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2023年个人意识形态工作剖析材料集聚【实用8篇】【参考指引】此文档资料“2023年个人意识形态工作剖析材料集聚【实用8篇】”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!2018年个人意识形态工作剖析材料【第一篇】今年以来,我乡在县委、县政府的正确领导下,在上级各部门的大力支持下。现将我乡自查情况作如下汇报:一、意识形态工作基本情况(一)工作管理方面我乡党委高度重视意识形态工作,将意识形态工作列为党建重要内容来抓,并列入重要议事日程,坚持与中心工作同开展、同部署、同落实、同检查。乡党委书记严格履行意识形态工作第一责任人职责,带头抓、管意识形态工作,党委其他成员根据职责分工,抓好意识形态工作。(二)舆论导向方面我乡坚持认真贯彻执行各级党委关于意识形态工作的部署决策,定期召开专题会议,部署意识形态工作,对重大事件情况和重大民情民意进行针对性引导。同时对干部思想信息进行收集分析,通过召开谈话等方式了解干部职工思想动态,加强正面引导。坚持落实网络信息发布机制,加强对---等工作平台管理,营造风清气朗的网上舆论氛围。(三)阵地队伍方面(四)问题处理方面(五)追责问责方面二、存在问题是新闻宣传数量不够多,质量不佳,大部分宣传为会议式宣传,其他先进事件、典型经验的宣传力度不够,深度不足,没有很好地营造起积极的氛围。三、原因剖析(一)宣传队伍参差不齐,多为兼职人员。(二)思想宣传点到为止,缺少深入了解。(三)经费有限,制约了。四、下一步工作计划我乡上半年的意识形态工作虽有一定的成绩,但还需要进一步加强,下一步,我乡将从以下几方面,塑造正确的价值观和舆论导向,以宣传工作促发展,以意识形态提效率,提高移民干部的思想高度,为我乡的高速发展做出更大贡献。(一)各方协调,形成合力抓好意识形态工作合力。(二)强化基层,提高意识形态工作凝聚力。(三)强化队伍建设,提高意识形态工作战斗力。2018年个人意识形态工作剖析材料【第二篇】习近平同志强调,意识形态工作是党的一项极端重要的工作。党章也规定,“党的领导主要是政治、思想和组织的领导”。天堂镇高度重视意识形态工作,不断增强抓意识形态工作的履职自觉,强化使命担当,真正把主体责任放在心上,现将近年来本镇履行意识形态工作责任情况报告如下:一、工作开展情况(一)加强组织领导为确保我镇意识形态领域各项工作能有序开展,认真贯彻落实关于加强新形势下宣传思想文化工作的统一部署,进一步加强宣传思想工作,我镇成立了专门工作领导小组,明确职责,切实把意识形态工作抓在手上,把责任扛在肩上,扎实推进我镇意识形态工作的有序开展。(二)建设学习型党组织突出学习型党组织建设,以扎实开展“两学一做”等学习教育为契机,坚持把推进学习型党组织建设作为主要途径。我镇将意识形态工作列入镇党委中心组学习内容,切实做好政治思想宣传工作和网络宣传工作,组织全体党员干部学习党章党规和习总书记系列重要讲话精神等内容,不断提高党员干部的政治理论水平和党性修养。(三)加大政策宣传力度我镇结合七一建党节,组织开展红色教育,慰问困难党员、困难群众等活动,积极向党员群众宣传党的方针政策。同时积极贯彻落实党的民族工作方针政策,切实维护少数民族群众合法权益,依法妥善处理涉及民族因素的问题,加强宗教活动场所管理,开展党员干部信教情况清查,与全体党员签订不信教、不信地仙、不做地仙承诺书。认真贯彻新修订《宗教事务条例》,妥善应对网络舆情,抵御境外利用宗教进行渗透。贯彻落实《关于进一步治理佛教道教商业化问题的若干意见》,引导宗教界积极参与公益慈善事业。二、工作存在问题及不足(一)对意识形态工作的重要性认识不足思想认识存在一定偏差,工作实践中“一手硬一手软”现象普遍存在,没有将意识形态工作摆上重要议事日程,往往把意识形态工作作为一项软任务,没有真正摆上应有位置,没有将经济建设和意识形态工作协调起来发展,在理论武装、干部教育、文化建设等方面存在“一手软”现象。工作安排部署多,检查落实少,投入不足,管理不到位。