学校班级管理规章制度4篇

参考资料，少熬夜！学校班级管理规章制度4篇在当下社会，各种制度频频出现，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是网友分享的学校班级管理规章制度4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。学校班级管理规章制度1一、班干部制度。班干部是连接老师和学生的纽带，是老师的小帮手。挑选出优秀的班干部可以减轻教师工作负担，达到事半功倍的效果。班干部的选择一般有以下几个原则：1.有责任心任何一个干部都要有责任心，学生干部更是如此，只有事事上心，把同学的事情当成自己的事情，才能胜任这一工作。2.成绩优秀小学阶段的孩子特别注重成绩，喜欢和成绩好的学生打交道，挑选成绩好的学生有利于树立班干部威信，便于工作开展。3.善于沟通班干部需要对老师的指令上传下达，同学之间有了矛盾也要积极调节，这时候的沟通能力显得尤为重要，言语表达，肢体语言，都是必不可少的条件。二、卫生制度(值日制度)良好的班级群体，成绩好是衡量一个班级管理成功与否的重要因素，而洁净整洁的班级环境，绝对是促进学生积极学习的有利条件。从我们小时候开始，值日小组就出现在每个教室的墙上。今天要说的，是应该不断细化，不断具体化的值日小组制度。1、室内卫生按照周一至周五每天一组的分配是基本准则，注意要细化，具体到每个孩子的具体工作。洒水，倒垃圾，扫地等任务指派专人，各司其职。2、卫生区大环境和小环境一样，挑选有责任心的'孩子，在劳动中培养孩子的勤奋，踏实的品格。3、黑板，绿植管理小组随着班级环境的不断改善，很多班级有了无尘黑板和各种盆栽绿植，如何管理好窗台的绿色植物并不简单，指派专人浇水，精心呵护，可以培养孩子对大自然的兴趣。黑板使用频率很高，轮流让孩子“值班”对于培养学生认真刻苦，吃苦耐劳的品质非常重要。三、小组长制度再好的老师，也不可能保证每个孩子都一次性教会，这个时候，挑选出理解能力强，接受能力强的学生，给予他们一定的权力，让他们成为小老师，用学生们自己的语言，教会学生，效果并不会比教师讲授的效果差。但是需要注意的是，一定要教给“小老师”正确的教学方法，在笔者日常教学中发现，很多小组长会习惯性的把正确答案告诉孩子，这样的教育是没有起到很大作用的，应该把详细的解题思路进行阐释，让孩子自己去领会，去感知。参考资料，少熬夜！四、作业检查制度作业是我们日常学习中非常重要的一部分，家庭学业和随堂作业是检查教学成果的主要工具。在笔者日常教学中发现，家庭作业的完成度是远远不如随堂作业的，究其原因其实是因为在家里缺乏教师的监督和促进，因此，检查作业显得十分重要，给孩子一个准确的作业要求，让孩子能够保质保量的完成家庭作业，巩固课堂学习的效果，显得尤为重要。学校班级管理规章制度2为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的用心性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。一.班委会职责1.配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮忙同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。2.协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。3.协助班主任组织同学参加各种有好处的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种潜力，增强劳动观念。4.组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。5.关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮忙，帮忙家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。6.维护同学的正当权益，反映同学们的推荐、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。7.坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护群众荣誉。8.组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。二.