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参考资料,少熬夜!感恩主题的班会教案(通用5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“感恩主题的班会教案(通用5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!感恩教育主题班会【第一篇】活动目标:1.通过班队会课,体会父母的爱与付出。2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起,用自己的行动去感恩他人,善待他人。设计思路:由老师主持引入主题,接着通过通过故事,让学生体会父母对子女无私的爱,接着联系自己生活,讲述自己与父母的感人故事,欣赏感恩父母的演讲,让学生感受亲恩,体会亲情,并现场亲子互动,体会亲恩,然后通过拓展,使情感升华,让生有一颗感恩的心,感恩一切,并通过《感恩的心》手语舞表达出来,最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动。活动准备:1.两位学生在老师帮助下准备主持稿2.多媒体课件:(1)苹果树与小男孩的故事(2)《感恩父母》演讲视频(3)请学生家长出席班队会。(4)准备《感恩的心》vcd及排练全班同学边做手语边演唱;活动方法:情景体验,讲故事,演讲、发言、交流等。活动过程:师:在上课之前,首先感谢各位家长按时来参加今天的家校沟通课题活动,也感谢各位领导、专家和老师光临指导我们的工作!上课起立师生问好!同学们,知道今天是什么节日吗?(感恩节),在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统,像:“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以《感恩父母真情沟通》为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会,下面请王雨果和刘子涵一起主持这次班会,大家欢迎。一、导入:参考资料,少熬夜!王雨果:敬爱的老师刘子涵:亲爱的同学合:大家下午好!王雨果:现在我宣布五(10)班“感恩父母真情沟通”主题班会现在开始!刘子涵:美国人,对上苍一年里对自己的恩赐和惠顾心存感谢。同样的,我们也应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。王雨果:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。刘子涵:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧。王雨果:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;刘子涵:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。王雨果:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;刘子涵:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份善良延续。王雨果:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;刘子涵:感激这个世界上所有值得我们感激的人。王雨果:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。刘子涵:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱、最需要被保护的孩子。我们不断的接受着他们无私给予的爱和雨露。二、故事体会王雨果:下面请大家一起来听一个感人的故事:《苹果树和小男孩》刘子涵:大家和我一样,都是故事中的那个小孩,从出生到现在,父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断的索取,父母是尽其所能,我们接受的是那么的心安理得,此时此刻,我们的心情都不会很平静,下面这首歌是否能引起大家的共鸣呢?把“母亲”这首歌献给我们伟大的母亲!三、生活中的感动王雨果:这首歌不禁使我们回忆起,在我们成长的这十来年中,父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手(同学发言)刘子涵:虽然同学们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。我们的父母在时时刻刻挂念着我们,祝福着我们,请听一下来自父母的心声:(家长代表3个)王雨果:这就是我们的父母!当我们落寞时,抚慰我们孤寂的心灵;当我们迷茫时,照亮我们人生……可我们又对父母参考资料,少熬夜!了解多少呢?四、现场调查刘子涵:下面进行现场调查(屏幕显示问题)问题:1、父母的生日是哪一天,你是怎样给父母过生日的?2、知道父母最爱吃什么呢?3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?4、周末你为父母做哪些事情?5、你母亲最喜欢的是哪套衣服?6、你爸爸今年多少岁?属什么的?7、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?8、你父亲喜欢吃的菜是?刘子涵:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆都很深刻!五、演讲感染王雨果:下面,请听邹越老师的演讲:《感恩父母》刘子涵:相信此时此刻,大家都有很多心里话要对父母说。同学们,让我们从座位上走出来,到爸爸、妈妈面前,给他们一个深情的拥抱,送上一句真诚的感谢吧!学生(通过自己的方式表达对父母的爱)王雨果:希望我们一定要对父母多一份关怀和理解,做个懂父母的人。六、拓展深情刘子涵:其实不止是父母,我们身边有太多的人是我们应该感谢的,比如我们的老师、同学、朋友。他们都在我们身边支持我们,鼓励我们!王雨果:无论是父母的养育,师长的教诲,他人的服务,大自然的赐予……人自从有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!请同学们齐读:(教师出示)1.感谢生育你的人,因为他们使你体验生命。2.感谢抚养你的人,因为他们使你不断成长。3.感谢帮助你的人,因为他们使你度过难关。4.感谢关怀你的人,因为他们给了你温暖。5.感谢鼓励你的人,因为他们给了你力量。6.感谢教育你的人,因为他们开化了你的蒙昧。7.感谢绊倒你的人,因为他们强化了你的双腿。8.感谢欺骗你的人,因为他们增进了你的智慧。9.感谢藐视你的人,因为他们觉醒了你的自尊。10.感谢伤害你的人,因为他们磨炼了你的心志。刘子涵:同学们,让我们一起用手语表演表达出我们内心的感谢吧!(放歌曲《感恩的心》表演手语。)七、活动总结参考资料,少熬夜!