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参考资料,少熬夜!小学语文教研组总结(精编5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学语文教研组总结(精编5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学语文教研工作总结1时间过得真快,一转眼这学期又很快过去了,根据期初的教学工作计划,本学期,教学教研工作以教研组计划作为工作的重心,以新课程标准的基本理念为指导,在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。俗语说“一份耕耘、一份收获”,回顾本学期的工作,我们有着几分充实、几分感概,现将一学期的工作小结如下:一、工作与成绩:(一)更新观念,提升能力为保证新课程标准的进一步落实,为使大家对更多的教学模式的课堂进行更深入的研讨,本学期,我们进一步转变教育观念,以创设开放而有活力的语文课堂为重点,努力实现教学高质量、课堂高效率。1、教研活动是追求课堂效率的活动,很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。这学期,我们每周一次进行一次教研活动,进行新课标学习,聆听专家讲座、进行课堂教学研讨月活动,互想听课并进行研讨,。通过这一系列的活动,教师们领悟到了:上课是一种生活,是一项充满情趣,又是富有生机的活动,只有不断反思自己的教学行为,才能够在行动上融合理论、深化理论。2、组织老师外出听课培训,在大环境里感受新课程语文,接受名师熏陶,学习先进教师的教学艺术,回校向全校语文老师传达,谈谈所见所闻,说说所感所想。(二)改进方方法,提高效益1、为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益。我们组织了集体备课活动,特别是在课堂教学研讨月活动中,老师们共同参与备课、研讨,从各语言点的分析到课文难点、重点的把握,从教学方法的应用到学生学法的研讨,点点滴滴,一丝不苟,精益求精。复习阶段,大家也是共商策略,办公室内,时常洋溢着团结互助,群策群力的气氛,有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题,办公室内的老师都会出谋划策,一起帮助解决教学问题和学生思想问题。2、我们的教研活动立足于人人参与,全员提高。每位教师进行了人人一节研究课;在活动中,开课的教师积极准备,虚心听取建议;评课的教师们踊跃发言,不伪饰、不做作,真心地帮助献课者。3、扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证,是有效提高学校语文教学质量的不二之法。本学参考资料,少熬夜!期,教研组配合教导处从备课、上课、听课、批改、辅导、反思“六认真”入手,全面落实教学常规。十一月份检查了老师的备课笔记、教学计划和学生作业的批改情况;十月份,还组织了1__2年级拼音听写比赛;XX年一月份组织检查了复习计划和备课笔记,每次检查结果都非常理想。通过严谨的治学,持之以恒的工作,我们把教学常规真正落到了实处。(三)营造氛围,沐浴书香尽管本学期教学时间短暂,比较紧张,但“书香校园”的建设仍如火如荼地展开。古诗文的背诵、积累,课外阅读,课前2分钟的积累,……这些都已经成为孩子日常学习的一部分。另外老师们还引导孩子每天花一定的时间进行课外阅读,让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐,积累一定的词汇,养成自觉阅读的习惯,沐浴在浓浓的书香中。在11__12月份,我们开展了读书节系列活动:1、现场作文比赛、讲故事、演讲比赛、并评出了一、二、三等奖若干名;2、引导学生通过阅读办读书小报,并以此为内容出刊了一期成果展示的展板;这一系列活动较大地激发了学生读写结合的兴趣,可以说,一学期的读书活动较有成效。(四)辛勤耕耘,硕果累累本学年,我们语文组以建议和发展《主动发展型课堂》模式为主题,各年段都确定了相应的子课题。课题的研究贯穿于平常的教育教学中,大家能围绕课题搜集资料,结合教学工作展开研究,做到定期交流,阶段小结。