班委职责班长：1.全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。2.负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级状况，提出推荐和意见。3.负责组织其他班委及同学开好主题班会。4.认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。5.作好“班级荣辱记载本”的纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。团支部书记：1.每月做好对班级各团员的考核工作。2.组织好团队活动，丰富同学的课余生活。3.组织后备团员的考核、审核工作。4.及时收齐团费并上交校团委。参考资料，少熬夜！学习委员：1.记录好每日各科作业完成、上交状况，即时发现问题，并向班主任汇报。2.掌握全班同学的学习状况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题，组织好评教评学活动。3.组织交流学习经验，帮忙同学们解决学习中的困难。4.做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。生活委员：1.负责班级财物管理、修缮。2.组织并检查每一天清洁小组教室内外清洁，并持续全天清洁，督促同学做好“一平方米卫生职责包干”。3.组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。4.做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。体育委员：1.按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，及周一朝会、学校大会。2.体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。3.组织同学参加学校组织的体育参赛活动。4.做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。宣传委员：1.搞好班级的'各项宣传活动，各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。2.负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。3.做好宣传资料的收集、整理和保管工作(比如运动会、文娱晚会和其他一些班级群众活动)。4.做好“班级学生量化考核积分”中部分指标的记录。文娱委员：1.组织班级文艺活动，参加学校文艺节目会演。2.开展班级文娱活动，丰富同学们的文化娱乐生活。3.组织好每日读报，并配合班长开展主题班会。4.做好“班级学生量化考核积分”中“课外活动”指标的记录。三.课代表职责配合任课老师完成教学，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成状况，并向学习委员汇报，作好纪录。四.清洁组长(值日生)职责1.课前擦干净黑板、讲台。2.持续讲台及周围卫生整洁，及教室门口走廊保洁。3.提醒大家上课及持续教室卫生整洁。参考资料，少熬夜！五.清洁卫生小组职责1.每日早、中、晚三扫，包括扫净地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。2.每日晚扫，用湿抹布擦净黑板、讲台，对齐课桌椅。学校班级管理规章制度3一、宗旨：加强学校的'规范管理，促进学生行为由规范向养成提升，提高学生的综合素质，进一步推进校园文化的建设。二、具体办法：建立班级管理量化考核制度，每班每月考核分XXX分，分项进行考核，各项分值扣完为止，不实行倒扣分。1、考核分由大队部、德育工作小组、校园巡视员、校园XXX等共同评定。2、本项得分直接记入班主任、副班主任学月考核得分。三、扣分细则：(一)早自习1、迟到XXX人次扣0、XXX分;2、未佩带领巾标志XXX人次扣0、XXX分;3、个人卫生状况差XXX人次扣0、XXX分;4、到处乱跑XXX人次扣0、XXX分;5、大声吵闹XXX人次扣0、XXX分;6、干扰他人早读XXX人次扣0、XXX分;7、早读状况个性好可酌情加0、XXX分。(二)眼保健操1、XXX人未做扣0、XXX分;2、做操时说话XXX人次扣0、XXX分;3、做操时出教室一人次扣0、XXX分;4、做操时窜桌XXX人次扣0、XXX分;5、做操状况个性好可酌情加0、XXX分。