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精编资料,供您参考幼儿园大班学期计划(参考3篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园大班学期计划(参考3篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园大班学期工作计划1一、班级情况分析本班幼儿共31名,其中男生18名,女生13名。本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期。经过两年多的幼儿园生活,每个幼儿在原有的基础上都有了很大的进步与提高。优势:大多数幼儿有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规则,有良好的自我意识,良好的学习、行为习惯;能积极主动参加各项活动;能用多种形式表达对美的感受,有一定的审美能力。不足:部分幼儿某些方面的发展有待加强的现状,在语言表达能力方面,通过上学期的多途径培养,孩子们的语言表达能力有了较大的提高,但仍有部分性格较为内向的幼儿不能自信、大胆地表达。个别幼儿在学习活动中注意力分散,没有耐心,注意力不够集中或时间较短。分析以上不足后,我们特别制定以下要求:1、巩固幼儿在园各方面的习惯。2、鼓励个别幼儿自信、大胆地表达自己的意见。3、通过形式多样化的学习活动吸引所有的幼儿的参与。4、因材施教,努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。针对巩固我班幼儿在园各方面的习惯的目标有以下两点:1、进一步培养我班幼儿的生活、卫生习惯。2、知道自己的事情自己做,并能主动为班集体、他人做好事。具体措施1、多提醒幼儿保持个人卫生,并能注意周围生活环境的卫生。2、每天请值日生检查一日生活中幼儿自己做的事情,如:叠被子、挂衣服等。3、为班级或他人做好事后,可以在自己的纪录表上打一个五角星。促进我班内向幼儿大胆表达有以下措施:1、抓住一日活动的有利时机,多与个别幼儿孩子沟通,了解他们的内心世界。2、多进行混班活动,使其找到地朋友,帮助部分幼儿更自信、更自如得与别人沟通。精编资料,供您参考激发个别注意力分散幼儿的兴趣,使之投入到活动中应做到以下几点:1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动。2、开展形式多样的主题活动,使所有的幼儿都对活动内容产生兴趣。3、及时抓住不同幼儿的兴趣点,地体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。4、开展“我要上小学”的主题活动,适当地布置作业培养幼儿的任务意识,活动之中加强幼儿的规则意识。另外,参观小学,开展角色游戏模拟小学、调整座位,适当延长活动时间等等,为幼儿进入小学打好基础。二、安全工作目标:安全工作放第一,保证每位幼儿的身心健康。(用过)措施:1、在一日活动中时刻提醒幼儿,教育幼儿遇到危险时要尽快告诉成人。2、根据每月、每周的教育目标,有针对性的进行安全教育。3、每周深入开展安全活动,树立良好的安全意识和自我保护能力。三、家长工作目标:努力做好家长工作,进一步提高家长满意度。措施:1、召开家长会,定期与家委会成员沟通,请他们为我班工作出谋划策。2、定期更换家园共育栏目的内容,向家长们宣传和沟通本班开展的每一项工作。3、邀请家长和孩子一起收集主题资料,培养幼儿的任务意识。4、继续在家校互动中与家长进行沟通,将新学的知识贴在上,以便家长给孩子复习。四、学期目标生活:1、有基本的生活自理能力,养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯,独立自信地做力所能及的事情。2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐,尊重他人的需要。形成良好的自我意识、规则意识,学习评价自己和同伴。运动:1、积极参加体育活动,大胆尝试充满民俗特点的活动,获得身体活动的经验,动作协调、灵活。2、具有安全意识和初步的自我保护能力。精编资料,供您参考学习:1、探究、操作、实验,对事物变化发展的过程感兴趣,积极尝试用简单的认知方法发现问题、解决问题。2、了解社区内及城市其他典型的设施、景观,参与民间节日活动,萌发爱家长、爱祖国的情感。3、了解显示生活中数的实际意义,能从生活和游戏中感受事物数量关系,获得一些时间、空间概念,会进行比较、推理等智力活动。4、与家长共同做好幼小衔接工作,围绕儿童学习适应与社会适应能力的提高,建立联系并适时反馈。游戏:1、积极的情感体验,让幼儿在自由感、安全感、成功感的体验中,获得愉悦、乐观和自信。2、能从多方面感知周围生活中的美,能大胆用唱歌、舞蹈、绘画、制作、构造、故事表演、角色游戏等形式表现自己的感受、体验,想象与创造。多元阅读目标:1、关心日常生活中需要掌握的简单标志和文字,尝试用图像、文字、符号等形式表达自己的意思。2、对与自己生活密切相关的人产生认同感、亲切感,能觉察并尊重他人的情绪和需要。3、提供机会帮助儿童发展人际智能,提高儿童自行解决问题的能力。五、月安排二、三月份:早操律动评比、区角活动评比、实践活动措施:1、早操评比前保证每天一至两小时的排练,中间半小时休息一次,不让幼儿过分劳累。2、开学初与同年级组老师一起商量、制作区角材料,在平时带班时观察孩子们玩的情况,与孩子们共同创设区角。3、教师准备实践活动,为活动内容丰富、梳理幼儿已有经验。四月份:为“民间游戏展示”作准备、培养幼儿对音乐欣赏的兴趣措施:每两周的民间游戏做深做透,争取每个孩子都会玩。幼儿园大班学期工作计划2一、班级工作重点1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。3、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教精编资料,供您参考育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的家园对话互动网。二、幼小衔接实施方案本学期本班幼儿40名,男24名,女生16名,经过大班上学期的学习,我们认为:幼儿已经顺利完成大班上学期幼小衔接的储备计划,在生活自理能力、学习习惯、任务意识方面都有了较大进步,尤其是在班级全语言环境的影响下,幼儿的阅读识字能力有了较大幅度的提高。