研究生论文开题报告【汇编4篇】

1/12研究生论文开题报告【汇编4篇】报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是网友为大家分享的“研究生论文开题报告【汇编4篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。研究生论文开题报告【第一篇】1、通过对该课题的研究和探讨，深化对行政法和行政程序法两个学科的学习和把握，努力探求行政程序立法和程序法治化的内在规律。2、通过对国内外行政程序法治化的历史与现状比较分析，总结并提出我国行政程序法治化的对策、建议。3、系统检验自己参加法学理论在职研究生学习以后，在法学研究方面的学习收获，特别是行政法领域的研究能力。1、建设社会主义法治国家需要研究该课题的理论和实践问题，这是“依法治国”方略的客观需要。2、依法行政，打造法治政府需要该课题的研究，这是建设社会主义政治文明的内在要求。3、构建社会主义和谐社会需要该课题的研究，这是中国社会实现长治久安的核心和关键所在。1、丰富和完善我国在行政程序立法方面的理论研究成果，2/12为推动我国行政程序立法进程的加快提供法理借鉴。2、深刻认识行政程序法治化所具有的四种价值属性，即正义价值、效益价值、平衡价值以及透明价值，对于依法治国、发展社会主义市场经济、遏制政府寻租行为、保障公民权利以及与国际接轨等，具有重要的现实意义。1、自20世纪80年代开始，我国行政法学界掀起了行政程序法研究的热潮。一时间，各种比较行政程序法学著作相继出版。比较突出的是青年学者杨寅的新著《中国行政程序法治化——法理学与法文化的分析》，它为中西行政程序法的理论研究铺设了桥梁，对指导我国未来的行政程序立法都有重要的现实意义。近年来，围绕程序正义与合法等问题，对行政程序法治化的涵义、价值、目标等问题的研究应运而生，讨论日趋激烈。在行政程序法治化的价值属性、实现途径等方面都研究成果虽不是十分繁荣，但也不乏有价值的学术论著问世。2、“程序应当成为中国今后法制（治）建设乃至社会发展的一个真正的焦点”，已成为我国行政法学界的普遍共识。“规划制定一部适合我国国情的行政程序法是我国社会政治、经济发展的迫切需要，也是中国法治现代化势在必行的重要步骤”。中国行政法治实践需要，在全面论述我国行政程序立法的必要性与可行性基础之上，充分吸收借鉴了国外行政程序立法及研究成果，为制定统一的行政程序法勾勒出基本框架。3、目前，有些比较行政程序法著作只停留于一般性的法3/12条比较，对域外行政程序研究中的理论争鸣、学说观点介绍的不多；有关行政程序法治化的著作和讨论还显得十分苍白，与立法实践的要求还有很大的差距；有些研究只关注“程序法典”规划、制订与颁布，而对“法治化”的内涵和外延关注不足。1、材料准备情况：搜集并阅读的论著主要有：罗豪才、王锡锌：《行政程序法与现代法治国家》；杨寅《中国行政程序法治化——法理学与法文化的分析》；应松年主编《外国行政程序法汇编》；万华著《行政程序法研究》；杨海坤著《中国行政法基本理论研究》。2、阅读的法典有《德国基本法》、《日本国宪法》、美国《联邦行政程序法》、《行政诉讼法》、《行政处罚法》。３、研究的主要方法：本课题的基本思路遵循行政法与行政程序法理念——制度——技术的三个层次，运用规范分析、比较分析和实证三大基本方法，逐步展示出行政程序立法理论在以上三个方面对行政程序法治化的重要支撑。