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参考资料,少熬夜!阳光演讲稿范文题目范例【汇编4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“阳光演讲稿范文题目范例【汇编4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!学习贯彻十八大精神比赛演讲稿:让权力在阳光下运行【第一篇】尊敬的各位评委、同事们。“坚持用制度管权管事管人,保障人民知情权、参与权、表达权、监督权,是权力正确运行的重要保证。要确保决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调,确保国家**按照法定权限和程序行使权力。坚持科学决策、民主决策、依法决策,健全决策机制和程序,发挥思想库作用,建立决策问责和纠错制度。凡是涉及群众切身利益的决策都要充分听取群众意见,凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。推进权力运行公开化、规范化,完善*务公开、政务公开、司法公开和各领域办事公开制度,健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度,加强*内监督、民主监督、法律监督、舆论监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行”。十八大报告犹如一把铁锤,给官吏用权敲响了*钟。众所周知,官吏的道德素质状况不仅直接影响着国家的运行效能,而且对整个社会的道德风气有广泛影响。因此又有官德如风,民德如草,官风正则民风纯一说。正是鉴于官吏在社会道德体系中的这种主导地位,历朝历代统治者在治国理政的实践中,都始终把对官吏的道德素质要求放在一个十分突出的位置。尤其是唐朝以后,科举制的盛行,儒学思想的繁荣,各朝在官吏管理方面均强调德行为先,北宋司马光在《资治通鉴》中就认为,范文写作官吏的选拔应遵循“德才兼备、以德为先”的原则,并认为“德才兼备者为圣人,德胜于才者为君子,才胜于德者为小人,德才皆无者为愚人”,圣人是可遇而不可求的,一千年出一个,那么退而求其次,君子就成为世人普遍的道德追求。“仁义礼智信”成为衡量君子的标准。由于儒家伦理观在中国古代社会始终居于支配地位,因而道德教化在治国理政中的作用也就被无限拔高了。统治者意图通过突出道德教化来唤醒官员的良知和责任感,从而远恶近善,不去违法,达到防患于未然的目的。但从中国古代的实践来看,强调道德教化这一手段对治理贪官、反对****虽有一定的作用,但并未从根本上消除贪腐横行、民不聊生的社会现实。其根本原因在于“德治”经常性演化为“人治”,而不能进化为“法制”。不能实现道德的制度化,道德成为一种软约束,给寻租和****留下了生存空间,正所谓“没有约束的权力就是绝对的****”。道德成为封建统治者强化执政基础、维护帝皇****的政治工具。100年前的辛亥革命让我们告别了帝皇专政,来到了“民参考资料,少熬夜!主宪政”的新时代,60年前的社会主义革命建立了“民主集中”制,几十年年来我们在民主大道不断前进,而要真正实现理想中的民主社会,根本在于社会公民意识的提升。公民享有一定的权利,同时享有一定的义务,公民必须遵循一定的社会准则,这种社会准则就是“法”,法律是一种规范和约束,具有强制性,如若不遵循“法”,那么就要受到“刑”。因此社会公民强调遵纪守法,你在享有权利时,必须记得义务,即要有法律意识。当今社会,道德泛滥,许多人打着道德的旗帜作奸犯科,中国红十字会,表面帮贫扶弱,其实中饱私囊、********;中国爱眼协会,打着关爱青少年视力的幌子,举着道德的大旗,实则为一己之私,赚的盆满钵满。中日交恶,一些人上街砸车砸店,网络上叫好声一片,爱国主义可能是君子道德标准的最高境界,但这种爱国主义能否超越法律的界限?哈尔滨一青年医生被杀,某网站调查结果显示“杀得好”居然占绝大多数,那么这种绝对多数下形成的是不是就是民主,是不是就是普世的道德观??我们认为道德不应超越法律的界限,绝对多数不一定体现民主,形成的结果也不一定体现为道德。