小学重阳节敬老院慰问活动方案(案例)（通用4篇）

小学重阳节敬老院慰问活动方案(案例)（通用4篇）为了确保活动能无误进行。我们需要提前开始活动方案制定工作，您知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？栏目网友经过细致的调研和剪辑整理出了这篇“小学重阳节敬老院慰问活动方案(案例)（通用4篇）”，如需更多信息敬请持续关注我们的网站！小学重阳节敬老院慰问活动方案篇【第一篇】10月__日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处开展“念亲恩、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下：一、指导思想通过富有实效的敬老主题活动展现我校少先队员尊老敬老的精神风貌，激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感。二、活动内容1.九九重阳节，浓情敬老院组织学生到魏家庄敬老院参加义务劳动并为老人献上丰富多彩的节目。加强队员们思想品德教育，培养社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。2.我和长辈过重阳和父母一起去看看爷爷奶奶、姥姥姥爷，建议可以陪爷爷奶奶、姥姥姥爷锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷奶奶、姥姥姥爷聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷奶奶、姥姥姥爷做点家务事，减轻他们的辛劳等。用实际行动感恩爷爷奶奶和姥姥姥爷。三、具体要求1.利用重阳节，去和老人团聚，把和爷爷奶奶、姥姥姥爷在一起的活动用照片记录下来，可以采取多种形式进行展示，周一带回学校。2.周一下午班会以重阳节“念亲恩、抒亲情”为主题展开。主题班会步骤：诵读重阳节有关古诗——分享周日活动内容四、总体要求1.积极动员，广泛发动，让所有学生都积极参与到活动中来。2.精心设计活动方案，认真组织开展，注重活动实效。3.认真开展活动，做好活动总结，收集整理资料上交。小学重阳节敬老院慰问活动方案篇【第二篇】1。基本情况：重阳节，少先队部组织学生代表慰问敬老院孤寡老人2。主要执行对象：敬老院全体孤寡老人3。组织部门：学校大队部4。活动开展原因：为孤寡老人送温暖；增加参与者社会实践经验与社会服务意识；宣传莲花小学学校。1、目的：在社会中体现出大觉小学学校的形象以及学生的素质，产生良好的社会效应；2、意义：使孤寡老人们感到社会对他们的关怀，同时也使学校知名度得到提高。3、目标：让老人们对演出节目感到满意，对少先队部成员的服务感到满意。对我校学生的精神风貌感到满意，对社会主义社会感到满意。1、人力资源：六年级中队部分队员2、物力资源：慰问品，活动经费20xx年10月13日下午下午3：20在学校操场集合，由少先队部带领到达敬老院集中为老人赠送慰问品，与老人们和管理人员进行初步的沟通交流。慰问学生帮助孤寡老人整理房间，清扫敬老院，帮老人捶背、陪老人聊天。最后，活动参加者和老人告别，按原路返校，整个活动结束。（注：活动参加者于当日每人写1篇活动心得）１、集合必须准时，出、返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。2、和老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。１、组织者：少先队部２、主要负责人：夏旺清高云小学重阳节敬老院慰问活动方案篇【第三篇】一、指导思想重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动，进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的道德风尚。二、活动时间20xx年xx月xx日三、活动内容1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人，帮助敬老院打扫卫生，陪老人谈心聊天。2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。四、活动安排到敬老院慰问孤寡老人。时间：上午8点30分负责：xxx参加人员：30名学生志愿者。（带备清洁工具）集中地点：学校教学楼中厅。拍照：xxx参加报名：xx月xx日下午放学前到各班班优点报名，xx月xx日课间操后各班班长将名单交学校团委。五、活动要求1、统一熟悉，高度重视，精心安排，认真组织。2、活动过程要注重安全。3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委，校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传，以加强宣传，扩大影响力。4、活动结束后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。小学重阳节敬老院慰问活动方案篇【第四篇】第二环节：“敬老故事”大家谈——讲故事比赛活动地点：教室形式：讲故事内容：举办古今尊老敬老故事会比赛，感悟中华民族千秋万代尊老爱老的浓浓深情和生生不息的民族风范，弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们敬老爱老情怀。第三环节:“敬老爱老”在家庭活动地点：班级与家庭相结合形式与内容：1、班级小调查：你关心爷爷奶奶（外公外婆）吗？1你知道爷爷奶奶（外公外婆）的生日吗？2你的爷爷奶奶（外公外婆）爱吃什么？3你了解爷爷奶奶（外公外婆）的起床时间吗？4你平时是怎样关心爷爷奶奶（外公外婆）的？5爷爷奶奶（外公外婆）最大的愿望是什么？2、开展在家中为自己的爷爷奶奶（外公外婆）“做一件事”活动。要求孩子们为自己的爷爷奶奶（外公外婆）做一件事，如：散一散步、读一读报、洗一洗衣服、扫一扫地、查一查健康知识等，要求从老人实际出发，从小事做起。〔通过小调查，孩子们才意识到自己对爷爷奶奶（外公外婆）的关心并不周到。通过为爷爷奶奶（外公外婆）做一件事，孩子们意识到了自己的一点点回报，竟然给爷爷奶奶（外公外婆）带来这么多的快乐与兴奋，更激发了孩子们的敬老爱老之情。〕第四环节：评选“敬老之星”、“爱老之星”根据每一位孩子们在本次活动中的表现，全班同学评选出“敬老之星”与“爱老之星”，在班级树立榜样作用。五、活动总评：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”在“九九重阳节浓浓敬老情”一系列综合实践活动中，孩子们热情高涨地寻找资料、调查访问，饱受祖国文化的熏陶感染，同时提高了学习能力与综合实践活动的能力。孩子们在实践活动中，用心走近老人、尊敬老人，培养了“尊老、敬老”的优良品质，弘扬中华民族的传统美德，增强了孩子们的社会责任感。