2015年宁夏中考化学试题及答案

第1页/共17页2015年宁夏中考化学试卷（教师版）一、选择题（共13小题，选出下列各题中惟一正确的答案。1－11题每题2分，12－13题每题3分，满分28分。不选、多选、错选不得分）1．（2分）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，PM2.5漂浮在空气中容易造成雾霾天气．为了减少PM2.5的排放，下列措施不合理的是（）A．利用太阳能发电B．加强建筑工地扬尘控制C．研发新能源汽车D．禁止使用煤或石油做燃料【微点】防治空气污染的措施．【思路】根据PM2.5的含义，分析能减少固体颗粒排放的措施的选择项．【解析】解：A、利用太阳能发电，能减少固体颗粒排放，能减少PM2.5污染。故A不符合题意；B、加强建筑工地扬尘控制，能减少PM2.5污染。故B不符合题意；C、研发新能源汽车，能减少固体颗粒排放，能减少PM2.5污染。故C不符合题意；D、煤、石油等是现在社会的主要资源，只能减少使用，但不能禁止使用，故D符合题意。故选：D。【点拨】知道PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的释放，环保问题已经引起了全球的重视，是中考的热点问题．2．（2分）下列有关水的说法正确的是（）A．水能溶解所有的物质B．软水一定不含可溶性钙镁化合物C．氢气在氧气中燃烧生成水的反应类型是化合反应D．电解水时，与电源正极相连的玻璃管中产生的气体能燃烧【微点】电解水实验；水的合成与氢气的燃烧；硬水与软水；物质的溶解性及影响溶解性的因素．第2页/共17页【思路】A、水不能溶解所有的物质；B、软水是指含有较少可溶性钙、镁化合物的水；C、氢气在氧气中燃烧生成水，该反应符合“多变一”的特征；D、根据电解水实验进行判断．【解析】解：A、水不能溶解所有的物质，例如植物油，错误；B、软水是指含有较少可溶性钙、镁化合物的水，并不是一定不含。故错误；C、氢气在氧气中燃烧生成水，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故正确；D、电解水时，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气，氧气不能燃烧，负极的气体是氢气，能燃烧，故错误。故选：C。【点拨】通过做本题要知道硬水和软水的区别：含有较多可溶性钙、镁化合物的水是硬水，含有较少可溶性钙、镁化合物的水是软水．3．（2分）下列物质性质的叙述中，都属于物理性质的是（）A．木炭有还原性金属有导电性B．浓盐酸有挥发性活性炭有吸附性C．浓硫酸有腐蚀性氧气能支持燃烧D．氢气难溶于水一氧化碳有可燃性【微点】化学性质与物理性质的差别及应用．【思路】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．【解析】解：A、木炭有还原性属于化学性质；金属有导电性属于物理性质，故A错；B、浓盐酸有挥发性、活性炭有吸附性都属于物理性质，故B正确；C、浓硫酸有腐蚀性、氧气能支持燃烧都属于化学性质，故C错；D、氢气难溶于水属于物理性质；一氧化碳有可燃性属于化学性质，故D错。故选：B。【点拨】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．4．（2分）分类是学习和研究物质的常用方法，下列分类正确的是（）A．焊锡、黄铜、铁是常见的合金第3页/共17页B．煤、干冰、小苏打是常见的纯净物C．甲烷、乙醇、淀粉是常见的有机物D．塑料、橡胶、棉花是常见的有机合成材料【微点】合金与合金的性质；纯净物和混合物的判别；有机物与无机物的区别；合成材料的使用及其对人和环境的影响．【思路】A、根据合金的定义考虑；B、根据物质的分类考虑；C、根据含有碳元素的化合物有机物分析解答；D、根据材料的分类进行分析解答．【解析】解：A、合金是一种金属与其它金属或非金属形成的具有金属特性的物质，铁是金属单质，不是合金，故A错误；B、煤的主要成分是碳，还含有其它一些物质，属于混合物，故B错误；C、甲烷、乙醇、淀粉都是含有碳元素的化合物，属于有机物，故C正确；D、塑料属于有机高分子合成材料，橡胶分为合成橡胶和天然橡胶，而天然橡胶属于天然材料，棉花属于天然材料，故D错误。故选：C。【点拨】本题主要考查合金的定义、物质的分类方法、材料的类别，完成此题，可以依据已有的知识进行．5．（2分）下列叙述错误的是（）A．分子不参加化学反应而原子参加化学反应B．氧气、过氧化氢、氯化氢都是由分子构成的C．糖是甜的、醋是酸的，说明不同种物质的分子性质不同D．水烧开后能把壶盖冲起，说明分子受热，分子间的间隔变大【微点】分子和原子的区别和联系；分子的定义与分子的特性．【思路】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可【解析】解：A、化学反应过程中分子分成原子，原子重新组合成新的分子，两者都参加化学反应，故A错误；B、氧气是由氧分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，氯化氢是由氯化氢分子第4页/共17页构成的，故B正确；C、同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同，糖是甜的、醋是酸的，说明不同种物质的分子性质不同，故C正确；D、物质受热后，体积变大，是因为分子之间的间隔变大，故D正确；故选：A。【点拨】本题考查分子的有关知识，考查学生的记忆和分析能力，难度较小．6．（2分）下列实验操作正确的是（）A．取用锌粒B．仪器连接C．稀释浓硫酸D．过滤【微点】固体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用；仪器的装配或连接．【思路】A、根据固体药品的取用方法进行分析判断．B、根据仪器的连接注意事项进行解答；C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．【解析】解：A、向试管中加入固体和液体药品时，应先加入固体药品，再加入液体药品；且向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。B、仪器连接时应先将导管用水润湿，转动插入橡皮塞，而图错在从小头插入，图中所示操作正确；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热第5页/共17页量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。故选：B。【点拨】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．