一帮一活动总结【汇集5篇】

参考资料，少熬夜！一帮一活动总结【汇集5篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“一帮一活动总结【汇集5篇】”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持呢！一帮一活动总结范文精选【第一篇】一帮一活动总结精选一鉴于街工委下辖各支*农村*员多，离退休*员多，文化水平参差不齐，且住址分散，为切实搞好本次学习实践活动，现制定*员“一对一”帮扶实践活动实施方案。一、指导思想全面贯彻*的xx大、xx届三中、xx全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“统筹城乡科学发展、推进两型社会示范街建设”为主题，组织全街广大*员特别是各级领导班子和*员领导干*深入学习实践科学发展观，以*员干*受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠为目标，进一步解放思想、实事求是、大胆创新，提高慈惠在经济和社会发展过程中落实科学发展观的能力，为建设更美、更富、更和谐的新慈惠提供坚强保证。二、目标要求一帮一活动总结。引导*员干*带着深厚的感情到*员中去，对年龄偏大的老*员、困难*员等特殊对象进行“一对一”的帮扶，帮助他们系统地学习科学发展观，深入了解他们的困难，了解他们的愿望，为他们排忧解难，使他们深切感受到*的温暖;对预备*员进行“一对一”的帮扶，让他们在学习过程中深刻理解*的最新理论，并能运用先进的理论武装自己，让他们通过帮扶更加坚定信念，更好更快的融入到*的大集体中去。在帮扶过程中要使*员干*受教育、强素质，倾听群众意见和建议，查找工作差距，改进工作，转变作*，从而提高支*领导科学发展的能力。三、具体安排*员“一对一”帮扶实践活动，从10月上旬开始启动，一直持续到学习实践活动结束。1、参加范围街***支*、大队*支*、二级站所*支*及辖区非公企业*支*全体*员。2、帮扶对象年龄偏大的*员、困难*员和预备*员。3、主要任务“一对一”帮扶年龄偏大的*员，解决他们理解能力不强的实际问题，使他们能够运用*的最新理论武装自己，为建设更美、更富、更和谐的新慈惠发挥余热。“一对一”帮扶困难*员，重点解决他们工作、生活中存在的困难，通过“四送”活动，把*的温暖、科学发展观的理参考资料，少熬夜！论成果送到他们的身边。一帮一活动总结。“一对一”帮助预备*员，让他们更深入地认识*的性质，更加深刻地理解*的最新理论，更好更快的融入到*的这个大集体中来，更加坚定为共产主义事业奋斗终生的信念，引导他们不断增强学习知识，努力把自己培养成为一名合格的*员。4、工作方式*员干*确定帮扶对象后，要主动与帮扶对象结对子，积极了解帮扶对象的基本情况及主要困难。选择一到两项有代表性的实际困难，以个人名义帮助解决;个人解决不了的，向所在*支*汇报，由所在支*帮助统筹解决;所在支*解决不了的，汇总到街学习实践活动领导小组办公室，由街工委统一研究解决。5、工作要求*支*主要负责人，要切实发挥表率作用;年青*员干*要带头参加活动，带头解决问题，带头转变作*，带头接受教育。要带着浓厚的感情，真心实意地帮助我街特殊群体解决困难。*员干*均以个人身份直接联系帮扶对象本人和家庭，要把帮助帮扶对象的过程作为接受教育、转变作*的过程，要树立亲和、清*的良好形象，不给帮扶对象添麻烦。四、加强领导1、加强组织领导开展“一对一”帮扶实践活动，要在街工委的统一领导下，由街学习实践活动领导小组办公室牵头，会同各支*共同实施。*员干*帮扶人与帮扶对象均采取实名制，认真填写，明晰两者的职责，统一报街学习实践活动领导小组办公室备案。2、发挥年青*员干*的主体作用年青*员干*作为支*的骨干力量，是帮扶老*员、困难*员、预备*员的生力军，要明确在开展“一对一”帮扶实践活动中的具体责任，提供必要条件，抓好工作落实。要引导*员干*增强责任意识、服务意识，积极参与，切实受到教育，激励自己做好本职工作。