第一部分行政程序法治化的理论基础（一）行政程序的的概念（二）行政程序的基本特征（三）行政程序法治化的定义（一）依法规范行政权力（二）依法明确行政责任（三）推进行政法治建设（一）实质公正的目标4/12（二）行政民主化的目标（三）提高行政效率的目标第二部分行政程序法治化的现实必要性之分析一、行政程序法治化是打造法制政府的必由之路（一）开辟公民直接参与行政权行使的途径（二）促使行政相对人权利保障的'具体化（三）监督行政主体依法行使职权二、行政程序法治化是行政法治原则的客观要求（一）规范约束行政主体的行政行为（二）有效监控行政主体自由裁量权的实施（三）真正体现法治精神的本质要求三、行政程序法治化是提高行政效力的根本保证（一）行政程序法治化本身已具备了提高行政效率的特质（二）高度的规范性和权威性也是程序法具有效率功能的重要条件（三）时间限制是其效率功能的最佳体现第三部分行政程序法治化的途径探讨一、确立法治理念是前提（一）要努力实现由传统观念向现代法治观念的转变（二）要大胆借鉴和吸收西方行政程序法制化的经验（三）要切彻底根除“人治”与“法治”的模糊认识二、完善程序立法是根本（一）行政程序立法的可行性分析5/12（二）行政程序立法的理论与实践（三）行政程序立法急需解决的问题三、健全监督制约机制是保障（一）建立和完善法律监督（二）规范和强化司法审查（三）健全深化法律救济机制法治理念的确立较之程序立法更为重要和艰难；追求结果公正与程序正义的高度统一是行政程序法治化的核心目标；健全法律救济研究生论文开题报告【第二篇】硕士学位研究生论文开题报告格式及内容要求i.封面(见附录一)ii.正文要求：按以下格式和内容要求撰写。1、选题内容要求：(1)分别用一、两句话完整地陈述选题内容，包括具体的研究对象和研究视角。(2)分别列出汉语和英语关键词(3-5个)。2、研究问题要求：(1)用问题形式提出文章要解答的具体问题。(2)将问题按逻辑顺序排列。3、研究的可行性6/12要求：(1)阐明研究者对选题的资料积累和条件准备等。(2)阐明研究者对选题的认识和了解程度及突破方向。要求：对相关选题已有国内外主要文献进行详细的综述和中肯的评价，挖掘现存的主要问题，主要内容包括：(1)全面综述与研究相关国内外文献，先国外后国内，包括主要学派/研究者、代表性研究成果、代表性理论/观点、研究发展脉络。(2)客观评价已有研究成果，具体指出已有研究的优点和缺点/不足，分析缺点/不足形成的原因。(3)指明选题研究内容与已有研究成果之间的联系，即指明当前研究是对已有研究的扩展提升、应用推广、补充修正，还是对相同内容采用不同的研究视角或研究方法等。1、理论基础要求：(1)系统介绍与研究内容和视角有关的理论，包括理论产生的背景、理论的内涵和理论的代表性概念。(2)较详细地阐明理论与研究内容之间的内在联系。2、研究设计要求：交代具体设计方案：受试的选择，研究工具，主要程序、数据收集等。1、预期成果要求：简要陈述成果如结论、模式等的具体内容。2、创新之处要求：具体指明论文成果在哪些方面有创新或与众不同：7/12是研究内容新、研究资料新、研究视角新、研究方法新，还是研究的结论新或深广度不同等。3、价值或意义要求：阐明成果的理论价值或应用价值，即对翻译理论、翻译实践、翻译教学等方面的研究有何贡献、指导意义或实际价值。要求：(1)交待研究分几个部分，即分几章展开讨论。(2)概括各个部分的主要内容。要求：(1)列出论文的详细提纲，内容应具体到三级标题。(2)提供内容对应的英、汉两个提纲。1、重点难点要求：指明具体的研究重点和难点。2、解决方案要求：(1)分析重点和难点形成的原因及对它们构成影响的因素。(2)提出具体的解决方案。要求：(1)制订具体的分阶段的研究计划，并指明每阶段的工作进度，内容包括资料收集、开题、初稿、二稿、三稿和终稿等。(2)论文初稿原则上应于第三学期末(元月)完成，并提交导师审读;修改后，经导师签字同意，方可于第四学期的规定时间(三月)递交论文，参加盲审。要求：(1)列出开题报告中提及的所有文献。8/12(2)列出论文研究中将要参考的能够反映该选题的最新与最权威的文献。(3)参考文献以《中国翻译》的规范为准。1、选题要求：(1)研究生在导师的指导下、在广泛查阅文献的基础上确定研究课题。(2)选题要紧跟学科前沿与国际、国内主流杂志探讨的热点问题，有一定的理论意义或应用价值，难易度恰当，可行性强。