小学英语单元整体教学心得体会范文学生范例（最新4篇）

1/7小学英语单元整体教学心得体会范文学生范例（最新4篇）【参考指引】此例优秀文档“小学英语单元整体教学心得体会范文学生范例（最新4篇）”由三一刀客网友为您整理编辑，以供阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!小学英语单元整体教学心得体会学生【第一篇】20xx年3月，在这个春暖花开的季节里，我们的第23届英语开放周活动如火如荼的展开了，本次开放周一共有六位老师给我们展示公开课，有经验丰富的老教师焦老师，马老师，也有年轻漂亮的付老师，曲老师，还有带病为我们展示授课的杨老师，这精神真是令我们佩服呀。这六位老师个个身怀绝技，令我佩服的不得了，也感到惭愧，惭愧的是自己既没有老教师的经验丰富，也没有年轻教师的年轻貌美，顿时觉得压力好大。所以要好好的努力学习了。这六位教师所讲的课，期中四节是语音课，两节是故事课。先说说语音课吧，今年我们学校也是积极响应张主任的号召，开展了语音课的教学，我也讲了这个课型，所以听得时候听得很认真，简单的说说我的几点看法：1、第一节和第二节的语音课，我认为有很大的共同点，马老师和焦老师都选用了单词字母拼单词的活动，我觉得这个活动比较好，学生们非常喜欢，也起到了练习的效果。2/72、我们学校的刘老师的这节课的亮点则是整节课无缝连接，尤其是将学过的三个字母发音的小chant连接到一起组成一个新的chant进行总结并且加上动作进行说唱这是本节课最大的亮点，避免了枯燥无味，学生们动起来了，也调动了积极性，学校效果也很好。3、我觉得杨老师的课个人觉得两个字母讲的太分了，感觉是两节课组合到了一起，太散。4、故事课就不用说了，我们已经搞了这么多年，这个课型已经很成熟了，两个老师也是很厉害，有很多地方值得我学习。听课的最大感受就是教师要想上好一堂课不是件容易的事情。这一节课是老师挖空心思在琢磨，这一节课是经过多少次组内的打磨，这一节课是整个学校智慧的结晶，只有参入之中才能体会其中的苦与乐，每个学校都有自己的特色，走出来才发现原来还可以这样设计，听了之后确实是有了很多的灵感，让人茅塞顿开。在回过头来想想自己讲的那节语音课，则是感觉有很多的地方设计的不合理，原来还可以加入拼单词的游戏。有些细节原来还可以在讲究一些。想想这两年来到二小确实在讲课方面历练了很多，学到了很多，正如张主任跟我说的，在这个大家庭里，在这样的氛围中，你自然而然的跟着一起走，一起学。你不学也是被大家拖着一起走，而且拖得连皮带肉。说的真是形象呀，自己的心里就是这个感受。我这个人比较闷，而且也不善于表达，所以我3/7还要做的有很多，还要学的有很多。继续努力吧。小学英语单元整体教学心得体会学生【第二篇】theopeningspeechofenglishfestivaldearteachersandstudents:goodmorning!it’smygreathonortobeheretogiveallofyouaspeechonthearrangementforthefourthenglishfestivalofourschool.englishisthemostwidelyusedlanguageintheworld.learningenglishiscertainlyimportant.theenglishfestivalisthebestchanceforustoexchangeourstudyresult.ourenglishfestivalwillbeheldfromdec.14todec26.oursloganis“happyenglish,happylife”.therearemanyactivitiesduringtheenglishfestival,suchasanenglishcalligraphycompete,makeenglishcards,watchanenglishcartoon,learntosinganenglishsongandsoon.soboysandgirls,comeon!i’msurethattheactivitieswouldbemorewonderfulwithyourparticipation.nowintheend,iwishourenglishfestivalgreat4/7success.that’sall.thankyou.小学英语单元整体教学心得体会学生【第三篇】有幸听了我校优秀的专业英语老师路老师英语课，收获很多!本次教研活动讲单词和词组教学设计自然、流畅;设计了生活化学习、操练情景，教学活动扎实推进，学习氛围和谐、教学评价恰当有效，教师努力扮演好了引导者、合作者、组织者的角色，本节课中我感受深的是路老师的微笑课堂，切实营造了和谐向上的学习氛围，很好实现了师生生互动。突出了学生主体地位，学生参与性强，努力实践快乐英语课堂，彰显学生风采!下面先就路老师的英语课谈一下自己的体会：值得分享的经验：1、教学环节环环相扣环环相扣，任务型活动推进。Let’sdo听做热身，集中学生注意力。创设实用生活化情境，教师引导学生做动作理解如tallandstrong;shortandthin等引导学生学单词、词组，读的形式。整个Let’slearn读的形式多样，跟读、导读，自由读、排火车合作读，及时反馈，学生练得多，兴味盎然。2、充分师生互动，教师自然、充分的多次评价，切实拉近了教师与全体师生间的距离。师生齐做动作表示词组的意思，形式活泼，效果理想。3、课件制作精心，精美，非常实用，课件动画、图片(尤5/7其是生活化情境图片)、音效给学生美的视听享受，进一步激发学习兴趣。4、词组教学融于句子中学习、练习，有效提高了单词、词组的应用能力。个人体会方面的建议：教师的教学语速稍快，可适当减缓些。几个词组的呈现与学习形式相同，若在新知学习新颖多样方面再尝试实践，效果更理想。以上仅是个人听课感受，不当之处敬请谅解。小学英语单元整体教学心得体会学生【第四篇】男：goodmorning,teachers,boysandgirls..女：亲爱的老师们、同学们下午好!男：today,wejoyinthemood,takepartintheopeningofthefirstenglishfestivaloffengyuprimaryschool.firstofall,welcomemissxiaotogiveanopeningspeech.女：今天，我们共聚在此参加丰裕中心小学首届英语节的开幕，首先，欢迎肖校长致开幕辞。男：englishisbecomingmoreandmoreimportantinourdailylife.inourschool,alltheteachersandstudentsloveenglishverymuch.today,we’llshowyouourenthusiasmandinterestforenglish.ihopeyou’llenjoyit.6/7女：英语在我们的日常生活中正变得越来越重要。在我们学校，所有师生都非常热爱英语。今天，我们将向你们展示我们对于英语的热情和兴趣。希望大家喜欢。男：englishchantsarepopularinourschoolandinourlife.today,pupilsfromgradethreeandgradefourwanttoshowtheirchantstoalltheguests.let’senjoyit.女：英语童谣来到了我们的学校更是融入了我们的生活。今天，三、四年级的同学们要为我们“秀”一段歌谣大串联。请大家欣赏。男：pleaselistentothesongsfromgradethreeandgradesix.女：请听五、六年级同学们带来的英语歌曲。女：我们丰小以剪纸这门民间的艺术走向了全省甚至于国际舞台，我们的校剪纸对的成员，也为我们的开幕式带来了她们的祝贺。这刚好是我们首届英语节的口号：happyenglish,happylife!快乐英语，快乐生活!(带领学生说会这句口号。)男：thankyouforthestudents.ok,theopeningofthefirstenglishfestivaloffengyuprimaryschoolisover.wewishsuccessofenglishfestival.女：今天的开幕式到此结束，我们预祝此次英语节能够圆满成功。7/7男、女：thankyou!thankyouverymuch!