许多老师有强烈的教科研意识,能认真写好教后感、案例。1、抓住契机,进行有效的课堂教学研讨。大部分老师在12月份上了一节展示课,部分老师10月份上了一节优质、高效课。老师们在课堂教学研讨月活动中奉献智慧,主动学习,提高,并不断改进自己的课堂教学,形成了浓厚的教研氛围,并认真写出总结和反思,促进自己的提高。2、组织各种语文实践活动。这学期组织学生参加了县“荣辱观”征文比赛,秋游征文活动,一年级拼读比赛、讲故事、演讲比赛等,一批优秀的同学脱颖而出。这一系列的活动使学生明白:生活中处处皆语文,生活也是语文学习的课堂,即“课堂小天地,天地大课堂”。3、期末考试取得的成果。在县组织的四年级检测中我校语文取得第三名的好成绩,在弋江镇组织的其他年级检测中,我校五年级和三年级获得第二和第三名。还有部分班级优秀率达100%。二、努力的方向1.研读并落实新课程标准理念,撰写、发表更多的教育教学论文,不断提高自己的素养,更好地为学生服务。2、引导更多的老师积极主动参与教科研究,提高自己的文学修养,丰富文化底蕴。3、下期加强学生文学积累的量与质,深入开展文学积累参考资料,少熬夜!与课外阅读活动。4、深入开展小课题形究,并形成专题论文。5、建立“网上教研中心”,充分利用可用资源,推进信息化教研的速度。总之,在这一学期里,我们付出,我们收获,添了几分经验,也多了几分教训。我们相信,在总结本学期工作的基础上,在各位教师的共同努力下,下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好,争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此,我们充满信心。小学语文教研组总结2时间过得真快,一眨眼,一学期又过去了,本学期,在上级领导的安排和部署下,经过全组教师的共同努力,我组全体语文教师严格按照学期初制定的工作计划,团结协作,真抓实干,兢兢业业,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地完成了各项工作和任务,并取得了较为令人满意的成绩,具体总结如下:一、加强校本培训,促进教师专业发展每学期开学,我组语文教师均加强教育理论与实践经验的学习,特别是对课标的认识与理解,使新的课程理念深入人心,在教师的自主学习中,每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。通过学习,不断更新教育教学理念;与时俱进,积极进取,掌握新的信息和知识,形成读书与反思的习惯。二、以教学研究为先导,加强集体备课,改革课堂教学结构让学生主动参与、乐于探究,形成自主、合作、探究的学习模式,提高学习效果,努力提高教学质量。为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平及课堂教学效率。我们组织了集体备课活动,老师们共同参与备课、研讨,从各语言点的分析到课文难点、重点的把握;从教学方法的应用到学生学法的研讨。点点滴滴,一丝不苟,精益求精。复习阶段,大家也是共商策略,在办公室内,时常洋溢着团结互助,群策群力的气氛,有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题,办公室内的老师都会出谋划策,一起帮助解决教学上的问题。本学期我们重点开展了研究课的展示活动。执教者的亮丽展示,充分显示了集体智慧,表现了团结合作的精神。团队的力量是巨大的,对每一节研究课,大家积极讨论,畅所欲言,总结得失、取长补短,互相促进,共同提高。三、本学期,认真积极地开展校内听课活动促进教师整体教学水平的提高,一直是我校搞好教研工作的传统。本学期的“聚焦多彩课堂”活动,鼓励教师之间相互学习,一起讨论,共同参与。这样在全组范围的相互听课、研参考资料,少熬夜!讨中,大家集思广益,发言积极,共同探讨了一些日常教学中存在的问题,提出了卓有成效的见解,为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯,也提高了教师的课堂教学水平。并组织我组教师积极到其他学校听课,带回先进、时代感强的教育教学经验。四、积极开展语文课外实践活动,丰富学生的课外生活。