王雨果:请班主任付老师为我们此次班会做总结付老师:刚才这首歌唱出了我心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起,多一些沟通,少一些抱怨,多一些理解,少一些赌气,彼此关心,相互尊重,时时怀着感恩的心,时时想着对方的苦衷,我想一个家庭就能美满;只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!刘子涵:学会感恩,就要学会尊重他人。王雨果:学会感恩,就要有奉献精神。刘子涵:学会感恩,就要拥有一颗感恩的心。王雨果:一颗感恩的心,一粒和平的种子。刘子涵:是一种责任、自立、自尊。王雨果:感恩是一种生活智慧,更是学会做人。刘子涵:我宣布五年级十班《感恩父母真情沟通》主题班会到此结束!感恩教育主题班会教案【第二篇】一、活动目的1、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。2、让学生学会如何感恩,进而把这种行动内化为一种习惯。进一步推动学生的思想政治素质。3、形成一份倡议书,发动全校学生接受感恩大教育。二、活动准备1、对学生进行问卷调查,了解其对父母的理解程度,并对数据进行统计。2、一位学生家长的来信。3、收集部分学生及家长的照片。4、收集学生成长经历中的一些感恩事件。三、活动设计1、引入11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日,备感因此美国人提起感恩节总是亲切。感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年,著名的“五月花号”船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天,他们遇到了难以想像的困难,处在饥寒交迫之中,冬天过后,活下来的移民只剩50来人。基于“来者是客”的信念与习俗,印第安人给这些移民送来了生活必需品,并且教导他们狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜等等生存方法。今天,我们也就“感恩”这一话题来聊聊。首先,我想知道同学们是如何看待“感恩”的。你们认为为何要“学会感恩”?请同学们踊跃发表自己的见解。2、感恩大讨论参考资料,少熬夜!(1)从中华民族的传统美德的作用上。(2)从现在的社会风气来看。(3)从学生的自身发展要求来看。(4)从“感恩节”的作用来看。是啊,有位哲人曾说过:“这世界上最大的悲剧或不幸,就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西”。没有父母的养育之恩,我们何以成人;没有老师的教诲之恩,我们何以成材;没有朋友的友爱之恩,我们何以快乐;没有大自然的赐予之恩我们何以雨露我们的成长,时时接受着各方面的恩赐。相信,同学们已经打开记忆的闸门,那么,让我们一起来分亨你们的成长中的感动吧!三、感恩故事大搜索四、感恩大调查广东省南华技工学校存档资料广东英德问题1:你知道父母的生日吗?问题2:你知道父母的健康状况吗?问题3:你知道家庭的教育费用所占的年收入吗?问题4:你能经常与父母沟通、交流吗?问题5:你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?问题6:你的父母文化层次低或社会地位低,你会看不起父母吗?问题7:学习上遇到困难,你会抱怨父母不帮你或没有给你聪明的脑袋吗?问题8:你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?问题9:你会为父母做家务活吗?问题10:你知道你的父母最喜欢的东西吗?师:我相信,从刚才的调查结果中可看出,我们对父母的付出较以家长的付出是多么地微不足道啊!我们的家长,为了孩子接受好的教育,省吃俭用到教育条件好的地方买房;只要听到对孩子有益的书籍,营养品等,家长们毫不犹豫地掏钱。而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌再三;所以家长们为你们多了一丝丝华发,添了一道道皱纹。孩子们,我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情,这实是一种道德扭曲啊!感恩不待时,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。五、感恩方法大奉献(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。(2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。(3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。(4)学会拥抱父母,说声“谢谢”。(5)为父母分担一些家务和烦恼。参考资料,少熬夜!(6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。(7)每天反思,学会对父母说“对不起”。(8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。(9)多做慈善事业,尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。六、结束语心存感激,生活中会少些怨气和烦恼。心存感激,心灵上才会获得宁静和安详。心存感激地生活,才会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情,而是一种素质。不仅要心存感激,还要学会感恩。让我们学会不但要感恩父母,还要感恩所有关怀过我们,所有把恩惠赐予过我们的人和物。同学们,让这种民族精神代代相传吧!感恩教育主题班会【第三篇】尊敬的各位家长:大家下午好!首先,请允许我代表071班的所有课任教师和全体同学对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时,也向你们中一直比较理解、关心、支持和配合我们工作的家长表示真诚的感谢!下面,我首先就我们班级目前的教育教学和学生管理及学校以感恩教育为主题活动的开展情况等,一一向大家进行汇报。如果其中有什么不当言辞或是错误,敬请大家会后予以批评指正。二是会后请家长与我们的任课老师做一些交流进一步了解子女各科的学习情况。转眼间,你们的孩子升入八年级已大半个学期了,学习、生活、思想等各方面均取得了不同程度的进步,召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长,家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便更好,更有针对性的实施教育。一、班级教育教学及本次期中考试的基本情况我班现有49名学生,男生25人,女生24人,每位班干部都能积极开展工作,尽职尽责,班级教育教学秩序井然,同
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