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精编资料,供您参考听课实习心得体会范文最新4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“听课实习心得体会范文最新4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!听课实习心得体会【第一篇】新的一轮开始了,正常的开例会,开完例会紧接着是数学教研活动,我们这次的教研活动主题是“如何听课”,教师间的听课是经常发生的事情,而且听课往往是年轻的教师成为一名优秀教师的第一步。那到我们底应“听”些什么呢?通过这次活动,我学到了很多东西。一、“听”课的结构一节课的结构是指课的组成部分及各部分的顺序和时间分配。课型的不同,课的结构也不同。新教师在听课时,第一要看经验丰富的教师是怎样安排课堂结构的,教学目标在何时采用何种方式呈现才能最大限度地引起学生的好奇,激发学生的学习动机;第二怎样通过课堂提问的方式使学生有意识地从认知结构中提取相关的旧知识,并激活旧知识;第三是了解怎样创设教学情境,怎样导入新课的教学。除了注意每个环节的实现方式,还要注意课堂时间的安排,如果把握不好就会出现一节课“前紧后松”或“前松后紧”的不合理状况,使课堂结构显得不够严谨。二、“听”重点难点的突破一节课重要的是本节课的重难点学生掌握了没有,学生的掌握情况标志着这节课的是否成功。听课时就要听经验丰富的教师是怎样联系学生已有知识来举例说明,化难为易,突破难点,突出重点的,这些往往是他们积累多年教学经验的所得,值得我们借鉴,值得我们学习。三、“听”板书及教学媒体运用从一节完整的课说来,板书清晰,重点突出,要做到层次分明、主次清晰。此外,板书还具有训练学生的随意注意的主动性,便于课堂小结和课后复习等功能。教学媒体是对教学起辅助作用的。恰当运用媒体,不仅能调动学生的学习兴趣,增大课堂教学信息的容量,更重要的是有助于提高学生的接受能力。但是媒体运用的时候,要恰当好处,掌握分寸。所以听课时要注意结合教学内容,看人家是如何选择媒体的、运用是否行之有效。四、“听”课堂气氛课堂的气氛是弥漫、充盈于师生之间的一种教育情景氛围。如果一节课课堂氛围是和谐融洽的,很容易激发学生的学习潜能,树立学习的信心,培养学生的创新能力。一个好的教师能够创设一种愉悦、和谐、充满人文情怀的课堂氛围。那么我们听课的时候要听教师是通过何种方式让学生积极参与教学活动的?是以激情感染学生,还是用亲切的语言鼓舞学生?这些精编资料,供您参考都是新教师听课时需要特别注意的。五、“听”教学细节教学细节,往往是教师综合素质的流露,有经验的教师举手投足间都能体现出优良的教育意图,一个肯定的眼神,往往起到意想不到的效果。而青年教师往往不太注意或浪费潜在的教育资源。对学习有困难的那部分学生有经验的老师会经常用“试试看”、“还没准备好?”“还有没有要补充的”、“还能不能再完善些”等非常有人情味的言语,让这一部分学生积极参与,体现了老师对学生的真心关爱,体现了面向全体,以人为本的真谛。六、“听”闪光之点一节课听完了,哪怕从整体上来看是失败的,只要我们认真去捕捉,至少都会有一两个闪光点。我们在听课时,一定要首先抱着一种虚心学习的态度,要积极调动自己敏锐的眼光,善于去发现人家课堂上的每一点闪光之处,虚心学习。七、听课后的反思、总结听课后,要认真思考。一节课的好坏,不同时期、不同学科有不尽相同的标准。教师对教材为何这样处理?换成自己该如何处理?教师是怎样把复杂问题转化为简单问题的?自己应怎样对“闪光点”活学活用?思考之后,和自己的备课思路进行对比分析,大胆地去粗取精,扬长避短,写出符合自己特点的教案,并付诸实施。通过这次教研活动,学到了很多东西,对自己的教学方面有提高,也知道以后再听课知道哪些是侧重点,希望这些可以帮到大家。听课实习心得体会【第二篇】成长像是一杯咖啡,需要我们慢慢去品,品出其中的甜蜜,饮出其中的苦涩。在成长的道路上,我们会遇到很多的良师益友,在我们生命中出现的人可为我们提供方法、提供思路,但尽管如此,遇到的任何困难最终还是需要我们自己动手去解决,而就在解决问题的过程中,我们会学到很多知识,得到很大的锻炼,同时也在慢慢长大。今天第三节课听了我们备课组长李娜老师的一节课,老师讲授的是函数图像的表示法一节,使我受益匪浅。李老师在讲课的过程中都是脱离课本,随口说出,特别流畅。高一数学中有许多难于理解和掌握的知识点,如集合、映射以及多种函数等,对高一新生来讲困难确实较大。而李老师在教学中,从高一学生实际出发,将教学目标分解成若干层次逐层落实。在知识导入上,完美做到与初中函数知识相结合,这样可使学生感到熟悉;在难点处理上,老师从学生理解和掌握的实际出发,对教材作必要的层次处理和知识铺垫,对知识的理解要点和应用注意点举例说明,并作必要的归纳总结。