2023年幼儿园教研工作计划【通用10篇】

2023年幼儿园教研工作计划【通用10篇】人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该好好计划一下接下来的工作了！工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是网友为大家分享的“2023年幼儿园教研工作计划【通用10篇】”，仅供参考，希望能够帮助到大家。2023年幼儿园教研工作计划【第一篇】一、指导思想：以《幼儿园指导纲要》精神为指导，并立足本园实际情况，加强理论学习和专业研究，不断更新观念，转变教育行为促进教师的专业成长和幼儿全面、和谐发展，从而提高我园的保教质量。二、主要工作及具体措施（一）、加强理论学习，提升教师专业素养1、我们将积极组织教师参加园内外的各项学习、培训活动，努力提高教师教育理论水平，明确学习的目的性，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。2、要求教师多阅读《学前教育研究》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，认真作好摘录。在学习内容上做到三个必须：必须是先进的教育思想，必须是科学的教育理论，必须是与教学实际相结合。学习时做到边学习、边理解、边应用，使自己尽快更新观念，形成新的理念并适时交流。3、每位教师每月都要积极撰写观察记录、教养笔记各两篇，每节活动课后都有教学反思、一周一次大反思，并进行交流。教育论文每学期至少写。（二）、开展各种活动，提高教育教学质量我园年轻教师比例较高，针对幼儿园教师的年龄结构特点，本学期以青年教师的培养和发展为主体，根据教师不同特点和需求，开展各项教研活动。1、加强“师徒结对”工作的指导和管理，制定切实可行的结对计划。2、落实每周互相听课制度，采用不定期与定期抽查。3、新教师仿效优秀案例，边学边思边做，开展案例研讨。4、青年教师的现场观摩活动，开展说课评课，进行教学故事分享活动，园领导和教师共同进行点评，提高教师的“课例评析”能力。5、观摩交流，集中观看一些优秀的教育教学活动，吸收新经验，取长补短。6、赛课活动，我们为教师们提供赛课活动，引导教师们通过活动展现自己的教学风格。教师们也通过互相的学习观摩，会提高自己的业务能力，让自己的教育教学水平提高得更快。7、加强游戏和区域管理，组织幼儿开展丰富多彩的游戏、区域活动，区域活动要有丰富的材料。8、园本教材研究：大班的《三字经》诵读，中、小班的古诗文诵读。蒙氏系列课程的开发。9、立足课题研究，与实践融合《幼儿良好行为习惯的培养研究》课题列为我园的研究课题积极开展活动，使教师在研究中成长，使幼儿在研究中获得发展，营造积极的研究氛围。10、本学期开展优秀备课笔记和教养笔记、自我反思评比活动。11、开展家园合作研究，促进家园的更好配合。教师与家长要密切联系，做好家访工作。各班及时布置好家园联系栏，让家长了解幼儿在园学习内容，向家长宣传家教知识，继续向家长开放半日活动和举办家长会，展示幼儿的方方面面，注重家园联系的每一个细节，真诚地与家长合作，共育幼儿。三、活动安排二月份：1、各班教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。2、制定各项教学活动计划，第二周星期五完成3、检查各班教学工作开展情况（包括活动室环境、主题墙、备课笔记、家长园地等）4、大班第二主题活动安排讨论三月份：1、结合“三八妇女节”开展《我爱妈妈》主题活动，各班提前一星期交材料2、专题研讨：有效的教学提问3、家长半日活动观摩4、各班环境布置评比5、中班主题活动安排讨论6、开展“一课三研”活动7、课题组活动四月份：1、园内青年教师优秀课评比2、区、家长半日活动开放3、检查特色活动情况4、课题组活动5、主题墙评比6、幼儿户外春游五月份：1、幼儿手工比赛（中、大班）2、新教师活动案例评比3、庆“六一”活动六月份：1、课题组活动2、半日活动观摩3、师徒结对汇报课活动4、备课笔记、教养笔记、自我反思评比5、幼儿期末能力发展水平测试6、各班评选“好宝宝”7、学期结束资料整理2023年幼儿园教研工作计划【第二篇】一、指导思想：以切实贯彻落实《省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》为宗旨，以《指南》《纲要》《如东县幼儿园教育教学十条》等精神为指导，以县幼教教研工作计划为导向，积极创新园本研修方式，优化保教队伍，提高保教质量，不断提升办园水平；努力推进幼儿园课程游戏化进程，凸显儿童本位，彰显游戏精神，有效促进幼儿健康发展。