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1/142023年个人校本研修工作计划音乐【精编4篇】时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。那么我们该如何写较为完美的计划呢?以下是网友为大家分享的“2023年个人校本研修工作计划音乐【精编4篇】”,仅供参考,大家一起来看看吧。个人校本研修工作计划音乐【第一篇】以提高自身素质为目标,以更好地服务教学为中心。二、基本情况本人已取得汉语言文学本科学士文凭,系统学习了有关语文教学的专业知识和教育教学相关知识。为了更好地服务教学工作,还需继续努力。在日常工作中,本人善于学习,能珍惜各种学习机会。三、进修目标1、提高自己的教育教学专业水平。2、丰富自己的教育教学理论素养。3、综合提高自身素质。4、丰富自己的文学素养。5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。6、提高自己的语文教学教研能力。四、方法措施2/14第一、勤奋刻苦努力学习,丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。1、坚持认真学习专业知识的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛阅读文学书籍充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使课堂教学效果更好。2、借助先进的.媒体学习,了解学科的发展动向和最新的研究成果,并建立自己的博客语文园地。3、做一名学习型的教师,充分利用课余时间,坚持每天一个小时的学习时间。4、利用一切资源,校内多向同事学习,并积极走出去,向教育界寻经问宝。第二、善于思考,把教学工作与思考结合起来。1、做一名善于反思,勤于积累的教师。2、坚持认真撰写课后反思,并积极反馈于教学工作。3、反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等。4、善于思考善于创新,积极探索教学规律,遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。第三、积极创造精彩的语文课堂,积极展示自我。1、在日常工作中,积极创造精彩语文课堂,多打造精品,在此过程中,学习提高。2、多听同事们的课,在具体实践中学习提高。3、积极上公开课,展示自己的教学成果,同时虚心接受3/14同事的评价和建议,从而提高自己的课堂授课水平。第四、在教学中加强自己的教研活动,增强教育科研能力1、学校每周五的教研组活动按时参加,结合实际和校情学情进行教研。2、在教研组活动中,积极提出问题,积极探讨问题解决方案。3、积极参加教育主管部门组织的相关教研活动,虚心学习,提升自我素质。4、积极参加相关的课题研究,用课题促进自己教研学习,增强教育科研能力。个人校本研修工作计划音乐【第二篇】一、理论方面:提升自我的生命质量,做一个高雅的人。作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。其次,作为一个骨干教师,要把学习与思考真正成为自我的一个习惯。二、业务方面:1、认真学习领会新课标,掌握自我所教学科的学科特点,教的化要落实到学的化,构成自我的教学风格。4/142、继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。3、具备必须的教学科研潜力。4、计算机水平有较大的提高,计算机能与课程整合。能够独立制作电子教案及教学课件。1、加强师德师风的修养,构成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的职责感。2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种潜力:学习潜力、教育科研潜力、适应现代教学潜力、研究学生潜力、自我调控潜力,今后我要在这些方面多下功夫。个人校本研修工作计划音乐【第三篇】以科学发展观为指针,立足于全面提高教育教学质量,着眼于提高教师综合素质与专业水平,积极创造条件,努力构建我校教师的终身学习框架,造就一支结构合理、素质精良、乐于奉献、开拓创新、能够适应新时代要求的教师队伍,整体提升我校的师资水平,打造出一支优秀的教师群体。二、目标与任务1、加大教师职业道德教育力度,按照上级对教师的具体要求,以校为本,组织教师进行职业道德教育,积极培养教师“爱岗敬业,乐于奉献,团结协作,和谐进取”的精神。2、以新课程培训为重点,按照新课程的要求,积极组织5/14我校教师参加新课程理论培训及eepo有效教育理论培训,促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段,加快知识更新与拓展。3、加大教师的教育科研培训力度,采用“专题讲座,教研论坛,个人自学”等形式。进一步提高教师教育教学科研能力,增强教师创新意识和自我发展能力,引导教师向学术型、科研型转变。4、建立健全有效合理的机制,实施“青蓝工程”,加强青年教师培训,促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。三、培训原则1.坚持以校为本的原则,即从学校的实际出发,以学校发展为本,立足自己,实现培训后能提高素质,解决教育教学实际问题。坚持以人为本原则,从教师的实际出发,帮助教师有层次地确定自己的发展目标,学校目标中要体现差异性,有利调动教师积极性,使他们主动参与,自我创新。2.坚持“教、学、研”一体化原则,把培训落到实处,把培训的结果显现在教育教学工作实践中。四、具体措施1、加强师德师风建设。师德修养是教师立身立教之本。加强教师的政治学习与师德教育,教育并督促教师自觉遵守《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规。结合自身找差距,在教育、教学中约束自己,规范自己,6/14从而达到自修、自思、自我提高的目的。2、开展自主阅读活动。创建“学习型教师团队”,让自觉学习在校园内蔚然成风,让学习成为教师自觉的内在需要,形成教师自我需要的学习研究之风。本年要求教师以全县教师eepo轮训为契机,要求教师在校继续学习ms-有效教育理论,切实掌握学习方式、课型方式、备课方式、评价方式等理论及实践知识,并做好学习笔记。3、加强校本培训学习。学校是教师培养的主阵地。校本培训具有针对性强、实效性高、受训面大等特点,因此校本研修是教师培养的主要形式。(1)加强集体备课的管理,提高集体备课实效。