3、加强督促检查街学习实践活动领导小组随时了解掌握活动进展情况，及时发现和解决活动中遇到的问题，总结和推广典型经验和做法。同时要加强检查指导，全程动态掌握*员干*参加活动的情况。在学习实践活动结束时，向帮扶对象发放征求意见表，征求他们对负责帮扶的*员干*及帮扶情况的意见。4、加强统筹协调加强协调配合，对*员干*在联系帮扶对象过程中反映出来的带有共性的问题，特别是需要协同解决的问题，要逐项梳理，认真研究，提出切实可行的解决办法，统筹加以落实。5、注意经验总结要认真总结开展“一对一”帮扶实践活动的经验，不断丰富活动内容和形式，并逐步建立健全帮扶的长效机制，推进实践活动不断走向深入。一帮一活动总结精选二参考资料，少熬夜！此次活动是我系发动思想进步、学习态度端正、学习成绩优秀的学生*员与后进学生结成“一帮一”互助小组共同进步的一项结对帮扶活动。旨在充分发挥学生*员的先进性和模范带头作用，以先进的思想感染后进同学，以端正的态度影响后进同学，以优秀的成绩辅导后进同学，在思想上、学习上、生活上给予其帮助，引导他们树立正确的人生观，帮助他们顺利完成学业，实现自信、自强、自立的人生价值。作为一名预备*员，我主动参与了这次活动，我所帮扶的对象是自己班上的一位同学，同时也是我的好朋友—赵峻谏。在这活动中我从自我做起，力求在各方面都以身作则，切实起到表率和示范作用。另外积极配合辅导员老师的工作，对班级进行严格，创建良好的学习环境与氛围。有爱心、耐心和责任心，深入所帮扶同学的内心，了解其思想现状和现实困难，并根据帮扶对象的具体情况有针对性地开展帮扶工作。首先根据两年大学生活以来对他的了解，我制定了如下的计划:1。首先是全力帮其戒除网瘾，在平时生活中多多监督其学习;2。定期检查他的学习状况以及询问其学习中所遇到的问题;3。不定期地利用课余时间与其进行交流，旨在帮助其把重心放回到学习上。刚刚接触这个活动时，我觉得自己不知道怎么去开展，为了更好把这个活动搞好，我向大四的学长寻求经验。他告诉我先要和帮助人商量好，只有他本人愿意，才好开展下一步的工作，还有要积极向上，有上进心，愿意接受别人的帮助，愿意配合工作，愿意改变自己的不足。填了申请表之后，我就真正开始了我的“一帮一”活动。我想了很多，我不知道应该这么去做，我想了很久，想来想去，我觉得自己要对自己要求高，对他不能一下子很高，他本人本来就是比较懒散的，不怎么积极向上。我首先是从上课开始，因为我觉得这是他最应该先改变的。每当我到教室上课时，第一件事情就是看他来上课没，如果他没有来的话，我就会及时给他打电话，叫他来及时上课。他还是会接受的，在我的督促之下他在本学期已经没有了无故缺课旷课的情况了。每次他来了，我就觉得自己又成功了一点点，在课堂上也会提醒其记笔记以及积极参与老师的课堂提问什么的。至于生活上，利用可以时间多跟他经常交流，一起来解决生活上所遇到的问题。“一帮一”的活动可以说不仅帮助了我的同学，更是帮助了我，同时我也进一步思考自己，令我获益良多。此外，我觉得对自己要求比以前更高了，我觉得自己也在不断的进步。在以后的一帮一活动中，我会继续努力，更加努力，以一名正式*员的标准来严格要求自己。一帮一活动总结精选三根据学校*委的指示，我电信学院*支*认真贯切落实各项相关工作，严格执行学校*委**工作计划，深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，切实增强*组织的凝聚力、吸引力和战参考资料，少熬夜！斗力，进一步提高了我院*支*组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体学生*员和入*发展对象积极创先争优，并开展“一帮一”活动。本学期以来，我参加了我们*支*的*员“一帮一”活动。在这次的活动中我收获颇多，接下来就总结一下我的活动，谈谈我的一些感受。总的来说，我是通过以下几方面来进行工作的。1、关心思想进步。加强对该班同学的思想政治教育，不断提高其政治理论水平和思想修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生树立正确的理想和信念。2、关心心理健康。