二、工作重点：1、深入理论学习，指导教育实践。继续组织教师深入学习《指南》、《省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》、有关“幼儿园课程游戏化建设”方面的文件与纲领，组织教师进行考学，让专业理论有效指导教师的教育实践。扎实开展全员读书活动，营造书香校园，围绕必读与选读书目开展读书笔记观摩，读书感悟分享、读书沙龙研讨等活动，提升文化修养。2、加强基本功训练，提升专业技能。对照省市幼儿教师基本功比赛要求，本学期继续以“青蓝工程”为载体，组织年轻教师开展基本功过关、岗位练兵活动，努力提升年轻教师的教育教学基本功。特别是男教师要积极准备，从专业基础理论、幼儿行为观察记录与分析、弹唱跳、绘画，教育活动设计等方面加强训练，提升专业技能，争取在县男教师基本功比赛中取得好成绩。充分发挥我园县乡村学前教育领雁站学员、创新团队成员、音乐组成员等骨干教师的示范引领作用，带动全园教师共同进步。外出观摩学习教师，回园后对全体教师进行二次培训、学习分享，努力做到一人学习，全园提升。3、立足园本实际，提高游戏质量。本学期继续以市课程游戏化项目为抓手，有效开展幼儿园一日活动，将游戏精神贯穿始终。本学期重点进行户外活动场地，特别是土坡、水池、沙池的改造，满足幼儿游戏的需要，让幼儿充分亲近自然，体验探索的快乐。继续开展公共自主角色游戏，把游戏权真正交还给孩子。组织教师从游戏材料的投放、收纳；幼儿的自由组合，讨论设计分享游戏方案，布置游戏场景，自主游戏故事记录分享等几个块面对走廊公共自主角色游戏开展进行深入研究，让孩子在游戏中的学习看得见。最大化发挥种植园、饲养园的效能，班级分管的种植区要体现班级特色，更能充分尊重孩子的想法，体现孩子的主动性，同时注重孩子种养殖观察、记录的资料收集。本学期拟开展“种植园小故事”分享、观察记录观摩等活动。4、强化课程研究，提高研究水平。班本课程叙事活动，对照县级要求，本学期重点关注小班（入园课程等），以及区域类的课程叙事研究情况。各班老师要学习研究儿童心理，努力追寻儿童的兴趣创生出更适宜儿童发展的系列课程，要用最鲜活有效的内容、方式，达成指南的要求。开学初各班要做好班本课程的班级、年级、园级三级审议工作；研究过程中要注重各项资料的收集、整理，期末，园内将组织班本课程叙事评比，各班需提供课程审议记录、课程方案研讨、课程反思以及幼儿经验提升等过程性资料，评选出一等奖送县参评。充分利用“科技节”、“体育节”、“国庆节”、“元旦”等节日开展丰富多彩的主题教育活动，创生与完善幼儿园园本课程，培养幼儿丰富的情感和良好的道德品质。组织幼儿参加各级教育主管部门组织的各项活动，提高幼儿的综合能力。5、开展专题活动，促进共同发展。发挥教学研共同体的引领与互学作用，不断创新活动模式，通过同题异构、读书沙龙、课程叙事研讨等活动，竭力为园本课程建设、游戏活动开展、师资队伍建设提供服务与研究平台。继续与共建单位饮泉幼儿园互学共进，有序推进20xx年申报通过的课程游戏化项目，以种植课程为切入口，逐步打造农村幼儿园田园课程特色，为幼儿园特色文化打造奠定基础。6、推进家长工作，提高共育水平。继续做好家长服务工作，定期召开家委会、家长会，充分挖掘家长资源，邀请家长参加我园开放半日、亲子活动等重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见；各班教师及时与家长沟通孩子的发展情况，做好防病及安全问题的宣传教育，大力宣传幼儿园课程游戏化项目建设的意义及做法，取得家长的支持和帮助。