就比如本节例题5,课本例题就是画x的绝对值函数的图像,例题本身很简单,但老师在课堂上交待很多,讲的很细,精编资料,供您参考一步一步如何画老师都讲得很清晰,很明白,另外老师又在黑板出了四道画函数图像题,其中两道是含有绝对值的,两道没有绝对值,让学生去黑板作图,同时也检测了学生掌握情况。因为函数最重要的一个表示法就是图像法,老师侧重培养学生数形结合思想,之后,老师又让学生比较含有绝对值与不含的图像区别,让学生自己发现规律,培养学生在比较中学习,同时也得到更好的理解,这样都是我这个实习生无法做到的,也是我值得学习的。成长的过程中,无论遇到什么事,我们都要踏踏实实,一步一个脚印的走下去,其实顶岗实习就是要让自己很好的锻炼,相信在这既忙碌却又充实的半年时间里能够更好的塑造自己,给自己留下最美好的回忆!听课实习心得体会【第三篇】本周,我的主要实习任务是线上听课,我想,在学习的过程中便是不断学习、不断进步,我努力学习余映潮老师的学习方式,希望可以通过对他的学习,在未来的讲课过程中有所成效,可以让学生爱学习,学好习。本周最重要的听课便是听了《再别康桥》,《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇,是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索,抒发了对康桥依依惜别的深情。语言轻盈柔和,形式精巧圆熟,诗人用虚实相间的手法,描绘了一幅幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境,细致入微地将诗人对康桥的爱恋,对往昔生活的憧憬,对眼前的无可奈何的离愁,表现得真挚、浓郁、隽永,是徐志摩诗作中的绝唱。在这首诗歌中最重要的就是鉴赏三美,音乐美、绘画美、建筑美,这首诗篇幅很短,但是却有着独特的韵味,在三美的讲述上也让学生们学会了诗歌鉴赏方法,同时对徐志摩有所了解,并且诗歌的鉴赏、朗读与短文相比有所不同,对诗歌的朗读有利于对诗歌的理解,所以在诗歌的朗读过程中要体会到这三感,宁静感、节奏感、惜别感;并且让学生了解北京,对诗歌有着自我的了解,体会到诗歌的情感。同时本周的4月15日是我国的全民国家安全教育日,今年的活动主题是“坚持总体国家安全观,统筹传统安全和非传统安全,为决胜全面建成小康社会提供坚强保障”。宽城一中实习分队积极响应教育部近日发布通知,参与了“同上一堂国家安全教育课”活动。国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。国家安全防御知识是一个国家生存的重要保障。在观看这次“同上一堂国家安全教育课”的过程中,我们更深刻认识到,作为新时代青年,我们要承担责任肩负使命,做有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年,保卫祖国安全,为社会主义现精编资料,供您参考代化建设做贡献。听课实习心得体会【第四篇】学如逆水行舟,不进则退。我是一个爱学习的人,在我的工作中,时常会出现很多的问题,每当这些让我头疼的问题缠绕我的时候,我会痛苦不堪,急于去解决,听课是我最常用的解决这些问题的方法之一,通过听课这个业务上的学习,我解决了许多让我感到头痛欲裂的难题,正是这样的方式,我得到了进步。观摩其他老师的课,我总结了她们的有以下几点:一、吃透教材是最根本的可以看出我们的老师们备课都非常用心,对课本的内容了解的很透彻。二、注重引导学生朗读大部分老师都非常注重指导学生朗读,但决不是为了读而读,而是在体会情感的基础上去读,并且对读的要求也不尽相同,例如:武老师在上课时,首先让学生大声自由的读并找出,配乐读,让学生深情并茂的体会英子的感情升华。学习中还穿插着齐读、分组读、示范读,进而激发同学阅读兴趣,让学生在阅读中更好的领会文章所表达的爱的精神,层次非常清晰。三、注重学生读准字音老师在学生阅读的过程中及时的纠正文字的发音,潜移默化的教导学生字音要读准的习惯。还有的老师一直强调“不动笔墨不读书”,做好批注,有利于培养学生集中精力的好习惯。四、注重启发式教学,让学生主动学新课程标准要求让学生成为学习的主体,教师是这个主体的引导者。这几位老师都充分的做到了这点。例如刘老师《让小草生生不息》时,通过课件的设计,精彩的品读,引发学生边读边想象,体会了祖国的大好河山的美。五、亲切的评价语言几位老师评价学生的语言是那么贴切,到位,如赵主任运用“你最聪明、你会更加努力的、我的孩子,你真棒、你的眼睛已经告诉我答案了”等来鼓励学生。这些朴实,自然的语言,对我感触很深。在以后的课堂上,我也试着让我的学生感受这些美丽的评价语言。今后的职业道路上,我会努力吸取这些老师的宝贵经验,以长取短,避免在教学上的不足,必须不断地学习,转变学生的学习方式,要倡导自主、合作、探究的学习方式。通过这些业务上的这些直观听课学习活动,我对语文教学应是动情去读去感受有了更深刻的认识,学习了很多的宝贵经验,让我烦恼的问题通过这些活动烟消云散,让我在以后的职业道理上更加轻松,也大大提升了我的工作水平。
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