但因为幼儿间年龄相差较大,男女比率失衡,造成了班级幼儿能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础具体方案为:入学前思想准备:通过参观小学请毕业生回园与幼儿座谈,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学的欲望,同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。学习方面的准备:(1)培养孩子学习方面的动手操作能力:本学期,结合主题模仿学校要求让幼儿学习有关的常规知识:学习整理自己的书包、铅笔盒,爱护并看管好自己的物品,学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。(2)培养孩子良好的学习习惯:首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到早退、不随便请假等;其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯;再有,培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有,通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识,游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。(3)知识经验的积累:A前阅读、前书写的渗透为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如:将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作,同时在各区域中进行渗透、同时,让幼儿熟悉汉语拼音,知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。B数学方面的渗透通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养,提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题,提高幼儿独立思考问题的能力。三、班级日常教育教学工作(1)本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点,更多的体精编资料,供您参考现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。(2)配合教研组开展各项教学教研活动,在整理幼儿园双M课程的同时,在班级幼儿中平行开展实践工作,在实践中及时做好收集、整理的工作,不断积累课程经验,并进行完善。(3)继续开展“浸入式英语教学活动”,努力使班级每一位幼儿的英语听读能力、口语会话水平能够在原有的基础上获得提高。(4)根据班级幼儿的发展水平更换各活动区的工作材料,有目的地投放适合幼儿学习的新工作材料,在指导幼儿学习时努力做到有的放矢,循序渐进,既考虑到班级幼儿的学习要求,又体现班级幼儿的层次性。(5)在显现班级教育教学特色的同时,做好各项常规工作及大型活动:新学期新操排练;班级半日活动的观摩;“三八妇女节”以爱妈妈的亲子活动;“六一节”幼儿园大型游戏活动、探险活动以及大班小博士知识竞赛、毕业典礼的演出等。四、卫生保健工作(1)做好卫生消毒工作,防止传染病流行。(2)对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。(3)做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。五、家长工作本学期,我们家长工作的重点是让家长和幼儿园一同为孩子入学做好各项准备工作,具体为:(1)开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持,为更好的实施幼小衔接方案打下基础。(2)期召开家长研讨会,交流信息、开阔视野。如:开展有创意的家长研讨会、操作活动:学习与孩子共处共玩的技能、识字游戏等。(3)重新发放班级幼儿通讯录,加强平时电话联系,取得家园教育的一致性。(4)邀请家长参加园内、班内的各种活动,鼓励家长积极参加班级助教的队伍;(5)继续做好将周日留给孩子等一系列亲子活动。(6)本学期,在家长园地中开辟“家庭教育分享栏”,鼓励家长之间互相交流家庭教育方面的好书新书、幼小衔好经验活动,帮助家长正确理解家庭教育的重要性。(7)在筹备、展示主题的活动过程中,引发家长、孩子的积极体验,带动全班幼儿与家长的主动参与。六、教师团队合作及专业成长通过上学期的合作,我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围,在本学期我们将继续这种好的团队精神,努力创建“真诚、尊重、关爱、合作”的班级经营文化,在工作学习中精编资料,供您参考互相学习、及时反思,不断创新,努力做到超越自我。总之,我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆,我们将以积极的心态迎接新的挑战,为先进班级而努力!幼儿园大班新学期工作计划3幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅学到知识,而且可以从小接触集体生活。本月工作重点:1、做好第一周开学工作,迅速抓好班级管理。2、建立班级良好的常规,让新生尽快适应新环境,与班级教师及幼儿建立感情,适应新的集体生活。3、强化幼儿安全意识,养成幼儿良好的自我保护意识。4、开展养成教育,巩固及培养幼儿的规则意识,进一步培养幼儿的自我服务能力及自我控制能力。5、班级教育教学步入正轨,形成一日活动的有序性。6、做好本学期各项工作计划。7、开展主题探究活动,让幼儿参与实践。8、开展环境保护教育活动。本月具体工作:一、迎新生及老生返园,做好个别幼儿的入园教育。二、进行入园安全礼貌教育。三、巩固幼儿常规,在班级中开展养成教育,并与五大领域相结合。四、从第二周开始每日上午开展主题探究活动,下午进行五大领域及班级特色教育,尽快开始形成一日活动良好的有序性。五、“心连心”笔记本开始启用,丰富其内容。六、继续建立幼儿个人档案。七、根据主题探究活动的开展,进一步完善班级环境。八、培养幼儿参与班级管理和幼儿的独立性及责任意识。九、学习中班的几套体操。十、教会幼儿“九会”(重点辅导幼儿学习自己叠衣被。)十一、开展古诗词诵读活动,利用课余时间让幼儿掌握三首古诗、成语接龙。十二、培养幼儿开始完整讲述故事,并能创编故事。十三、继续用英语对话引导幼儿进行一日活动,
本文标题:幼儿园大班学期计划(参考3篇)
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