每周每个备课组共同研讨一节新授课,并由主备人付诸实施。具体过程如下:一是由备课组长确定集体备课的题目,由主备人查阅相关的资料,形成集体备课初案;二是集体备课时间,同组成员针对初案提出相应的修改意见,由主备课人进行修改后下发至同组成员。三是主备人根据修改后的教案上一节组内成员公开课,以检查集体备课教案的可行性。(2)加强教研组活动的管理,提高研讨的实效。按照“研培结合,以研促培”的工作思路,通过举办培训讲座,上研究课、观摩课,开展竞赛活动、专题活动及常规教研活动,采取“实践反思”、“同伴互助”等行之有效的方法开展培训工作。7/14(3)开展“我的智慧课堂”活动,让每一位教师每学期上一节高质量的校内公开课,并利用教研活动时间做好相应的研讨活动,使每一位教师在上课中得到提高,在听课、评课中也得到提高。(4)扎扎实实做好课题研究工作。“问题即是课题”,全体教师要积极根据自身要求,结合教学实际,拟定自己的课题,把课题研究真正与提高课堂教学效果结合起来,努力做一个科研型的教师。要求教师坚持写学科教学论文,积极参加省、市、区的论文、教学案例等评比活动。在分配教学任务、承担科研课题等方面,优先考虑重点培养对象,为他们创造脱颖而出的条件,搭建成长平台。(5)积极鼓励教师参加由县教育体育局组织的各类培训与教学教研活动,并加强管理,做到“学有收获,学以致用”,凡外出培训的教师,培训后在校园内分享学习体会或上一节示范课。同时,学校借助上饶市教研室组织的网上教研的契机,让教师与专家进行零距离接触,产生心灵智慧的碰撞,开阔眼界,提升教师教育教学能力。(6)充分利用学校现代教育技术资源,不断充实,完善网络设备,加强教师信息技术培训,要求教师实现“四会”:会文字处理,会制作简单的课件,会上网查阅、下载资料,会收、发电子邮件。同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源,提高教师的应用水平。4、狠抓基本功培训,促进教师素质全面提升。8/14结合学校“三进”工作,扎实抓好教师的“三字一话一画”即“粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话和简笔画”的基本功培训。随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及,教师的交流方式以及学习方式都发生了极大的变化,但教师的汉字书写能力却有所削弱。为了弘扬祖国的书法艺术,提高教师的艺术素养,学校倡导“提笔即是练字时”的理念,以办公室为单位,要求全体教师每天利用10至20分钟时间,进行粉笔字、钢笔字或毛笔字的练习,同时抓好教师书法兴趣小组的培训活动,在全体教师中积极开展“三字一话一画”比赛,促进教师素质的全面提升。五、具体工作安排二、三月份:1、制订培训计划、各教研组工作计划2、召开教研组长、备课组长会议,各学科教研组正常开展研讨活动。3、eepo有效教育理论培训(一)4、信息技术培训:ppt制作5、教务处组织人员参加应家小学课改联席会及同课异构教研活动6、全镇小学英语和语文优质课比赛7、课题立项、结项培训及上报四月份:1、eepo有效教育理论培训(二)9/142、全镇小学数学和国学优质课比赛4、教师个人“三字”练习。5、信息技术培训(三):文字编辑及处理(一)6、参加课改联盟会教研活动五月份:1、eepo有效教育理论培训(三)2、青年教师教学研讨课3、参加课改联盟教研活动4、信息技术培训(四):文字编辑及处理(二)5、教师个人普通话、简笔画练习六月份:1、组织开展骨干教师示范课活动2、校本教研深化、总结与反思3、撰写校本研修学期总结七月份:1、培训资料的整理与归档。2、做好上半年绩效、骨干教师考核工作,评选学期先进工作者八月份:开展暑期校本培训九月份:2、召开教研组长、备课组长会议,各学科教研组正常开展研讨活动。3、开展随堂听课活动10/144、eepo有效教育理论培训(四)5、信息技术培训(五):成绩处理十月份:1、读书心得交流系列活动(七)2、青年教师教学研讨课3、开展教师普通话培训活动4、信息技术培训(七):多媒体资源利用培训5、教师优质课课堂展示十一月份:1、读书心得交流系列活动(八)2、开展“师徒结对”汇报课活动3、教师“三字”系列评比十二月份:1、培训资料的整理与归档3、教师普通话、简笔画评比4、做好下半年绩效、骨干教师考核工作,评选学期校本研修先进工作者个人校本研修工作计划音乐【第四篇】一、指导思想以学校为本,以新课程实施为中心,以改善教学方法为突破口,以课堂教学研究为基本点,扎扎实实的开展好个人校本研修工作。通过校本研修,不断充实自己,努力提高自身整体11/14教学水平,不断促进自身专业成长。二、研修目标1、通过研修,努力提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。能总结教育教学研究的经验与教训,认真备好、上好每一节数学课,撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计,不断提升自己的业务能力和教学艺术。2、积极开展教育教学研究工作,充分发挥教研组长的示范引领作用,迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。3、优化数学课堂教学,优化备课活动,加强理论学习,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。4、以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导,大力实施新课程,着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题,不断转变教师教学方式和学生学习方式,促进师生共同发展。三、研修要求以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口,促进教育教学观念的转变,重视学生创新精神和实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛,能促进学生全面发展的优秀教师。四、研修内容(一)个人读书12/14争取每月精读一本教育教学专刊,每学期读一本数学方面的专业书籍,认真在读书笔记上做好记载,积极撰写读后感3——5,特别要加强对修订版课程标准的学习和领会。(二)听评课主要以本校教师为听评课对象,并积极参加
本文标题:2023年个人校本研修工作计划音乐【精编4篇】
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