五年级下学期家长会班主任发言稿样稿4篇

五年级下学期家长会班主任发言稿样稿4篇【导读】这篇文档“五年级下学期家长会班主任发言稿样稿4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！五年级下学期家长会班主任发言稿1大家好！今天大家聚在这里都是为了同一个目的，那就是怀着对孩子学习上的关心而参加这次家长会，作为五年级x班的班主任，我想对大家说几句。现在已经是五年级下学期的时候了，很快学生就要步入小学的最终阶段，成为六年级学生了，可是在学生身上依旧还存在着一些问题，这些从前不久的考试就可以看出。首先我要说的是学生的不足，历来我都是先讲坏消息，再讲好消息。从这次的考试情况可以看出，他们的语文成绩仅仅是还算不错的，远远达不到优秀的标准，如果不能在这门科目上拔尖的话，那么很难在以后的学习中表现得更为突出。另外有些同学喜欢将漫画书和手机带进教室，漫画书或许是他们自己偷偷带的，可是手机属于贵重物品，应该是部分家长纵容的，这样很容易让学生沉迷电子游戏，希望家长们能够引起重视。除此之外，有部分学生最近出现了上课睡觉的情况，很可能是晚上没有休息好所导致的，这一点希望家长们能够重点监督一下。其次则是对部分同学提出表扬，他们分别是xxx，xx，尤其是xxx，在上次的考试中取得了全年级第x名的好成绩，等下可以请她上来给大家分享一下学习心得。有些同学虽然成绩不算很好，但在课堂上的表现都是不错的，其中肯定也有家长的一部分功劳。我们班的数学成绩在全年级都是排在前列的`，虽然我一直都是尽职尽责地教导学生，但其中也有学生自己的努力是分不开的。最后我想对家长提一些建议，现在已经是五年级的下学期了，学生们在学校只有一年的时间了，希望家长们能够发挥自己积极的一面，多关心孩子的学习情况，班级群里面要踊跃发言，每次的考试成绩我也会及时公布到班级群里，当一些学生学习上出现了状况，我也会及时联系家长。在家的时候，要合理安排好学生的时间，督促他们早点休息，这样在第二天他们也能以良好的状态来学习。学校放学是比较早的，因此家长要注意学生回家的时间点，防止他们在外玩耍。以上便是我对五年级x班学生目前状况的一些看法，主要还是想通过这次家长会找出学生身上的不足，因此还需要家长的不懈努力，要发挥一个积极的作用，那么接下来就让家长代表和学生代表进行发言吧，我的发言就先告一段落了。谢谢大家！五年级下学期家长会班主任发言稿2尊敬的各位家长们：大家好!很高兴在这个丹桂飘香的金秋十月，在这个宁静而美好的夜晚，我们再一次相聚在这美丽迷人的东关学校。因为缘分，我们相识；因为缘分，我们相遇；因为缘分，我们融入了五4班这个温暖而友爱的大家庭。首先，我代表学校，代表老师们，代表五4班的全体同学们，对各位家长能在繁忙的工作之余抽出宝贵的时间来参加今天的家长会表示衷心的感谢。谢谢你们这几年来对我们学校和班级工作的理解和支持，谢谢你们对我们老师们的信任和包容，也谢谢你们对孩子们的辛苦付出。家长们，你们辛苦了！一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了。五年级是学生学习的一个关键期，对学生的一生都具有重要的意义。今天，我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!二、汇报班级各项情况：各位家长，下面我先简单介绍一下我班目前的基本情况。我们五（4）班是一个充满自信、知难而进、团结合作的中队。在这里有62颗朝气蓬勃的少年心，他们个个有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。在学校领导的关心下，在各个任课老师的共同努力下，在同学们和家长们的辛苦付出下，班级各项工作开展得很顺利，取得了较为丰硕的成绩。我们班的大多数同学都有良好的学习习惯，学习积极努力，上课能认真听讲，积极动脑筋思考问题，能按时完成各科的作业，能遵守学校、班级的纪律，关心班级，积极为班集体争光。表扬上课专心听讲，积极动脑筋思考问题的同学：陈雅萱、操韵彤、柳怡冰、刘子菱、严璟嘉、谢子宸、曹金成、朱延昊、李玥瑶、李宇皓、夏子然、蒋飞扬、栾柏遥（语文课上）表扬书写工整，作业整洁的同学：严璟嘉、柳怡冰、吴禹霏、沈秋童、王思宇、周传坤、胡昊阳、丁星月、刘君源、张怡然、谢子宸、刘子菱表扬作文、日记写得好的同学：吴禹霏、周传坤、柳怡冰、李玥瑶、谢子宸、严璟嘉、张怡然、陆宇轩。其中，周传坤、吴禹霏、谢子宸等同学的作文还被《帅作文》刊登。这里也有各位家长们辛勤付出的汗水。当然，我们也看到不足的地方还很多。三、存在的问题1、学生行为习惯差。很多同学没有养成良好的卫生习惯。教室一日三扫，还到处丢的是垃圾。有的同学还喜欢说脏话，骂人，打架。2、学习两极分化严重。五年级同学之间已经拉开了距离。学习成绩优异的学生，学习态度很端正，学习习惯良好。上课能专心听讲，积极思考问题，作业能按时按质完成。学习起来很轻松。但也有很多同学课堂上听讲不专心，注意力不集中，上课爱做小动作，手里喜欢玩东西。根本不听老师的讲课，也不积极思考问题，作业书写潦草。学习态度差，学习习惯不好，学习成绩也很不理想，学习起来很吃力。我们班目前存在一个很大的问题是学习优异的同学太少，而学习中等的学生、差生太多。开学已经一个多月了，同学们的各项表现不尽如人意。上课不听讲的同学有：周禹彤、邓皓瀚、刘睿轩、杨力桐、邹昕昀、朱延昊、夏子然、魏晨阳、曹婧怡、黄俊逸、徐开宸、杨煜琪、刘中奥、钱仪鸣、薛然俊杰、丁星月、冷梦琪、刘子菱、王语琪、胡鑫源、蒋飞扬、曹金成、沈雷雨、任湘蕾（数学课）写字潦草的同学有：薛然俊杰、杨力桐、刘睿轩、胡鑫源、任湘蕾、朱梓萱、林其伟、刘心恬、魏晨阳、熊朔言、李俊杰、沈雷雨、吴思雨、杨煜琪、夏子然、徐浩雯、曹婧怡、李宇皓、谌紫纤、王语琪、朱延昊。希望家长们坚强督促和正确地引导。四、语文学习要求1、书写。养成良好的书写习惯。字写得工整、整洁、美观。想好了再写，尽量少写或不写错别字。不要用可擦笔、涂改液、改正贴。万一写错了，在错误的上面划一条斜线就可以了。平时要加强练字，特别是每天中午的午练时间。我们班上除了上面表扬的几位同学，字儿是写得相当漂亮的，其他同学的字写得都不行。在书写上面，家长们一定要严格要求，不要随随便便。