一定程度上存在重视实践工作,轻视意识形态工作的不正确想法,将意识形态工作作为软指标来考虑,认为只要有经验、有实干精神就可以把事情干好,而忽视了意识形态理论对工作指导的重要性和必要性,轻视了意识形态工作对实践工作的促进作用,影响了意识形态工作的健康发展。(二)对意识形态工作具体举措研究得还不够深入推进意识形态工作重点任务的标准和要求还不够高,常常满足于按时完成工作任务,在完善工作机制、创新工作方法、应对新问题新现象的探索和研究上还不到位,工作方法相对传统单一。缺乏深入调查研究的精神,满足于一知半解,对一些难点问题解决办法不多,缺乏解决实际问题的力度。对意识形态工作的新形势把握还不够精准。存在对意识形态斗争面临的严峻形势认识不深刻现象,还没能完全把握意识形态工作发生的新变化,对新观念、新知识、新手段的运用还需要增强,对意识形态工作内容了解还不够全面系统。主要由于与时俱进的动力不足,不能很好地及时掌握上级新动态、新思想。(三)对意识形态工作长效推进力度抓得还不够大在抓意识形态工作长效推进上用力还不足,更多侧重于重点工作及时部署、按时完成,缺乏对工作推进过程的有效监督和指导。比如,理论学习效果主要体现在学习笔记上,对学习成果的实践运用缺乏有效监督和指导,理论学习坚持不够,存在以干代学,以忙挤学现象,不能持之以恒,理论联系实践有差距。(四)教育管理方式单一,党员队伍教育管理不够严对党员的教育管理方式比较单一,学用结合不到位,并不能完全用所学指导工作实际,切实提高工作效率,创新工作方法,缺乏感染力和说服力。并且制度执行不到位,致使党员教育管理达不到应有的效果,党员党性不强,先锋模范带头作用发挥不够明显。2018年个人意识形态工作剖析材料【第三篇】在新的时代条件下,以网络和移动互联网为载体的新兴媒体日益成为思想、信息和社会舆论的主要集散地,尤其是微博、微信等社交媒体的兴起,使社会舆论构成、发展的内在机制和基本形态都发生深刻变化,一幅“人人都是通讯社”、“个个都是麦克风”的社会图景已经呈此刻我们面前。在此背景下,高校师生的思想空前活跃,有着很强的话语本事。这迫切要求我们加大工作创新的力度,更加讲究策略和方法,不断提高意识形态工作的科学化水平。首先,主动加强网络阵地建设,提高掌握社会主义意识形态领导权的水平。一方面,我们需要密切关注网络发展的新动向新趋势,借力新媒体新平台,主动融入师生关注度高、使用频繁的网络社区;另一方面,必须建设和掌握可信、可管、可控的网络阵地,这样才可能在丰富思想内涵、引领价值追求、提升审美品位、增强文化底蕴上下功夫,为高校党委牢牢把握思想政治教育和意识形态工作主阵地与领导权奠定基础。要主动走到意识形态工作前沿,用深入浅出、生动活泼的话语为青年学生答疑解惑,更好地向他们灌输社会主义意识形态;高度重视网络作为思想政治教育主渠道的作用,充分用好各类网络平台,建好网络阵地,经过平等对话和高质量的发言,引导青年,赢得青年。其次,加强网络素养教育,提升青年学生的认识水平和应对不良信息时的“免疫力”。北京大学经过整合管理实践和教学科研等各方面资源,规划建设全校性的“网络教研室”,着力推动网络素养教育进入课堂教学,将其作为当代大学生思想政治教育的重要组成部分,放在与专业教育、通识教育同等重要的位置加以考量。一方面“系统讲授”,经过课堂教学的传统形式,全面、系统、深入地解读网络社会的各种新现象、新问题和新规律;另一方面“深度启发”,经过课堂互动、案例讨论、小组报告、课外实践等多种途径,使学生深刻理解课堂讲授要点,以加快养成网络社会中健康发展的基本技能和素质。第三,进一步健全舆情综合防控体系,完善工作机制。包括建立健全组织保障机制、舆情搜集机制、分析研判机制、应急预警机制、应对处置机制和总结评估机制等,切实提高对网络舆情的引导应对本事,提高对虚拟社会的管控本事。近年来,北京大学建立了24小时舆情报送值班制度,设立专门队伍,使学校能在第一时间掌握舆情动态,第一时间研究对策,第一时间开展工作,牢牢掌握了工作主动权,力争先行一步,尽早采取措施,确保有效控制和减少负面言论可能带来的不良影响。