2023年幼儿园教学管理规章制度总结与反思_幼儿园教育教学规章制度（精选4篇）

1/122023年幼儿园教学管理规章制度总结与反思_幼儿园教育教学规章制度（精选4篇）总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好总结呢？以下是网友精心分享的“2023年幼儿园教学管理规章制度总结与反思_幼儿园教育教学规章制度（精选4篇）”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园教学管理规章制度总结与反思幼儿园教育教学规章制度【第一篇】一、每期安排四次学习和教研活动时间。二、学习时做到严肃认真，不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论、认真做好记录。无特殊情况不得请假。三、外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到，不早退，做好记录并主动向领导汇报。四、各年级组根据幼儿园计划的培养目标，结合我园实际情况，制定学期教研计划，定期组织学习与讨论，并在实践中探索，不断交流总结经验，使教研活动有针对性，有特色性。五、园长定期或不定期抽查教师的教育计划、教育笔记。六、每学期进行一次园、班级全面总结。并将其载入个人2/12档案资料。幼儿园教研管理规章制度范本三：一、成立教研活动领导小组，每学期开学时制定教科研工作计划，按照计划定期开展教学研究活动。二、定期开展业务学习，每位教师准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动必须向园长请假。三、学习研讨时做到严肃认真，不迟到，不早退、不闲聊，积极参加讨论，认真做好记录，努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。四、每学年组织全园性观摩活动、教师基本功观摩展示活动一次，鼓励创新，观摩后，组织对每位教师的基本技能、组织活动等情况进行评议，并作为教师业务考核内容存档。五、各班段教研组长要切实负起责任，搞好平时的备课、研究等工作。定期或不定期抽查教师的教育教学计划、检查保教人员一日组织活动或某生活环节的情况，及时与保教人员交换意见。六、每学期初各班要根据班上工作实际，写出教学科研计划，期末写出专题总结或经验论文等，在园内进行交流、评比。七、教研活动领导小组要定期检查各班段教研活动开展情况，并给予指导。八、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。九、每年设法组织教师轮流到先进幼儿园参观、观摩教学活动，开阔视野、取长补短。外出学习时，事先准备好笔记本，3/12不迟到、不早退，做好记录，主动向领导汇报，并负责传达学习内容，写好专题体会1。十、教师要重实践、勤反思、善总结，每位教师每学期至少要撰写1教育教学或教研论文。在市级以上刊物发表论文或经验材料的教师，按幼儿园奖励制度给予奖励。十一、每位教师每月完成一份比较高水平的教学案例(包括设计意图、执教班级、执教者、活动预期目标、材料准备、活动重难点以及反思)。十二、教研活动领导组每月至少要召开一次例会，研究部署或总结全园的教研活动。十三、教研活动领导组要做好每学期教研活动的总结工作。幼儿园教学管理规章制度总结与反思幼儿园教育教学规章制度【第二篇】第一条教师必须以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教学打算。第二条认真学习教育理论知识，不断汲取新的信息，指导运用于备课。第三条深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际进展水平备好课，突出重点，突破难点。第四条按时按质制订好系列打算，如：学期打算、月打算、周打算、日打算、课时打算、游戏打算等，每周写1以上的观看笔记和教育反思。每周星期五上午准时将下周打算和笔记交4/12园领导批阅。第五条备课时刻除做案头工作外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，预备提供各种玩具、材料。第六条坚持集体备课与个人备课相结合。每周一次平行班集体备课。第七条备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的情况。