感恩国旗演讲稿范文三分钟_感恩国旗下的讲话稿演讲稿范文4篇

1/7感恩国旗演讲稿范文三分钟_感恩国旗下的讲话稿演讲稿范文4篇演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是网友为大家分享的“感恩国旗演讲稿范文三分钟_感恩国旗下的讲话稿演讲稿范文4篇”，供您参考阅读参考下载。感恩国旗演讲稿三分钟感恩国旗下的讲话演讲稿【第一篇】各位同学，各位老师：大家好！今天我演讲的题目是感恩父母。同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾孝敬父母的责任。古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，2/7我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边耐心地教导我们。父母，是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。让我们用一生的行动来感恩父母吧！感恩国旗演讲稿三分钟感恩国旗下的讲话演讲稿【第二篇】老师们、同学们：各位老师，同学们：早上好!今天我讲话的题目是：心存一颗感恩之心。俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。同学们，我们要懂得感恩。我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激陪伴我们成长的朋友们。“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰3/7辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的'心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界!高山感恩于土壤，方能成其雄伟;大海感恩于细流，方能就其博大。老师们，同学们，请在我们的心中培植感恩的思想吧，因为心存感恩，我们能够拥有快乐，能够享受到美好的人生!感恩国旗演讲稿三分钟感恩国旗下的讲话演讲稿【第三篇】亲爱的老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是“孝敬父母，从小事做起”。我相信你们一定见过这样一个公益广告：一个孝顺儿媳忙碌了一天后，为婆婆打洗脚水，给婆婆洗脚，当孩子看到妈妈为奶奶洗脚时，自己也打洗脚水，一簸一簸的端到妈妈的面前说：“妈妈，我也给你洗脚！”这一幕令人感动，让人深思。我们为父母做了什么？我们中有多少人能记住父母的生日？父母最喜欢的食物？父母穿多大的鞋？这些看似琐碎的事情，却是表现了我们是否孝敬父母的孝心。4/7细心的同学们会发现，学校的板报多了很多弘扬道德理念的宣传画，可以说，画上的人物是我们的道德楷模。妈妈告诉我，他们是道德楷模，他们在平凡的岗位上，兢兢业业地奉献社会，善待他人的普通人。这些叔叔阿姨对周围的人都很热情和体贴，甚至是陌生人。我们能为父母做些什么？有人可能会说，我们还是中学生，怎么能够成为孝老爱亲的模范呢？其实只要我们从小事做起，即使是为我们的父母捶一下肩膀，洗碗，陪他们去逛街，去散步，也是做一个孝顺的人。当父母累了，为他们洗洗脚，捶捶背；在父母生日时，为他们亲手制作贺卡；当父母生病的时候，哪怕一句关心的话，哪怕一碗自己做好的面条，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。尊敬父母并不难。学会感恩，学会回报，我似乎一下子长大了：我努力学习，不让他们担心我们；我手忙脚乱地洗碗，好让他们多休息一会儿。我尽我最大的努力给我的父母留下最难忘的时光，让他们开心，让他们自豪。同学们，用一个个细小的进步，一天天的长大懂事，一次次的优异成绩来回报父母，感恩父母吧！感恩父母，希望全世界的父母身体健康！我的演讲到此结束。谢谢大家！5/7感恩国旗演讲稿三分钟感恩国旗下的讲话演讲稿【第四篇】各位老师，各位同学：早上好！关爱生命，促进发展作为我校的办学理念，已广泛留存于我校的全体师生中。然而就如何真正理解关爱生命这一命题，却在许多同学中还存在着一定的偏颇。关爱生命它包含二层含意：自我关爱和互相关爱。就我们同学而言，理解关爱生命时，在明白自已所拥有权利的同时，还必须明白自身所需承担的责任与义务。关爱生命就要尊重人的生命，必须学会保护自己，学会关怀自己生理和心理的健康，同时更要尊重别人的生命，学会互相关爱，还要尊重大自然的各种生命（包括爱护校园内的花草树木，爱护学校的公共设施）；关爱生命就要创造生命价值，实现两个最大化（在校发展最大化和终身发展潜力最大化），学会做人，学会学习，把自己培养成为有良好个性品质和基本素养的人才。老师要关爱学生，学生也要关爱老师，关爱老师体现在两个方面：一是行动上的关爱；二是意识上的尊重。尊敬师长是中华民族几千来出色品质的传承，尊重老师，它包括自我内心的尊重，对老师人格的尊重，在课堂上对老师劳动的尊重，在课外对老师教育与管理的尊重。让每一位教师来关心和爱护我们的每一位学生，而我们的每一位同学都来关心和爱护你的每一位老师，在我们的互相关爱中，实现我校6/7卓越，和谐的发展愿景。随着我国经济的发展，随着改革开放后西方意识形态的进入，感恩这一词汇正从我们的视野中逐渐消失，目前从中央到地方开展感恩教育已被提到相当的高度来重视，尤其是在学校教育中，感恩教育更是被作为德育教育的一块基石，而加以重视和倡导。倡导感恩教育就是要让我们每一位学生学会感恩——学会感恩老师，感恩学校，感恩父母，感恩社会。在西方有感恩节，而中国的传统教育中有施恩不图报的观念。但是，对给予自己关怀和帮助的人抱有感激之心，的确是一种美德，对目前处在娇生惯养环境中的中国孩子尤为重要。之所以要推出感恩教育，是为了改变现代家庭独生子女惟我独尊的心理状态，让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。教育专家曹华这样说道：感恩也是一种品德，感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会感恩，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会感恩，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人，7/7帮助别人。感谢父母养育我，感谢老师照顾我，感谢帮助我的人，感谢清洁工给校园带来优美的环境，感谢厨师，感谢阳光，空气……连幼儿园的小孩子都懂得的事，作为我们高中生来说更应该将它作为一种基本道德规范。