去餐馆吃饭,同意在餐费上打折而不索要****,这种双方同意的交易使国家利益受损;黑龙江一贫困县交通局,为弥补工资收入不足,经单位内所有人员举手表决,同意私分交通罚款。这种所谓的民主亦不可行。可见法律之上为道德,法律具有强制性,而道德更考验公民意识。法律是根基,抛开法律而单纯的谈道德是“民粹主义”。因此,面对现**社会中的道德滑坡或者说是道德危机,我们强调道德基础建设首要的任务就是强化法制建设,在坚持社会主义法制建设的前提下,加强道德伦理制度化。把社会中的伦理原则和道德要求提升、规定为制度,将一些共同的道德性的东西上升为法律,并加以约束和执行。现在的证券市场、医药市场、拆迁市场,大量存在的内幕交易、范文top100关联交易、虚假交易、制假售价,单纯的强调道德教化作用微乎其微,更应强调的是法制建设和法律执行。我的演讲结束,谢谢!以上是《学习贯彻十八大精神比赛演讲稿:让权力在阳光下运行》的三一刀客写作范文详细内容,涉及到道德、社会、法律、民主、监督、这种、强调、权力等范文相关内容,看完如果觉得有用请记得(ctrl+d)收藏。你们就是我的阳光演讲稿【第二篇】什么样的一生才称得上是阳光的一生呢?我想,之于商人,能在商场上叱咤风云,干一番惊天动地的事业那便是阳光的一生;之于作家,能写出脍炙人口的佳作,吟诵不朽的诗篇那便是阳光的一生;之于医生,能够救死扶伤,使病人摆脱病痛的折磨那便是阳光的一生。而之于我,一名普普通通的人民教师,参考资料,少熬夜!什么样的一生才称得上是阳光的一生呢?转眼资教已有两个多月的时光了,但我仍然记得第一次背起行囊来到火烧坪的场景。我想,既然这儿的经济如此发达,那想必学校的环境也不会差到哪去吧!?带着一份对未来的憧憬,我们开始了这段征程。可看着车一路驶过我们的视野中能够看到的还是只有一座座的山和一个个数不尽的弯道,还有的就是一望无际的农田。车行驶了三个多小时后,我们终于到达了目的地——火烧坪中心学校。呈现在我眼前的是这样一幅场景:高低不平、泥点四射的公路;位置偏僻、破旧不堪的学校;水龙头流出的浑浊不堪的水;还有那好像永远也散不尽的雾……这一切像一座座山沉沉的向我压来,逃避不开。我突然就在想,你这到底是在干些什么?只身一人来到这个人生地不熟的地方你就没有想过以后吗?难道这大把的青春就这样让它荒废于此吗?我突然觉得喘不过气了,看着那窗外的雾,何时才能云开雾散啊?呆了两三天,终于可以和我的学生见面了,这是我最后的期待。刚开始,我让孩子们做了一下自我介绍。可能平时很少上讲台,我发现很多孩子都是战战兢兢的上去的,有的口齿不清,有的干脆一句话也不说。我告诉自己,不要紧,第一次见面难免有些紧张,但在上完第一节早自习的时候,孩子们的实力还是着实让我吃了一惊,小小的短文,孩子们硬是很难攻下。我站到一个学生的身旁小声的提醒她,不会默写就照着书上的先抄写一遍,可看到她抄写的时候我才发现了一个让我哭笑不得的状况,那哪是什么抄写呢,那孩子分明是看一笔然后照着写一笔。我本来是急性子,看到这样的状况我急啊。后来学校在开学初组织了一次摸底考试,等我改完试卷后才发现,原来像那孩子一样的人不在少数,分数整体都不怎么理想,这和我的最坏打算差距太大,心里的落差一下子就来了。怎么办呢?这真成了个问题。但“既来之则安之”吧,我开始做着每一个老师都必须做的工作,尽量想办法提高孩子们的语文水平,可效果还是不理想,同样一个问题重复了无数次可前面说完后面又不会了。这样的事情一两件我可以忽略,可这中间还有一部分是态度上不端正的同学,我的脾气终于还是来了,那一天冲进教室就把学生们训了一通,还让那些错误严重的同学直接到我办公室找我。我的印象非常深,一个个子不高的腼腆的男生跑进来,用一口非常蹩脚的普通话跟我说着,可能由于他太紧张,那普通话说着说着就变成了方言,他的身体一直抖个不停,说话的时候,头也一直低着,两只手还在不停的揉搓着。说实话,我特别不想孩子们对我产生恐惧感,那种“敬而生畏”不是我想要的。看着眼前的这个孩子,我话到嘴边可还是没往下说,为什么他没完成作业?究其原因,仅是简简单单的一句不会吗?不会为什么没来问我?害怕我?或者,对我的科目不感兴趣不想学?这不都是问题的原因嘛。可这一切能都怪孩子们吗?