及时了解同学们的心理状况，激励他们艰苦奋斗，勇敢面对生活中的困难，努力进取，积极上进，乐观向上。3、关心学习进步。及时了解该班同学的学习情况，并结合实际进行学习指导，解决学习中遇到的困难，努力提高学习成绩。4、关心生活状况。关注该班同学的生活，经常询问、主动发现存在的生活困难。该班同学经常抱怨家庭经济困难，所以我鼓励他们要刻苦学习，通过争取国家、学校各项奖学金、助学金等各种方式帮助改善生活状况。5、关注个人发展。鼓励同学们积极参与各项有益的文体活动，积极参加社会实践，提高个人综合素质;鼓励贫困学生努力学习。刚开始接触这个活动的时候，我很感觉很陌生，因为之前从不接触过这一类活动，不知道怎么去开展，我想了很多，我不知道应该这么去做，我一方面怕自己做得不好，班级不接受，另一方面，作为一名学生，我觉得自己本身就不是非常的优秀，觉得自己如果做得不是很好的话，会影响到该班同学的情绪。为了更好把这个活动搞好，我向其他学院*支*的师兄师姐寻求经验。他们告诉我，先要和帮扶的班级商量好，只有班级支持和配合，才好开展下一步的工作;还有要积极向上，有上进心，愿意接受别人的帮助，愿意改变自己的不足，工作中要多联系班委。为了更好的开展活动，我没课的时候会去他们班听课，了解他们的课堂表现;课余也经常和同学们一起就餐、谈心，了解他们的想法，听取他们的建议。该班的大部分同学们在我的帮扶指导下和班干*的提醒下，都能严于律己，及时纠正自身的不足，成为有道德、有知识、有纪律的学生。*员“一帮一”活动自开展以来，取得了良好的效果。一方面，学生*员的社会责任感和为人民服务意识增强，**工作取得良好进展。绝大多数学生*员以认真负责的态度，怀着饱满的热情投入到活动当中，在帮扶别人的同时，自己也受益匪浅。另一方面，被帮扶的学生团员在学习、思想、生活等各方面均有了较大进步，学生团员的整体素质提高，直接促进了团建工作的发展。通过当面交谈、通电话、发短信、发电子邮件、参考资料，少熬夜！网上聊天等多种渠道的交流，许多学生团员将学生*员当成榜样和知心朋友，相互学习、取长补短。老生旷课现象较之以前有明显好转，新生适应大学学习、生活的能力增强，一些生活上的陋习也得以纠正或改善，在劳卫检查中的表现越来越好。2022年*员“一帮一”活动总结【第二篇】*员“一帮一”活动总结本学期以来，我参加了我们系组织的*员“一帮一”的活动。在这次的活动中我收获颇多，接下来就谈谈我的一些感受：刚刚接触这个活动时，我觉得自己不知道怎么去开展，为了更好把这个活动搞好，我向大四的学姐寻求经验。她告诉我先要和帮助人商量好，只有他本人愿意，才好开展下一步的工作，还有要积极向上，有上进心，愿意接受别人的帮助，愿意配合工作，愿意改变自己的不足。我第一时间就想到我们班的肖洋阳，我觉得他这个学期变化有点大，上课也比较积极向上。相对上个学期来说，人本身有想改变自己的意思，而且他现在对网络游戏的沉迷已经淡了，我觉得他更有需要帮助，帮助他也更有意义。想到这里的时候，我就马上给他打了一个电话，我跟他说了这个活动的意义，他很乐意接受我的帮助，直接答应我的请求，我的*员“一帮一”活动第一步工作就这样开展了，很顺利，也为后续的工作奠定基础。填了申请表之后，我就真正开始了我的“一帮一”活动。我想了很多，我不知道应该这么去做，我一方面怕自己做得不好，他不接受，另一方面，我觉得自己本身就不是很优秀，觉得自己如果做得不是很好的话，会影响他的自尊心。我想了很久，想来想去，我觉得自己要对自己要求高，对他不能一下子很高，他本人本来就是比较懒散的，不怎么积极向上。他本身性格就不怎么开朗，又比较追求个性，自尊心又很强。需要别人多赞美他，而不是说他。我首先是从上课开始，因为我觉得这是作为一个学生最基本的。每当我到教室上课时，第一件事情就是看他来上课没，如果他没有来的话，我就会及时给他打电话，叫他来及时上课。他一般还是会接受的，他还是会来上课。每次他来了，我就觉得自己又成功了一点点，我觉得自己的付出没有白费，自己提供的帮助对他有用，心里不禁乐意一阵。我觉得他的人本性是很好的，只是缺少了一点阳光，缺少了一点积极性。我给他打电话，跟他说了他自己在这方面