三、逐月安排。八月份：1．幼儿园教师暑期培训活动。（8月10日～12日）2．参加县业务园长专题培训及会议。（8月22日）3．参加创新团队、音乐课题组人员会议。（8月23日下午）4．上传幼儿园教研计划、共同体计划至“如东幼教人的家”网站。（8月26日）5．幼儿园户外活动场地改造。6．小班年级组讨论幼儿入园活动方案。7．各年级组做好开学准备工作（分班、环境创设、主题计划等）九月份：1．各年级组制定各项计划上传至幼儿园网站。（9月7日之前）2．召开新生家长会。（9月2日）3．各年级编排幼儿早操、律动。4．学习《指南》教师考学活动。5．参加县唐海燕创新团队活动。（地点：沿南幼儿园）。6．暑期教师读书笔记观摩展示活动。7．中大班公共角色游戏研讨活动。8．组织教师参加省教育教学研究论文评选活动。（9月13日）9．班级教育教学资料抽查、蹲班观摩、班本课程叙事审议。十月份：1．结合幼儿园“科技节”开展爱国、爱家乡主题系列活动。2．举行幼儿园教师读书沙龙活动。3．开展中班半日亲子活动、召开中班家长会。4．参加县音乐组活动。（地点：丁店幼儿园，张亚平执教公开课）5．承办市学前教育推进会活动。6．参加马小附幼“教学研”共同体活动。（地点：培英幼儿园）7．教师基本功练兵、青年教师基本功过关。8．班本课程叙事交流审议、研讨推进。9．迎接市课程游戏化项目建设调研。十一月份：1．开展大班半日开放活动、召开大班家长会。2．开展幼儿园“体育节”系列活动。3．参加县男幼儿教师基本功比赛活动。4．参加马小附幼“教学研”共同体活动。（地点：蓝天幼儿园）5．参加县唐海燕创新团队活动。（地点：光荣幼儿园，吴爱珠执教公开课）6．教研叙事审议研讨活动。7．开展班本课程叙事展示、评选活动。8．组织幼儿园新教师半日活动观摩。十二月份：1．开展小班半日亲子活动。2．参加县第八届园本情境课程叙事暨第二届教研叙事活动。（地点：开发区幼儿园）3．开展“快乐新年”主题系列活动。4．“种植园小故事”分享活动。5．年级组读书感悟交流活动。6．参加县音乐组活动。（地点：浒澪幼儿园）7．公共角色游戏经验介绍分享。一月份：1．撰写教研工作总结和共同体活动总结，并上传如东幼教人的家网站。2．汇总教学研共同体活动资料上传至教研室。3．幼儿成长档案观摩评比活动。4．收集、整理幼儿园各项教研资料。2023年幼儿园教研工作计划【第三篇】一、指导思想：本期我们教研组的教研活动仍然以素质教育为中心，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展分领域的研究，扎实有效地深入贯彻《纲要》。二、本期幼儿园教研工作主要目标：切实有效地发挥教研组长的示范引领作用；通过各种教研活动，提高教师教研、教育教学能力，保进幼儿园保教工作的发展。三、具体目标与措施：１、切实有效地发挥教研组长的示范引领作用。教研组长是教研组全体成员的引领者。本学期，教研组长要思考怎样更好地发挥示范引领作用，从教学现场研讨上、教育理论上发挥好示范作用，带动组员一起更好地互动，一起成长，为培养新的骨干教师打下基础。教研组长要确定每一次参加教研活动的时间，以及每一次教研活动的内容和具体的安排，提前通知组员，让各位教师做好参加活动的准备，促进保教活动开展，并使活动有实际成效。另一方面，由于幼儿身心发展的需要和幼儿集体生活的需要，保育与教育应紧密的、有机的联系在一起，在工作中互相协调、配合，做到保中有教，教中有保，最大限度的促进幼儿身心和谐发展，保证幼儿园保教目标顺利完成。2、抓好师资建设，逆流提高教师的专业化水平（1）、本学期选择了幼儿园综合活动课程新教材，为了能快速的熟悉、使用新教材，采用自学、集体交流的学习形式，进一步理解新课程理念。组织教师人人开展实施新教材的实践，努力在学习、实践、反思中走进新教材。（2）、倡导教师自主学习，每位教师都能读“好书”，看好文章。每月自学文章不少于，做好教学笔记，认真写好一月一得。（3）、积极参与各项论文评比，提高教师笔耕能力。（4）、创设良好的研讨氛围，每次教科研公开课教师都能积极参与研讨活动，发表自己观点，把