哪方面有点优点，只要努力，总有展示和获奖的机会，总会得到老师和同学们的赞赏和鼓励，不断增加孩子们体验成功的机会，有利于帮助学生尤其是一些学习上落后的学生得到发展，认识自我，树立自信。从而达到我校对学生的评价。三、评选类别“校园之星”分别设立全面发展之星、学生干部之星、勤奋学习之星、学习进步之星、文明礼貌之星、卫生劳动之星、纪律之星、校园孝星、体育明星、艺术（绘画、手工制作、歌唱）之星等十项。四、评选条件凡申报“校园之星”的.学生都必须能模范遵守《小学生日常行为规范》，思想品德好、学习态度端正，体育成绩达标，在此基础上，具有突出的某一方面，方能参加评选。（一）全面发展之星1、德、智、体全面发展，综合素质高，能在班级中起带头示范作用。2、学习成绩在全年级名列前茅。（二）学生干部之星1、担任班委会、少先队干部，有高度责任感。2、能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强，处处为班级纪律、卫生等着想，集体荣誉感强。（三）勤奋学习之星1、学习目标明确、独立思考能力强，能很好地掌握各门学科的基础知识和基本技能，各科成绩在年级中均为优秀。2、在学科竞赛中成绩显著，获学校及以上的奖励。（四）学习进步之星1、学习态度端正，能够刻苦学习。2、入学以来，学习成绩在原有基础上有很大程度提高。（五）文明礼貌之星1、严格遵守《公民道德建设纲要》和《小学生守则》的相关要求。2、认真学习并弘扬雷锋精神，坚持做助人为乐的好事，积极主动为班级、为学校做好事。努力践行社会主义核心价值观。（六）卫生劳动之星1、讲究个人、集体卫生，手脸干净，衣着整洁。认真值日，积极参加学校组织的劳动且能起模范带头作用。2、在家能帮助父母做简单的家务活。（七）纪律之星1、能模范遵守《小学生日常行为规范》，思想品德好、学习态度端正。2、能够遵守学校各项规章制度，不骂人，不打架，不搬弄是非。3、诚实勇敢，勇于举报学生之间的不良行为，且能主动劝诫。（八）校园孝星1、在家孝敬父母、尊敬长辈，主动帮父母做事。2、在校尊敬老师，见了老师主动问好打招呼。3、在校爱护小同学，不欺凌弱小，能主动帮助小同学解决实际困难。（九）艺术之星1、对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功。2、在学校及镇级以上的教育行政主管部门及其机关处室组织的书画摄影比赛中获得奖励的。3、具备文艺表演才能，在歌唱、舞蹈、小品、器乐演奏方面具有显著的成绩。4、在网络绘画竞赛中获奖的。（十）体育之星1、经常参加体育锻炼，积极认真地上好每一节体育课。2、能在学校大型文体活动中积极参加各项竞赛并取得优异成绩。3、能带领并号召全班进行体质训练的，如组织班级打篮球、踢足球等锻炼活动的都可入选。五、评选办法1、采取层层筛选的办法，先由班级推荐或学生个人申请，经少先队部、教导处、政教处审核后，确立为校园之星候选人，再报请校务会讨论决定。2、“校园之星”每学期评选一次，每次班级各星评选2名左右。其中全面发展之星、学生干部之星、勤奋学习之星、学习进步之星、文明守纪之星在期中考试结束后评选；其他各星在平时和有关相关活动结束后评选。每年的六一儿童节将集中表彰。六、表彰1、学校表彰：发给荣誉证书、办展板介绍其主要事迹；2、向上推荐的优秀学生干部、三好学生、其他表彰项目的人员必须是“校园之星”。七、达到结果与目的通过开展“校园之星”评选活动，进一步推进学校的评价制度改革，培养孩子们良好的行为习惯和道德品质，鼓励学生发展特长。发挥榜样示范、教育作用。在全校学生中创设积极向上的学习氛围，激发学生勇于争先的进取的精神，形成良好的学风、校风。