可以事先和孩子好好谈谈，如果不改的话，家长们就要采取严厉的措施，撕本，要他重做。2、阅读：高年级阅读教学的目标是：(1)现在我们的课文学习重在引导学生学习作者的写作方法。比如理解关键词句，体会其表达效果;在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断;.阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法;阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。(2)学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息(3)诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。(4)学会利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。3、口语交际高年级口语交际的目标是：(1)与人交流能尊重、理解对方。(2)乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。(3)听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。(4)表达要有条理，语气、语调适当。(5)能根据交流的对象和场合，稍做准备，做简单的发言。(6)在交际中注意语言美，抵制不文明的语言。4、综合性学习高年级综合性学习的目标是：(1)学会利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告。(2)对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。(3)学会查找资料，并自己进行初步分析的能力。本学期，我们将开展很多这样的活动，比如“开卷是否有益”辩论会、“我是小小推销员”活动、“绿野仙踪”读书交流会、“我们眼中的长征”交流会、好书推荐会、课前三分钟风采展示、佳作评析等等，旨在通过这些活动让学生们能够积极主动地查找资料，并进行主动分析地能力。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经不适合现在的孩子，他们需要更多的知识来充实自己的头脑。5、习作高年级写作教学的目标是：(1)养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。(2)能写简单的记实作文和想像作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。(3)能根据表达需要，使用常用的标点符号。(4)能够修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。(5)完成大作文8次，小练笔4次，日记每周至少1篇，书写认真。40分钟能完成不少于400字的习作。作文：是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。有的同学平时表现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。怎样才能把作文写好?我认为就是平时要多观察生活，多阅读积累，多练笔。刚才提到的几个同学，他们就有坚持写日记，做摘抄的习惯，日积月累，就能写好作文。因此，我还要求学生多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。我们班学生的写作水平很差，有的同学句子不通顺，有的同学内容不具体，有的同学作文没有中心，层次条理不清楚。还有的同学作文简直没有入门，连简单的一句话都写不通顺，逗号句号都不会用。暑假里，为了提高同学们的写作水平，为了让学生养成良好的写作习惯，我要求每天写1篇日记。其中吴禹霏、周传坤坚持得最好，开学，他俩都交了几大本，字迹工整，内容具体。这学期开学，我开始是要求学生一天1篇，最后为了减轻学生的负担，一周交3篇，最少不少于100字。但是效果并不好。少部分学生写得很认真，写得质量也高。但很多同学，应付差事，要不几句话，要不丢许多天都不写。如果是这样的话，我们的日记就没有必要写下去。还请各位家长们严格督促。6、课外阅读：俗话说：“开卷有益”。多看书能拓展孩子的视野，发展孩子的智力，培养孩子的综合能力。在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是说课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的能力。课外阅读不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老师，家长说的一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩子在看什么书，如果是有益的书还要鼓励他看，还要给孩子多买一些好书。家长们只要每天督促一下孩子，要求有半个小时左右的看书时间。养成爱阅读的习惯，学好语文就有了成功的一半。7、听写、读书和背诵。每学习1篇课文，我们都要求学生回家报听写，听写生字和词语。听写是检测学生基础知识最好的办法。每天晚上，都要求孩子在家读语文书和英语书，学到哪课读哪课。学生语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要督促孩子多背一些优美的句段，名言警句，成语，古诗等。每天的听写、读书、背诵是提高学生成绩最基础的东西，还希望各位家长严格督促。五、几点建议各位家长，学校的教育离不开家庭的配合。在这里，我要向你们提出几点建议：严格要求，养成良好的习惯。好习惯决定好未来！一直以来，老师都在强调习惯的重要性，但却很少有家长重视。在家长眼里，好成绩才是教育的重点，才是孩子的未来。但是没有一个良好的习惯，怎么要求孩子学习成绩优秀，品格素质无忧呢？如果孩子没有尊重老师的习惯，很可能课堂效率不高；如果孩子没有提问的习惯，很可能只能够满足被动的知识积累；如果孩子没有