(3)翻译硕士的学位论文主要以项目的形式为主，即学生在导师的指导下选择中外文本进行翻译，字数不少于10000字，并根据译文就翻译问题写出不少于5000字的研究报告。在开题时，研究生应选定并基本完成这10000字的翻译实践项目(如果选择实验报告或研究论文作为学位论文形式，开题时则不要求这10000字的翻译实践项目)。2、研究框架要求：(1)各级标题均应使用名词词组，措词简洁、明了，能体现自己的观点，体现思维的逻辑性和论述的连贯性。(2)introduction(导论)部分应包括相关研究简介、研究基本思路及论文各章节主要内容;论文主体部分不得少于三章，须分别对文献述评、理论基础、研究设计、结论与讨论等主要内容进行充分论述;一级标题标明chapter1、chapter2等，二级标题依次标明1.1、1.2或2.1、2.2等。conclusion(结论)9/12部分归纳总结该研究的主要发现、研究意义、研究局限及未来研究展望等。研究生论文开题报告【第三篇】学位论文开题报名是研究生写作论文的必经过程，所有研究生(含：博士生、硕士生)在修完学位课程，写作学位论文之前都必须作开题报告。开题报告主要检验研究生对专业知识的独立驾驭能力和研究能力，考察写作论文准备工作是否深入细致，包括选题是否恰当，资料占有是否翔实、全面，对国内外的研究现状是否了解，本人的研究是否具有开拓性、创新性等。学位论文开题报告前，研究生必须根据专业培养目标，结合导师、教研室(或研究室)所承担的国家、省部委等有关部门下达的研究项目或课题以及本人的研究特长，与导师协商，确定选题，广泛查阅文献，深入调研，收集资料，制定学术研究方案，在此基础上撰写开题报名。研究生进行开题报名，必须提交开题报告的书面材料，内容包括：(1)论文选题的理由或意义;(2)国内外关于该课题的研究现状及趋势;(3)本人的研究计划，包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创新或特色、实验方案或写作计划等;(4)主要参考文献目录。开题报告的书面材料不得少于10/123000字。研究生进行学位论文开题报告要向导师提出申请，申请获准后，博士生在博士生指导小组范围内作开题报告，硕士生在导师所在教研室或教学小组作开题报告。参加研究生学位论文开题报告的教师应当对开题报告进行评议，主要评议论文选题是否恰当，研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，研究生是否可以开始进行论文写作等。评议结果分合格与不合格二种。评议结束后，由研究生指导教师在《研究生学位论文开题报告登记表》评语栏中填写评语。学位论文开题报告通过后，研究生方可进行论文撰写工作。研究生论文开题报告【第四篇】毕业论文的开题报告在教研教育中是非常重要的一个环节，众多研究生们虽然接受了研究方法的培训，有不少与开题报告相关的知识，但是真正能做好开题报告的研究生没有几个。开题报告不仅要显示研究者所要研究的问题，还要揭示这些问题得以提出的依据以及解决这些问题的基本思路，因此，撰写开题报告就不能满足于将开题报告诸表格逐一填满，而是要研究各项之间的逻辑关系，根据其内在的逻辑路线去表达。首先，开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。其次，开题报告的内容一般包括：题目、理论依据（毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状）、研究方案等。由11/12于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而幅不必过大，用简洁精炼的语言交代清楚目的，切忌长大论和交代不清。名称要准确、规范，把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握