星级社团评比方案【第二篇】一、评选目的为体现全面发展、体验成功的办学理念，重在赏识、激励学生，关注学生在校生活学习的全过程，通过对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动发展。进一步激发学生的积极性，全面综合评价学生，帮助学生找到自己的长处和闪光点，使每个学生都能体验到成功的快乐，更加自信地面对今后的学习生活。二、评选办法经学校研究决定特制定岔路学校星光奖学生方案：1、学校设立三个等级的奖励星，分别为各色成长星、银色优秀星、金色杰出星。少先队将分阶段进行统计汇总，学期末学校依据标准对各级星光奖学生进行表彰奖励。2、各色成长星设学习星、文明星、进步星、守纪星、岗位星、特长星六种星卡，由政教处、少先队、班主任和科任教师依据设立的各种星的`评选发放标准结合学生在校学习生活过程中的表现适时进行评价发放。3、五颗成长星可换一颗银色优秀星，三颗银色优秀星可换一颗金色杰出星。少先队每月安排一次，组织换星并做好统计。4、学期结束，得二颗金星及以上同学将获得学校杰出星奖表彰；得银星同学依据得星多少班级按一定比例授优秀星奖表彰;得成长星同学依据得星多少，各班级自行进行表彰。5、被评为三好学生的同学必须至少得一颗金星；被评为优秀少先队员的同学必须至少得两颗颗银色星以上。三、成长星（各星）评价发放标准学习之星文明之星守纪之星岗位之星特长之星进步之星1、学习之星：包括语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息、品德、科学等学科学习常规好，勤思好问,成绩突出，具有良好学习品质和习惯，在学习中能起模范带头作用。（科任教师亦可结合评价激励需要自行掌握）2、文明之星：使用礼貌用语，说话文明，举止大方，彬彬有礼，对人有礼貌，见师长主动问好，与同学和谐相处，虚心接受老师的批评教育。课间开展正当有益的活动，不追逐打闹等。不乱扔垃圾，见到垃圾废纸主动捡拾、打扫、清理，爱护校园花草树木，不乱涂乱画；敢于纠正破坏学校、班级环境的不良行为。（另参照岔路学校（小学部）学生一日常规要求五、六条）班主任组织学生评议，评出在此方面表现优秀者每周5名授一星。少先队、政教处、值日教师值日巡视发现表现突出者每人次授一星）3、守纪之星：遵守课堂纪律和集体活动纪律。不在校门口地摊上购买物品、无迟到、打架骂人、进网吧游戏厅等现象及不安全行为现象发生。（另参照岔路学校（小学部）学生一日常规要求一、二、三、四、六、八、九条）（每周由班级评出5名授一星）对敢于纠正其他同学的违纪行为的同学每人次授一星。（课任教师可根据学生平是在课堂的守纪表现发放此类星）4、特长之星：积极参加校内外各类文体比赛活动或具有各方面才艺特长，在参加校内外各类比赛表演中表现突出（参加比赛的同学授一星，获校级、区级、市级奖另加1—3星）5、岗位之星：在为班级或学校志愿岗位服务和管理中表现积极，吃苦耐劳，效果突出的同学。（每周班级评出5名授一星，少先队每周评优秀环保志愿者5名授一星）6、进步之星：在各科学习或行为表现方面有明显进步。（成绩进步明显的同学得一星，综合行为表现明显转变的同学得一星）另外，学生违纪不及时改正的，视情况扣一星。（班主任负责）星级社团评比方案【第三篇】一、指导思想：为树立学习榜样，表扬在学习方面表现突出的学生，调动学生学习热情，增强学习能动性，营造积极向上的学风、班风，构建和谐健康的`校园，特开展“学习之星”“进步之星”评选活动。二、领导小组组长：组员：三、评选对象：六—九年级学生四、评选条件1.学习态度端正，学习积极主动，勤学好问。2.