看着那学生下垂的眼皮儿,我突然觉得时光好像倒流到了参考资料,少熬夜!从前——我的中学时代。不是整天也被一堆堆的作业包围着疲于应付吗?不是在无助的时候也想寻求老师的帮助吗?我该怎样走进他们的内心去帮助他们呢?后来的一些日子,我试着让自己的心态平和下来,带着一颗平常心,去帮助自己的学生们。孩子们还是会在容易的地方犯错,可错的几率小了,上课也还是会时不时的走神,可时间缩短了。最近,我还发现这些孩子们身上的一些优点。那天,吃完早餐从屋里出来,发现所有的同学都静止不动了,在小卖部买东西的孩子也停止了动作转向同一个地方,原来这是我们学校每天都会进行的升降旗仪式。我们这些大人们都很难保持的习惯,这些孩子们做到了。不仅如此,我们学校的孩子见到老师都是站定后90度的鞠躬,一声“老师好”真的是让我这个才登上讲台不久的老师很有满足感。这星期我们学校就要举行校园艺术节了,为了能够登上诗歌朗诵会的舞台,很多学生在我这报名,他们中间很多人都是平翘舌不分,边鼻音不分的,但是看着一张张笑脸,那种感觉真的让我好像又看到了许久未见的太阳,因为孩子们,你们就是我的阳光。我的人生必将因为你们而更加精彩!争做“四有”教师演讲稿:我阳光,我自豪【第三篇】作为一名幼儿园教师,我感觉置身在纯真中快乐无比,虽然工作很辛苦,很繁琐,但看到这一群群可爱、活泼、健康的孩子们,我总感觉到开心与幸福。作为一名幼儿园老师,我们的重担很大,责任也很大。要让孩子健康、开心的生活和学习是我们最基本的准则,为此我们要付出比别人更多的汗水。世界上的感情都是相对的,只有你真心付出了自己的感情,才能换来对方同样真挚的付出。教师和幼儿犹为如此,特别是我们幼师这行更应如此。师爱是我们老师与幼儿之间天然的纽带,是传递真情收获尊重的纽带。是共同感受真诚的纽带,更是让感动蔓延的纽带,我们不能武断,强势,冷冷的去教育孩子,应该用我们的真诚、热心去传递这份师爱。这种爱是极其神圣纯真的,这种圣洁的爱真是老师培育桃李的感情基础。有一位作家曾经说过:请不要将孩子培养成木头。这就要求我们老师在平时既要让孩子们学到更多的知识。培养他们的想像力。很简单的一个道理,如果有船没有水,就会成为沉舟侧畔千帆过,由此可见,想像力之重要性。所以在平时的时候,要多给他们一些空间,让他们充分发挥他们的学习能力、创造能力,建立起学习的信心。做为老师的我们更要在多方面下功夫,还要形成一套有效的教学方法。因为孩子都比较调皮好动,只有不断的完善教学结构,一切以幼儿为本。才能从容自信的与小朋友们交流,才能真正的理解他们。爱幼儿就要把爱落实到实处,让每一位孩子感受到爱的雨露,享受雨露的滋润,在和谐的氛围中快乐的成长。我个人觉参考资料,少熬夜!觉得:一是要尊重孩子的自尊心,平等对待每个孩子,三一刀客写作孩子的自尊心有时很脆弱,如果不留意平时的言行举止,很容易伤到他们幼小的心灵;二是以身作则、为人师表。作为一名老师不仅在传授知识时是他们的导师,在品德教育上更要是他们的楷模;三是善待幼儿,做幼儿的良师益友。孩子是最需要细心呵护的,多和他们交流才能更了解他们的内心世界。还要学会赏识幼儿,没有爱就没有赏识,没有赏识就没有教育。一位哲人曾说过,只有最真实的赞美才能最打动人的心,我们对幼儿的赞美要实事求事,学会爱不是无理由的爱。教育是一们艺术,也是一种智慧。爱恰是一缕阳光,照亮艺术的天堂闪烁智慧之光。没有爱就没有教育,爱是打开孩子心灵的钥匙,师爱是博大精深的爱,是无公无私的爱,是滋润孩子心田的爱,是沟通心灵的桥梁。我们要让孩子懂得与分享爱,让每个孩子都沐浴在爱的阳光下。《争做“四有”教师演讲稿:我阳光,我自豪》是由三一刀客写作()为大家整理的,如果您喜欢,那就继续支持关注我们。这篇内容涉及到孩子、我们、幼儿、老师、他们、教育、才能、纽带等范文相关内容,希望网友能有所收获。带着爱与阳光,扬帆远航演讲稿【第四篇】尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的老师们,大家好!我演讲的题目是《带着爱与阳光,扬帆远航》。站在这里的我,曾经是一名代课教师,是茫茫人海中的一颗“星”,虽然在发着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