(三)课间操1、出操时未做到路队制快、静、齐扣0、XXX分;2、到达指定地点未按要求散开扣0、XXX分;3、队伍排列不整齐0、XXX分;4、班主任或副班主任未到位扣0、XXX分(特殊状况除外);5、学生未参加课间操XXX人次扣0、XXX分;6、领操质量差扣0、XXX分;7、学生做操懒散，动作不规范XXX人次扣0、XXX分;8、做操过程中有说笑、打闹等现象XXX人次扣0、XXX分;9、上下楼梯拥挤，造成不良影响视其状况扣XXX分;10、课间操状况个性好可酌情加0、XXX分。(四)课间活动1、未在指定区域活动XXX人次扣0、XXX分;2、上下楼梯未靠右行走XXX人次扣0、XXX分;参考资料，少熬夜！3、不讲卫生，在地上滚爬或玩不健康游戏XXX人次扣0、XXX分;4、不礼貌、乱吐口痰、说脏话或大声喧哗XXX人次扣0、XXX分;5、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏XXX人次扣0、XXX分;6、攀爬阳台、翻窗XXX人次扣XXX分;7、不爱护花草，公物视其状况XXX人次扣0、XXX分;8、出现打架等不安全现象XXX人次扣XXX分，造成严重后果扣XXX分;9、课间活动安全、礼貌、有好处可酌情加0、XXX分。(五)中午就餐1、就餐时间在教室外逗留XXX人次扣0、XXX分;2、未按时组织学生就餐扣0、XXX分;3、就餐时教室里无老师扣XXX分;4、未排队打饭菜，秩序差扣XXX分;5、未吃完饭离开教室XXX人次扣0、XXX分;6、有剩菜剩饭现象XXX人次扣0、XXX分;7、未到指定地点洗碗XXX人次扣0、XXX分;8、就餐状况个性好可酌情加0、XXX分。(六)清洁卫生1、桌凳、卫生工具摆放不整齐扣0、XXX分;2、讲桌椅上凌乱无序扣0、XXX分;3、地面不整洁扣0、XXX分;4、瓷砖未擦干净扣0、XXX分;5、天花板上出现蜘蛛网扣0、XXX分;6、门窗、玻璃不干净扣0、XXX分(靠教学背后一侧除外);7、花坛内未清扫干净扣0、XXX分;8、出现卫生死角扣XXX分;9、垃圾未倒扣0、XXX分;10、随地乱扔垃圾一人次扣XXX分;11、蓄意破坏环境卫生XXX人次扣XXX分;12、打扫并持续良好可酌情加0、XXX分。(七)路队放学1、未在规定时间内组织学生放学扣0、XXX分;2、班主任或副班主任未按时到位组织扣0、XXX分;3、队伍不整齐，精神风貌差扣0、XXX分;4、路队纪律差，秩序混乱扣XXX分;5、过马路的学生擅自过马路一人次扣0、XXX分;6、放学期间发生打架等不安全事故视其影响扣XXX分;7、路队放学个性好可酌情加0、XXX分。学校班级管理规章制度4一、班干部制度。班干部是连接老师和学生的纽带，是老师的小帮手。挑选参考资料，少熬夜！出优秀的班干部可以减轻教师工作负担，达到事半功倍的效果。班干部的选择一般有以下几个原则：1、有责任心任何一个干部都要有责任心，学生干部更是如此，只有事事上心，把同学的事情当成自己的事情，才能胜任这一工作。2、成绩优秀小学阶段的孩子特别注重成绩，喜欢和成绩好的学生打交道，挑选成绩好的学生有利于树立班干部威信，便于工作开展。3、善于沟通班干部需要对老师的指令上传下达，同学之间有了矛盾也要积极调节，这时候的沟通能力显得尤为重要，言语表达，肢体语言，都是必不可少的条件。二、卫生制度(值日制度)良好的班级群体，成绩好是衡量一个班级管理成功与否的重要因素，而洁净整洁的班级环境，绝对是促进学生积极学习的有利条件。从我们小时候开始，值日小组就出现在每个教室的墙上。今天要说的，是应该不断细化，不断具体化的值日小组制度。1、室内卫生按照周一至周五每天一组的分配是基本准则，注意要细化，具体到每个孩子的具体工作。洒水，倒垃圾，扫地等任务指派专人，各司其职。2、卫生区大环境和小环境一样，挑选有责任心的孩子，在劳动中培养孩子的勤奋，踏实的品格。3、黑板，绿植管理小组随着班级环境的`不断改善，很多班级有了无尘黑板和各种盆栽绿植，如何管理好窗台的绿色植物并不简单，指派专人浇水，精心呵护，可以培养孩子对大自然的兴趣。黑板使用频率很高，轮流让孩子“值班”对于培养学生认真刻苦，吃苦耐劳的品质非常重要。三、小组长制度再好的老师，也不可能保证每个孩子都一次性教会，这个时候，挑选出理解能力强，接受能力强的学生，给予他们一定的权力，让他们成为小老师，用学生们自己的语言，教会学生，效果并不会比教师讲授的效果差。但是需要注意的是，一定要教给“小老师”正确的教学方法，在笔者日常教学中发现，很多小组长会习惯性的把正确答案告诉孩子，这样的教育是没