【分层训练】二年级语文下册第一单元测试卷（基础卷）（含答案）部编版

【分层训练】二年级语文下册第一单元测试卷（基础卷）（含答案）部编版(时间：90分钟满分：100分)第一部分积累与运用（60分）一、我会连一连，并填一填。(8分)懊丧zhēyǎn角各()茁壮àosàng石虫()符号zhuózhuàng木皮()遮掩fúhào止月()二、看拼音写词语。（10分）yóudìyuánláizhíshùyǐnrénzhùmùértóngshūshutáoshùtáohóngliǔlǜ三、照样子写词语。(6分)(1)叮叮咚咚(拟声词)：(2)绚丽多彩(写花的词)：题号一二三四五六七八九十总分得分四、加上部首组成新字,再组词。（12分）卯—()—()()直—()—()()土—()—()()永—()—()()五、把词语补充完整，再任性一个词语写一个句子。(8分)碧()如()万()无()引()注()绚丽()()()颜()色()()难忘造句：六、找出句子中的一对反义词。(8分)(1)离离原上草，一岁一枯荣。()——()(2)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。()——()(3)小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。()——()(4)停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。()——()七、根据所学知识填空。（8分）1.《村居》的作者是,前两句是:,。2.默写《赋得古草原送别》:离离原上草，。，。3.1987年4月5日，在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有：①挑选树苗②移苗入坑③挥锹填土④挖好树坑。我能按照正确的顺序排列：。(只填序号)八、口语交际（2分）三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在后面打“√”。(提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁)A.老头儿，去市图书馆怎么走？()B.喂，市图书馆在哪儿？()C.老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？()第二部分阅读与感悟（共20分）九、开心阅读。《找春天》节选（10分）春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找哇。小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。（2分）2.仿照画横线的句子,续写句子。（4分）,那是春天的吗?3.春天来了,你想到了哪些和春天有关的四字词语,试着积累些吧!（4分）（二）春天又来了（10分）寒冷的北风吹走了冬天，温暖的春风带来了春天。我喜欢春天，因为它不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热。春天到了，柳树伸展柔软的枝条，随风飘荡，像在空中跳舞。桃花张开了粉红的笑脸，与我们打招呼。一场春雨过后，春笋像小孩一样拼命向上长。外面的世界那样美，屋内也不逊色啊。我先卷起窗帘，然后打开窗，阳光从窗外照射近来，暖暖的，不时还有一阵清风拂来，听着窗外小鸟的欢叫声，心情也变得十分舒畅。坐在窗前，感受着春天的气息，觉得春天不仅景美、物美，而且人也美。1.写近义词。（2分）温暖——（）拂——（）2.在第一自然段中找出一对反义词。（2分）（）—（）3.根据短文的内容填空。（3分）（1）第2自然段写了、、这几样景物。（2）“我”喜欢春天的原因是。（3分）第三部分看图写话（共20分）十、看图写话。（20分）图上都有谁?他们在干什么?会说些什么?发挥你的想象,写一段话。100200【参考答案】一、二、邮递原来植树引人注目儿童叔叔桃树桃红柳绿三、示例：(1)叽叽喳喳淅淅沥沥(2)五颜六色万紫千红四、木柳柳树木植植树口吐吐露口咏歌咏五、空洗里云人目多彩五六令人六、(1)枯荣(2)温暖寒冷(3)大方害羞(4)漆黑光明七、1.高鼎草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟2.一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生3.邓小平爷爷④①②③八、C.√九、(一)1.仔细吐出2.柳树在风中摇动纸条长发3.春暖花开春回大地草长莺飞（二）温和掠2.寒冷温暖3.（1）柳树桃花春笋（2）春300天不仅景美、物美，而且人也美。