历史知识竞赛活动方案(案例)

历史知识竞赛活动方案(案例)历史常识是指一个具备一般教育水平的人应知应会的关于历史方面的普通知识，它不同于历史方面的专业性知识，是不需要专门的'研究即可获取的知识。历史知识竞赛活动方案范文1：指导思想深化教学改革，推进素质教育，培养学生勇于探索、求实进取的学习风气，拓宽学生知识面，提高学生政治、历史、地理学科的兴趣。集全组教师的工作力和创造力，努力使教研组焕发出新的生机与活力。一、初赛时间：四月中旬对象：七八年级全体学生，让全体学生参加，重在参与。形式：政史地老师结合班主任根据学生平时的情况以及对政史地的兴趣和掌握情况，从中挑选出强手。二、决赛时间：四月下旬下午第三节课对象：七八年级初赛获胜学生，每班5人。(共60人)形式：试卷形式(包括政治，历史、地理)分年级进行场地：学校操场三、活动责任人负责赛前设计和赛后各年级比赛结果的汇总，联系场地，做好赛前准备，协调有关部门进行颁奖;各任课老师负责本年级的赛事工作，赛前确定比赛内容，做好评卷工作，赛后成绩的汇总和名次的确定等。比赛考试过程中的纪律由本组教师负责。四、比赛评委：政史地组教师五、奖项设置：学生奖：一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名(分年级)优秀奖：一个年级三名历史知识竞赛活动方案范文2：一、指导思想深化教学改革，推进素质教育，培养学生勇于探索、求实进取的学习风气，拓宽学生知识面，提高学生政治、历史、地理学科的兴趣。集全组教师的工作力和创造力，努力使教研组焕发出新的生机与活力。二、竞赛活动的内容七、八、九年级政治、历史、地理上册教材内容三、竞赛活动的对象七年级、八年级、九年级每班五名同学。四、竞赛时间、地点20xx年11月27日中午;学校多媒体教室五、竞赛方式全校统一命题采用考试的形式，闭卷答题。六、比赛评委：政史地组教师七、奖项设置：学生奖：一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名(分年级)优秀奖：七年级2名，八、九年级各1名。政史地知识竞赛获奖名单团体优胜奖：