第八条鼓舞改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有制造性的打算、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励第一条每学期组织教师相互听课非常多于20次，并认真做好记录和评议工作。第二条园长每学期必须有针对性地下班听课20次以上，教学主任干事下班听课40次以上，做好听课记录，及时进行评议，确信成绩，寻出差距，提出建议和希望。第三条骨干教师每学期必须做示范课一次。第四条青年教师每周自觉听老教师活动,并主动征求意见。第一条凡本园教师都必须按时同意工作质量的评价考核。第二条幼儿园成立工作质量考核领导小组。由园长担任组长，各组组长参加。考核领导小组的职责是：1、拟定考核内容及评价标准2、确定考核方法3、定考核时刻4、研究奖惩方法5/125、写考核总结6、依照考核中发觉的情况提出改进、提高工作的意见和建议。第三条考核内容包括：出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等。由考核领导小组依照不同时期的要求拟定详细考核提纲。第四条考核结果填入业务档案。考核结果作为教师晋级、职称评定、选先进及选送外出学习的重要参考资料。第一条为全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育教学工作的全面评估工作。第二条成立教育教学质量评估小组，由主管教育工作的园长担任组长，教研组长及教师代表、保育员代表参加。第三条教育教学质量评估小组在全面教育质量评估的基础上参考本园每个学期教育工作重点，研究确定评估的内容，制订评估标准，确定评估的方法及时刻，并将评估后的材料进行分析，做出评估总结报告，提出本园改进教育工作的意见及建议。第四条每学期末开展评估活动。第五条教育质量结果与奖惩制度挂勾。第六条每学期教育质量评估总结应作为下时期制订教育工作打算的重要参考资料。幼儿园教学管理规章制度总结与反思幼儿园教育教学规章制6/12度【第三篇】1、幼儿园园长每学期前十五天根据①幼儿园特点②幼儿园发展目标③幼儿教育发展趋势④幼儿教学大纲⑤家长要求等制定幼儿园行事历和各班学期教学目标。2、开学前一周将各班幼儿教学目标发给各班老师。3、园长或各班老师根据幼儿园各班教学目标和本学期幼儿园教材制定各班课程表，开学前三天由园长审阅通过。4、幼儿园开学前一天公布行事历和各班课程表。5、各班老师根据课程表和行事历安排第一月教学计划和教学内容，填写月教学内容课程表。开学第一周六交办公室审阅后公布。以后每月最后一个周六交办公室审阅下月教学内容课程表。6、老师根据月教学内容课程表编写一周教学课时计划(教案)，每周四交办公室审阅本周教案。7、为了规范幼儿园的教案编写程序请各位老师按幼儿园的统一要求编写。8、教案按每天教学内容顺序编写。每教案内容为:①日期：20xx年xx月xx日星期x②科目：如语言③内容：如讲故事《拔萝卜》④准备：如萝卜画一张或萝卜一个等⑤教学目的或要求⑥教学过程：先复习上节课的教学内容再学习新的教学内7/12容。(有些课的教学要求和教学过程可以不写，但要写日期、科目和内容，如：户外活动、室内活动、桌面活动、讲故事、认字、拼音、儿歌、唐诗等。⑦小结：完成教案，幼儿掌握情况。9、老师必须按照教学计划和教案上课，保证备教一致，不得擅自更换，按时完成教学计划和教案编写，接受园领导审阅。10、特色课要求同上。幼儿园教学管理规章制度总结与反思幼儿园教育教学规章制度【第四篇】1、热爱党、热爱社会主义、热爱幼教事业、热爱本职工作。2、全面贯彻党的教育方针，全心全意为幼儿服务，有目的、有计划、科学地安排、组织好幼儿整日生活，使幼儿德、智、体、美全面发展。3、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿。对幼儿一视同仁，不偏爱，坚持正面教育，不体罚、变相体罚或恐吓、讽刺、挖苦幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。4、坚守岗位，尽职尽责，上班时间不聊天，不串班，不干私活，全心全意干好工作，确保幼儿安全。5、勤奋学习，刻苦钻研业务，积极参加教育教学改革，勇于创新，勤于总结。努力探索幼儿教育规律。8/126、以身作则，做幼儿表率，仪表、服装、言谈、举止要符合职业要求，有利于教育幼儿。7、与幼儿家长保持经常联系，主动争取家长密切配合，共同教育好幼儿。