上课专心听讲，认真做好笔记，积极思维，举手发言，声音响亮。3.按时保质保量完成作业，字迹工整，作业不抄袭，考试不作弊。4.主动帮助学习有困难的学生，在学习中起模范带头作用。5.积极参加各类学习活动和学科竞赛，成绩优秀，表现突出。6.较好掌握各门学科的基础知识和基本技能，学习成绩名列年级前茅或者学习成绩在原有基础上有很大程度提高。五、评选方法1.采取层层筛选的办法，先由班级推荐或学生个人申请，经年级组审核讨论后，确立年级组“学习之星”。2.“学习之星”分成“五星”、“四星”、“三星”三种，比例分别为10%、30%、60%，每个年级评选10名左右。“进步之星”由班级推荐，每班2名学生。六、上交要求：1.年级组长在线编辑“学习之星”“进步之星”名单。2.年级组长汇总“学习之星”照片及感言，一个年级汇总一个word上传ftp:20xx学年/20xx学年第一学期“学习之星”文件夹。3.截止时间：1月18日（九年级可延后）。七、表彰及奖励1.学校颁发“学习之星”“进步之星”荣誉证书，发放学习奖品。2.学校微信平台推送“学习之星”“进步之星”名单及感言。星级社团评比方案【第四篇】为加强社团科学化、规范化管理，引导社团顺利发展并发现选拔优秀人才，同时，为促进校园文化活动蓬勃开展和精神文明建设，由校社团联合会负责组织“星级社团”的评定，并承担具体负责工作。一、评选细则1、评选细则与方法：科学、公平、公正、公开、全面。2、本办法报经院团委审批后，由社团联合会组织实施，两个学期评选一次。3、实施操作中，由社团联合会按各项标准打分。其中办公室负责活动计划、总结；宣传部负责宣传工作；社管部通过日常考核，活动质量考核，活动评估，对各个社团进行考核，并负责组织工作。办公室、宣传部、社管部的考核分数一律纳入考核评比。“星级社团“参评标准：（1）社团的成立符合申报、审核、批准的正规程序（2）有具体宗旨、章程、活动内容、形式的社团，有完备的组织机构，并能够发挥积极有效作用（3）与校社联始终保持密切联系（4）开展活动、遵循规定程序（5）财务收支管理公开化、科学化、规范化二、评选程序1.由社团联合会下发社团评比的通知后，首先由各社团提出正式申请。2.社团联合会社管部对参评社团进行初步考核。3.社团联合会主席团会议复评，由校团委最终评议通过。三、考核项目：（总分100分）1、组织性：（20分）：社团负责人会议的出席情况（10分）；学期计划、总结上报情况（10分）。2、社团内部工作（25分）：社团内部结构是否合理（5分）；社团简介、内部规章制度是否齐全（10分）；社团内部的财务运作情况（10分）。3、社团活动（55分）：（1）活动的申报材料、财务预算、总结等的上交情况（20分）；（2）活动开展情况（25分）；（3）积极参与到学院晚会及社联组织的活动中（10分）。4、附减分对社团的投诉情况四、评比方法星级社团以一星级为基础，五星级为最高。考评分在95分以上（不含95分）者为五星级社团95——85（不含85分）为四级星社团85——75分（不含75分）为三星级社团75——65分（不含65分）为二星级社团65——60分（不含60分）为一星级60——50分（及50分以下）为整改社团。会议制度社团负责人必须参加校社团联合会召开的社团负责人会议。无故缺席2次或迟到3次，将取消该社团本的'评优评先资格。请假人须在开会前一天将请假条交到校社联办公室，否则该请假条视为无效。社团负责人会议开始后，如果还有社团的负责人违反会议纪律的，我们会在社团“星级社团”评比中相应减分。处罚制度1、凡是有以下情况之一者，由校社团联合会宣布其停止活动，进行整顿：（1）社团内部组织机构瘫痪，管理混乱者；（2