第四,正确区分政治问题与学术问题、政治问题与具体利益诉求问题,采取不一样的应对思路和策略。近年来,一些别有用心的人在网络上推波助澜,把学术问题和群众的个别利益问题与党的路线、方针、政策相联系,最终把矛头指向中国共产党和社会主义制度,对网络舆论和社会思想共识造成了很大的负面影响。对此,要沉着冷静应对,引导广大师生增强政治敏感性和政治鉴别力。对学术问题,要实事求是,加强引导,注意处理好学术与政治、淡化与泛化、堵与疏的关系。对社会问题,要客观全面,具体分析,不能把由个别利益诉求引起的群体性事件一概说成是敌对势力的煽动和破坏。对政治问题,要立场坚定,旗帜鲜明,对触及党和国家的原则、底线的言行,要及时、有效、坚决地进行斗争。2018年个人意识形态工作剖析材料【第四篇】今年下半年,蓼花中学认真贯彻落实习总书记关于意识形态工作的系列讲话精神,把围绕中心、服务大局作为基本职责,按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总要求,积极培育和践行社会主义核心价值观,壮大主流思想舆论,统一思想、凝聚力量。认真履行意识形态工作职责,把意识形态工作纳入了党建工作责任制,纳入目标管理,与其他工作紧密结合,一起部署、一起落实、一起检查、一起考核,确保了意识形态工作责任的落实。现将履行意识形态工作责任情况报告如下:1.强化组织领导把意识形态工作纳入本单位干部综合目标考评,与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。认真落实党组书记意识形态工作述职制度,实行“一把手”负总责,班子成员各负其责,党组会定期分析研判意识形态领域情况,辨析思想文化领域突出问题,分清主流支流,对重大事件、重要情况、重要社情民意中的苗头倾向性的问题,有针对性地进行引导。2.强化学习教育一是落实中心组学习制度。党支部班子成员严格执行双重组织生活制度,模范践行社会主义核心价值观,以身作则,率先垂范,积极开展“三会一课”,加强十九大精神和党的政治理论学习。二是以“两学一做”学习教育为契机,组织全体教师学习习近平总书记系列重要讲话精神,学习党章和党的纪律规定及党的光辉历史等知识。三是开展师德师风建设宣传教育活动。组织全体干部职工观看警示教育片接受警示教育,教育引导党员干部充分认识遵守党的纪律和规矩的重要性、严肃性,拒腐防变,树立良好的教师形象。3.强化党的引领利用微信群、宣传栏等形式,及时公开本单位重大决策、财务预决算等相关信息。加强“党建+”活动建设,党建带团建,积极开展国旗下讲话活动和党员干部志愿服务等活动。下学期,还以党员为引领,开展党员示范课,由党员带头,积极参与我校教育教学研究,时刻保持党员先进性和模范引领作用。2018年个人意识形态工作剖析材料【第五篇】教育系统是党的意识形态工作的重要领域,学校是学习研究宣传马克思主义的重要阵地,课堂是传播弘扬马克思主义的重要渠道。教育系统的领导干部、知识分子、青少年学生,是加强意识形态工作的三大重要群体。高校的领导干部要严格按照社会主义政治家、教育家的标准,不断增强政治意识、大局意识、职责意识和底线意识,把握导向和关口。加强意识形态工作贵在落实,要在教书育人中得到体现。为此,结合习近平总书记讲话精神,教育部门当前主要抓好四件事:一、着力抓好中国特色社会主义理论体系和中国梦进教材、进课堂、进头脑的“三进”工作,二、着力抓好习近平总书记在六一讲话中提出的爱学习、爱劳动、爱祖国的“三爱”教育活动,三、着力抓好以勤俭节俭、反对浪费为主要资料的节粮、节水、节电“三节”工作,四、着力抓好管课堂、管讲座、管网络的“三管”工作。互联网在教育中有广泛的应用,表示要高度重视网络在新媒体时代的作用,充分认识网络的建设和管理工作在意识形态工作中的极端重要性。要把大中小学的思想品德课的统一设计,政治、语文、历史、艺术等课程的统一设计,从课程标准教材到教学、到考试统筹的设计以及家庭、学校社会教育的统筹设计作为一个持
本文标题:2023年个人意识形态工作剖析材料集聚【实用8篇】
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