8、尊重、关心、体谅幼儿家长，不利用工作之便徇私。9、尊重社会公德，严守劳动纪律及幼儿园各顼规章制度。10、服从分配，同志间互相尊重，团结协作，勇于批评和自我批评，共同做好工作。1、贯彻教育方针，根据《幼儿园工作规程》和幼儿培养目标，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿的特点和个体差异，制订班务工作计划（包括学期、月、周日计划），并有效地组织实施，期末进行总结。2、热爱全体幼儿，坚持正面教育，全心全意为幼儿、为家长服务。3、严格执行幼儿园教师职业道德规范，遵守各项规章制度。4、严格执行幼儿安全卫生保健制度，管理本班幼儿的生活，培养幼儿良好的生活、卫生习惯，防止意外事故的发生。有事及时向有关领导汇报。5、观察并有针对性地记录班内幼儿的发展情况，注意个体差异，使每个幼儿在原有水平上得到发展。及时作好班级保教分析。6、根据研究课题创设与保教要求相适应的环境，组织安9/12排好幼儿一日活动。开展内容丰富多样的与主题教育相适应的活动。7、严格执行作息制度，做好每一个环节的工作活动准备。8、密切与家长取得联系，征得家长的支持与配合。每月有针对性地向家长宣传科学育儿知识。9、积极参加政治、业务等学习和教育研究活动，自觉进行高学历进修和理论业务自学。10、空课时间认真做好教学准备工作或者协助上课教师做好保教工作。11、班级任课教师密切合作，共同做好班级的.保教工作。1、仪表端庄：不浓妆艳抹，不穿奇装异服，不披长发，不留长指甲，不涂指甲油，带班不穿高跟鞋。2、教态亲切：不大声训斥幼儿，对孩子耐心周到。3、语言举止文明：不说粗话，与幼儿交谈坚持说普通话。4、进班做到“七不”，即：不离岗、不串班、不闲谈、不做私事、不吃零食、不打（接）私人电话、不带自己孩子。1、全园教职工政治学习分为教师、后勤两个组。2、教师组有园党支部书记（或工会主席）组织政治学习，园长（或保教主任）组织业务学习。教科室主任组织教师教学技能培训。3、后勤组有总务主任组织政治学习，保健教师组织业务学习。4、教师组隔周一次政治学习、隔周一次业务学习。按计10/12划每学期进行教师教学技能集中培训几次。5、教师政治业务学习的时间为：周一中午班主任，周二中午配班老师。（12：20——13：50）6、后勤组学习时间为隔周一次，每周五下午3：00——4：00，有总务主任和保健老师商量决定学习内容。7、园务委员会会议每学期召开1——2次。8、行政例会每周一上午（9：00——）召开。9、全园教师大会每月召开一次，尽量结合教研活动时进行。及时传达上级文件会议精神。及时通报平时工作情况（尤其是安全、卫生工作）。10、膳管委会议每月一次。11、家长委员会会议每学期至少一次。12、教代会每年度至少1——2次。13、如果有特殊情况，临时通知会议时间。1、教师应认真学习教育教学理论与业务知识，每天努力抽出一小时的学习时间。2、教师应认真做好学习理论卡片摘录每周一张，教育教学实践卡片每月一张，每学期结束上交保教主任。3、幼儿园每学期编印一集《教师教育教学经验花絮》。4、教师每学年撰写1教育论文，每年10月15日前上交园长室。5、幼儿园每年度编印一本《优秀论文集》。6、教师应积极参加业务学习，认真做好笔记，讨论热烈11/12发言。7、教师每学期听课5～10节，自然年度底上交《听课笔记》。8、教师应积极尝试教学改革，主动承担教研组（片）、园级公开课，承担课题研究。9、教师应主动承担指导新教师的工作，以老带新、互帮互学、共同提高。10、幼儿园对承担园级、大片级、市级观摩课教师进行奖励。11、幼儿园对指导幼儿在市级比赛中获奖的教师进行奖励。12、幼儿园对在市级以上各类竞赛获奖及作品在刊物上发表的教师进行奖励。（一）、基本条件1、拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业知识水平，品德良好、为人师表，忠于职责，身体健康；2、仪表端庄；3、具有幼儿师范中等学校毕业及以上学历。4、普通话二级乙等以上或普通话流利。（二）、主要职责1、对班级工作全面负责；2、观察了解幼儿，制订和执行班级教育工作计划，完成教育任务；12/123、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理班级幼儿生活和做好卫生保健工作；4、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教