小学生两分钟演讲稿范文 小学生两分钟演讲稿范文春联主题【通用4篇】

1/6小学生两分钟演讲稿范文小学生两分钟演讲稿范文春联主题【通用4篇】演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？以下我给大家分享的“小学生两分钟演讲稿范文小学生两分钟演讲稿范文春联主题【通用4篇】”，希望对大家能够有所帮助。小学生两分钟演讲稿小学生两分钟演讲稿春联主题【第一篇】敬爱的老师、同学们：大家好!今天我要演讲的主题是《祖国在我心中》。每当我看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候;每当我听到激动人心的《义勇军进行曲》的时候;每当我带上象征着希望的红领巾的时候;一种自豪、骄傲的心情就油然而生。因为祖国就在我的心中。翻开历史的昨天，在我的脑海中浮现出了许许多多的画面，如：张骞出使西域，使东西方的交流更加密集;郑和七下西洋，与东南亚各个国家进行交流。但由于中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化。鸦片战争的炮声惊破了中国人“天朝上国”的美梦，又从鸦片战争到八国联军侵华，到南京大屠2/6杀，中国不断遭受西方列程的欺凌。一个又一个不平等的条约，一次又一次的割地、赔款。终于在1949年10月1日，新中国成立了，中国人民看到了希望。随着香港、澳门的回归，我国结束了几百年来的屈辱史。经济特区、沿海明珠;863计划，一国两制;留学热潮……这一切无不在昭示着中国的无限发展和活力。一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自强。让我们爆发全部的激情，贡献所有的潜能，为祖国母亲的繁荣富强、为建设富而美的新济阳而努力拼搏、共同奋斗吧!我的演讲到此结束，谢谢大家!小学生两分钟演讲稿小学生两分钟演讲稿春联主题【第二篇】亲爱的老师、同学们：我的家乡有很多节日，我尤其喜欢五月初五端午节了。今年的端午这天节，我们全家人一起抢着吃妈妈刚刚包好的粽子。我迫不及待地剥开粽叶，咬了一口，说：“哇!妈妈包的粽子可真好吃啊!”妈妈笑着说：“你这个小馋鬼!粽子呀，有三角形、菱形、方形、柱形……可真是样式繁多。如果按照馅料来分，可分为猪肉粽，黄豆粽，蜜枣粽，蛋黄粽等，味道各不相同。”我俏皮地说：“还是妈妈做的最好吃。”我一下子就吃了三大个。香喷喷的，里面的肉馅更是鲜嫩。吃了一口还想再咬一口。我们一家人吃好粽子后，又开车赶去观看赛龙舟。3/6到那时，岸上的观众已是人山人海。河上的龙舟活灵活现，两侧做工十分精美。赛龙舟的叔叔们，穿着红背心，头上用手巾盘着英雄结。他们可谓信心汇成商学院，蓄势待发。一声枪响后，各位叔叔们用力划着龙舟，龙舟像离弦的箭一样，非一般地前进。刚开始，旗鼓相当，不分上下，最后红色的龙舟胜利了，红色龙舟上的人们欢呼起来，我们也欢呼起来。今天端午节过的真开心啊!小学生两分钟演讲稿小学生两分钟演讲稿春联主题【第三篇】各位同学：大家好!今天我演讲的主题是《科学贵在有首创精神》。哥伦布是世界著名的探险家，一生为发现新的“世界秘密”作出了杰出贡献。在一次宴会上，有人却认为发现新大陆算不了什么，谁都可以去发现，这是再简单不过的事了。哥伦布略一沉思取来一个鸡蛋，要人们将它立在桌上，可竟没一人能行。最后哥伦布把鸡蛋顶端弄破一点，就立起来了。接着他说：“先生们，这是再简单不过的了!谁都可以做的——在有人做了以后。”哥伦布这句富有哲理的话，形象地告诉我们：贵在首创精神。的确，这样立起一个鸡蛋实在是太容易了，可是你不敢把它弄破一头，就很难把鸡蛋立起来，因为那是首创。首创精神是社会前进的火车头。第一个举起石斧扑向猛兽4/6的人，第一个制造火药的人，第一个咬开螃蟹的人，第一个环球航行的人，第一个登上月球的人……每个“第一”，都把人类带进了新的纪元。也正是这种“敢为最先”的精神，推动着人类文明的历史前进，鼓舞人们奔向明天。意大利航海家哥伦布的成功，也就在于他目标坚定、敢于探险、勇于首创。他接受先进的地圆学说，率领圣玛丽亚号第三条船，经过多次危难，终于发现了美洲新大陆，登上了华特林岛。从古到今，无论国家繁荣、民族兴旺，还是个人事业的成功，无不同敢于首创相联系。战国时赵武灵王敢于发布“胡服骑射”的命令，大胆向最顽固的传统和保守思想宣战，让他们脱下祖传的宽大衣服，扔掉笨重的战车，使赵国国富民强。这凭的是什么?是首创精神。首创精神，使科学家硕果累累，使文学家流芳千古，使平凡劳动产生伟大业绩，使有志之士成为国家栋梁。今天，我们多么需要发扬这种首创精神啊!放眼世界，新的技术革命的浪潮滚滚而来，势不可当，世界经济重心正在东移。机会!千载难逢的机会!我们要利用时机，迎接挑战。无数志士行动起来了，他们不安于祖国落后现状，闯出了新路子，干出了前人没干过的事业。这种精神，就是当今时代最为宝贵的首创精神。谢谢大家!(飞翔)小学生两分钟演讲稿小学生两分钟演讲稿春联主题【第四篇】theeastandthewest,let’senjoythecombination5/6ofthetwocultures?kiplingsaid:“eastiseast,andwestiswest,andneverthetwainshallmeet!”butnow,acenturylater,theyhavemet.theyhavemetinbusiness.theyhavemetineducation.theyhavemetinthearts.somepeoplewillarguethatthesemeetingswillleaveuswithachoicebetweeneastandwest,butibelievethatthebestfutureliesinthecreativecombinationofbothworlds.wecanmakewesternideas,customsandtechnologyourown,andadaptthemtoourownuse.wecanenjoythebestofbothworlds,becauseourtraditionis,aboveall,oneofselectingthebestandmakingitourown.ilovebeijingandhennanoperabecauseitalwaysremindsmeofwhoiam.butiamalsoafanofpopmusic,especiallyenglishsongs.soihavecombinedeasternmelodywithwesternlanguage.itiscalledwesternhennaopera.whentwoculturesmeet,theremaybethingsinoneculture,whichdonotfitintothetraditionoftheother.whenthishappens,weneedtolearntounderstandandrespectthecustomsofanotherculture.thentherearecertainthingssomepeoplemaynotlike.tothis,iwill6/6say,ifyoudonotlikeit,pleasetrytotolerateit.tolearntotoleratewhatyoupersonallydon’tlikeisagreatvirtueatatimewhendifferentculturesmixandmerge.beforeus,therearetworivers,easternandwesterncultures.atpresent,theymayrunindifferentcourses.buteventually,theywillconvergeintothevastseaofhumanculture.rightnow,icanseepeoplesofeasternandwesterncultures,standingsidebyside,singingtheolympicthemesong:wearehandinhand,hearttoheart,togetherwewillshapeabeautifultomorrow!thankyou!