小学五年级班务工作计划【通用8篇】

小学五年级班务工作计划【通用8篇】光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是网友收集分享的“小学五年级班务工作计划【通用8篇】”，仅供参考，欢迎大家学习下载。小学五年级班务工作计划【第一篇】本班现有学生41名，百分之七十的学生学习比较自觉，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强。五年级是小学生活学习的最后一年，也是小学阶段学习最重要的一年。故根据本班实际情况，结合新《纲要》与《学校工作计划》，我班制订了如下工作计划。一、班级存在的主要问题及原因：（一）问题：从上学期末测试的情况归纳，班级存在的主要问题是：１、学生为实现目标而努力的程度不够。２、对学生干部的满意程度不够。３、班级学生遵守纪律不够。４、一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。５、班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。（二）原因：１、学生对集体目标管理的参与度不够。２、学生干部以身作则不够。３、自律程度不够：（１）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；（２）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；（３）学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。４、学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。５、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（１）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；（２）较多学生怕苦畏难，训练不够。6、家庭教育上的问题。（１）留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；（２）少数家长对子女期望值低。二、班级的主要目标及主要措施（一）目标：１、学生为实现目标而经常努力者要上升到９０％以上。２、学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到7０％以上。３、学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到6０％以上；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到5０％以上。４、学习态度优秀和良好者要上升到７５％以上；学习方法优秀和良好者由要上升到6５％以上。（二）主要措施1、完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。2、完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。3、平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。4、精编榜样，精编组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；5、完善多样化小组，安排每周活动时间。6、加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作7、定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。三、逐月工作安排九月份1、报名注册，做好保学控流工作。2、对学生进行思想及安全教育。3、9月10日开展庆祝“教师节”活动。4、民主选举班干部。十月份1、10月1日开展庆祝“国庆节”活动。2、进行安全、卫生教育。3、开展“我爱读书”活动。小陈老师工作室原创十一月份1、组织好家长开放日。2、开展“我是劳动小能手”活动。3、进行班务小结。十二月份1、准备“元旦”汇演师生共同创设节目。2、进行“人人守信”演讲赛。3、开展体育竞赛活动。20xx年元月份1、庆“元旦”节目汇演2、期末综合素质发展测查3、做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结二月份安排好学生寒假生活小学五年级班务工作计划【第二篇】这学期我任五年级（4）班班主任，我班有学生57人，经了解他们自制力较差的就有三成。本着爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时让他们在获取书本知识的同时还学会做人。我拟定了如下工作计划：一、自身做示范德高为范。教师为人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，教师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。二、待生要诚对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教育的基础，没有爱就没有教育，也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时,更格外关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长.三、公平待生对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,尊重学生,一视同仁.不管对那位学生都献上炽热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用发展的眼光去对待,鼓励他们放下包袱轻装前进.四、基本工作要点1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。五、主要措施1、规范早读，午休，自习课的纪律。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。4、充分利用班会向学生进行思想教育。5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。7、走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。小学五年级班务工作计划【第三篇】本班现有学生28名，百分之七十的学生学习比较自觉，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强。五年级是小学阶段学习重要的一年。故根据本班实际情况，结合新《纲要》与《学校工作计划》，我班制订了如下工作计划。一、班级存在的主要问题：从上学期末测试的情况归纳，班级存在的主要问题是：１．学生为实现目标而努力的程度不够。２．对学生干部的满意程度不够。３．班级学生遵守纪律不够。４．一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。５。班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。二、班级存在问题的原因：１．学生对集体目标管理的参与度不够。２．学生干部以身作则不够。３．自律程度不够：（１）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；（２）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；（３）学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。４．学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。５．一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（１）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；（２）较多学生怕苦畏难，训练不够。6．家庭教育上的问题。（１）留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；（２）少数家长对子女期望值低。三、班级的主要目标１．学生为实现目标而经常努力者要上升到９０％以上。２．学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到7０％以上。３．学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到6０％以上；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到5０％以上。４．学习态度优秀和良好者要上升到７５％以上；学习方法优秀和良好者由要上升到6５％以上。四、主要措施1。完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。2。完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。3。平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。4。精编榜样，精编组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；5。完善多样化小组，安排每周活动时间。6。加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作7。定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。五、逐月工作安排九月份1。报名注册，做好保学控流工作。2。对学生进行思想及安全教育。3。9月10日开展庆祝“教师节”活动。4。民主选举班干部。十月份1。10月1日开展庆祝“国庆节”活动。2。进行安全、卫生教育。3。开展“我爱读书”活动。十一月份1。组织好家长开放日。2。开展“我是劳动小能手”活动。3。进行班务小结。十二月份1。准备“元旦”汇演师生共同创设节目。2。进行“人人守信”演讲赛。3。开展体育竞赛活动。元月份1。庆“元旦”节目汇演2。期末综合素质发展测查3。做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结4。安排好学生寒假生活小学五年级班务工作计划【第四篇】一、存在的主要问题：1、学生为实现目标而努力的程度不够。2、对学生干部的满意程度不够。3、班级学生遵守纪律不够。4、一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。5、班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。二、形成的主要原因：1、学生对集体目标管理的参与度不够。2、学生干部以身作则不够。3、自律程度不够：有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。4、学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；较多学生怕苦畏难，训练不够。6、家庭教育上的问题。留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；少数家长对子女期望值低。三、主要目标：1、形成“团结互助，努力进取”的良好学习氛围，学生制定的各科学习目标达到％以上。2、经常对学生进行安全卫生教育，确保安全无事故。3、规范化管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。4、班主任、课任教师、学生家长经常保持联系，互相沟通，使班级形成和谐稳定的学习乐园。5、教师和学生以身作则，严于律己，尽职尽责，学生满意率打9％以上。四、主要措施1、成立班委会，明确职责。开学初，由学生民主选举班干部。2、完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。3、平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。4、精编榜样，精编组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；5、组建兴趣小组，安排每周活动时间。6、加强教师自身的学习，提高业务水平和管理能力。7、定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。（完）小学五年级班务工作计划【第五篇】本学期我任五年级班主任，和他们已经共同学习生活了两年，已对本班的学生情况较为熟悉。本班有学生22人，自制力较差的就有六名。本着爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时让他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我拟定了如下五年级班主任工作计划：一、自身做示范德高为范。教师为人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，教师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。二、待生要诚对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教育的基础，没有爱就没有教育，也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时，更格外关注着个别学生，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们茁壮成长。三、公平待生对人公道，公道是做人的公德，也是为师的美德。对待学生首先看的要公，不夸大，不缩小，不偏不倚。说的要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚是非，尊重学生，一视同仁。不管对那位学生都献上炽热的心，倾注满腔的爱，对差生做到不记前嫌，用发展的眼光去对待，鼓励他们放下包袱轻装前进。四、基本工作要点1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。五、主要措施1、规范早读，午休，自习课的纪律。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。4、充分利用班会向学生进行思想教育。5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。7、走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。六、本学期