为活跃学习气氛,丰富学生的课外生活,培养学生的竞争意识,拓宽学生的视野,各年级根据教学计划和内容,举行了手抄报评比,演讲比赛,优秀习作展览等活动,继续古诗文诵读,取得良好的教学效果。五、认真执行教学常规。全组教师认认真真备课,都写有较详细而实用的教案,并写有一定数量的符合实际的教学后记,对信息及时反馈,以便更好地指导教学。由于教师上课认真,作业批改仔细,教学成绩有了不同程度的进步和提高,取得了较好的成绩。总之,以上成绩的取得,与学校领导的英明决策,正确领导及其他教师的支持是分不开的,同时,本组的工作也还存在许多问题和不足,如教研教改的力度还不够大,教研活动的形式与内容比较单一等。在今后的工作中,我们将一如既往,继续努力,发扬成绩,改正不足,将工作做得更好。镇中心校教研工作总结学前教育教研工作汇报材料中班下学期教研工作总结小学语文教研组总结3一个充满挑战的学期即将结束。本学期,语文教研组的工作,在全体语文教师密切配合下顺利开展。全体语文教师立足工作岗位,团结协作,教书育人。现简要总结如下:一、工作回顾1、认真学习、用心备课对于新课程背景下的小学教师,学习是很重要的,要不断学习先进的教学理念,努力提高理论水平。本学期,我们教研组全体语文教师认真学习了《新课程标准》,以指导教师的实践工作。备课是教学的第一个环节,我们各年级老师认真备课,尽量做到备教材、备学生,备出本班学生特点,备出新意。特别是中年教师,经常将他们丰富的教学经验和多年的教学积累心得与年轻教师共同分享,不断完善备课、上课。我们教研组教师还时常写反思,写随笔,及时总结教学经验,争取教学相长。2、积极参与活动,提升教研组形象。上课是教学的关键环节。本组教师努力上好每一堂课,争取人人上公开课,让学生在自主探索中寻求知识。我们每一位老师都精心设计教案,积极备教材,努力上好每一节课。加强对青年教师的培养,跟踪听课,人人参与评课,帮助她们提高课堂教学效益。另外,对于外面的公开教学我们都尽量调课去听,取人之长,补己之短。学校为教师创造听课和参加各种学参考资料,少熬夜!术研讨活动的机会,并要求出去听课的老师回来传达会议精神和上汇报课。为了突出学生的自主、合作、探究的学习方式的正确运用,我们在课堂中强调要让学生多一点自己学习的时间,尝试用多种方式教育学生,让学生学会学习,体现了对学生的尊重,对学习规律的尊重和对学习方法的重视。通过个人思考、小组讨论、交流等层层递进的互动环节,促进教与学之间、学生个体之间、个体与群体间的多项交流,使每个学生能自觉主动地感知教学的新内容,成为积极的参与者和探索者,在增长知识的同时提高能力,在享受成功的快乐中不断进取,不断超越自己,培养综合素质,真正成为学习的主人。3、加强教学质量的管理,重视后进生,有针对性辅导本教研组教师认真对待每一次月考,月考后认真反思,并进行质量分析,在教研活动时交流,探讨提高教学质量的方法。对于辅导工作非常重视,不仅对优生加以辅导,使之提高更快,对于学困生,也很认真的有针对性地辅导,使他们赶上班中同学前进的步伐。“不放弃每一个学生”这是我们全体语文组老师们的指导思想。我们是这样想的,同样也是这样默默无闻地做的,努力朝这个目标再进一步。⒋开展读书活动,加强学生文学积累开展“一日三餐”课外阅读活动,语文教师分类选择古诗、三字经、名家名篇,引导学生大量阅读课外书,做到有计划,定时间,定内容,拓展学生的知识面,努力达到《新课标》所提出的阅读目标。*社区地处*街道西北角,属城效结合地带,历年来计生工作发展基础较为薄弱,今年4月份以来,我社区在区、街两级计生部门的指导下,结合盛市精神,开展了计划生育综合改革工作,历以四个多月的努力,我们在整合现有社区资源的基础上深掘社区计生发展潜力,在营造良好的计生社区环境的基础上,提高了计生工作服务水平,取得了计生工作综合改革的阶段性成果,现小结如下:s0100一、做实做强,阵地建设卓有成效社区依托现有服务上进一步整合社区资源,在街道在全力支持下,计生阵地建设卓有成效。一是调整了社区办公用房,投资26000多元装修改造了微机室和室,按要求增强了社区警务室、流动人口管理站、B超服务室的配置档次,并健全了各项工作制度。二是投入6000多元购置了用于计生全员信息化管理的电脑设备,并安置了宽带网,为计生网络化服务打下基矗三是新建了社区计划生育政务公开栏,投资2000余元更新
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