7．（2分）对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（）A．火上浇油﹣隔绝空气B．风助火威﹣为燃料提供足够的氧气C．釜底抽薪﹣燃烧需要可燃物D．钻木取火﹣使温度达到可燃物的着火点【微点】燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法．【思路】燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性．（2）可燃物与氧气接触．（3）温度达到可燃物的着火点．【解析】解：A、火上浇油的化学意思是添加可燃物，添加可燃物能够帮助燃烧，不是隔绝空气，解释不合理。B、风助火威的化学意思是增加空气的流动性，流动的空气能够为燃烧提供充足的氧气，解释合理。C、釜底抽薪的化学意思是把柴火从锅底抽掉，从而达到灭火的目的，也说明了燃烧需要可燃物，解释合理。D、钻木取火的化学意思是摩擦可以生热，当温度达到可燃物的着火点时，可燃物就燃烧起来，解释合理。故选：A。【点拨】燃烧需要同时具备三个条件，缺一不可；灭火的方法中，只要使用其中的一种方法，就可以达到灭火的目的．8．（2分）在配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液的过程中，下列操作正确的是（）A．用量筒量取90mL水时俯视读数B．氢氧化钠易潮解，应放在玻璃器皿中称量C．用蒸馏水洗涤烧杯后，立即溶解氢氧化钠D．实验过程中，用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒第6页/共17页【微点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【思路】A、根据量筒正确的读数方法判断；B、腐蚀性药品的取用方法判断；C、根据溶质质量分数的计算公式分析判断；D、配制一定质量分数的溶液的步骤：计算、称量（量取）、溶解、装瓶贴签，由实验步骤分析解答需要的仪器、使用注意事项．【解析】解：A、溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需氢氧化钠的质量＝100g×10%＝10.0g，需要水的质量为90g；用量筒量取90mL水但量筒读数要平视，不能俯视要，故选项说法不正确。B、氢氧化钠易潮解，具有强烈的腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，故选项说法正确。C、配制溶液，不能用水清洗烧杯，因为清洗后烧杯内壁会附着少量的水造成配制的溶液溶质质量分数偏小，故选项说法错误。D、配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，首先计算配制溶液所需氢氧化钠和水的质量，再称量所需的氢氧化钠和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，其中属于玻璃仪器的是玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒，故选项说法错误。故选：B。【点拨】本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器等是正确解答本题的关键9．（2分）下列有关溶液的说法，不正确的是（）A．冷却或加入硝酸钾固体都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和B．氨水是氨气的水溶液，根据气体溶解度的影响因素，贮存时要阴凉密封C．在相同温度下，同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的浓度大D．氯化钠在20℃时的溶解度是36g，该温度时，100g饱和氯化钠溶液中含有氯化钠36g【微点】饱和溶液和不饱和溶液；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；固体溶解度的概念；气体溶解度的影响因素．【思路】根据已有的溶解度的概念以及饱和溶液和不饱和溶液的转化方法以及影响溶解度的因素进行分析解答即可。【解析】解：A、硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，冷却或加入硝酸钾固体都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和，正确；第7页/共17页B、氨水是氨气的水溶液，根据气体溶解度的影响因素，温度越低，气体的溶解度越大，故贮存时要阴凉密封，正确；C、在相同温度下，同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的浓度大，正确；D、氯化钠在20℃时的溶解度是36g，该温度时，100g水中含有氯化钠36g，错误；故选：D。【点拨】本题考查的是溶液的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。10．（2分）结构决定性质是化学学科的基本思想之一。下列关于物质组成和结构的说法错误的是（）A．水和过氧化氢的化学性质不同，是因为分子构成不同B．金刚石和C60物质性质不同，是因为原子排列方式不同C．不锈钢和锰钢的主要性能不同，是因为组成元素种类不同D．钠元素和氧元素的化学性质不同，是因为钠原子和氧原子的电子层数不同【微点】核外电子在化学反应中的作用；分子的定义与分子的特性．【思路】A、根据分子的基本特征进行分析判断即可。B、根据金刚石、石墨和C60的微观构成进行分析判断。C、根据不锈钢和锰钢的组成进行分析判断。D、根据决定元素化学性质的是原子的最外层电子数进行分析判断。【解析】解：A、过氧化氢和水的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确。B、金刚石和C60物质性质不同，是因为原子排列方式不同，故选项说法正确。C、不锈钢的主要成分是铁、镉、镍，锰钢的主要成分是铁、锰、碳，两物质的组成元素种类不同，因此主要性能不同，故选项解释正确。D、钠元素和氧元素的化学性质不同，是因为钠原子和氧原子的最外层电子数不同，故选项解释错误。故选：D。【点拨】本题难度不大，掌握分子的基本性质、物质的组成以及原子的结构等是解答此类题的关键。11．（2分）下列关于物质检验和区分的方法不正确的是（）A．用水检验NaOH、NH4NO3、CaCO3B．用燃着的木条检验O2、CH4、CO2第8页/共17页C．用与熟石灰研磨区分CO（NH2）2、NH4Cl、（NH4）2SO4D．用观察溶液