幼儿园春游活动方案(案例)大班总结_幼儿园大班春游活动方案(案例)【实用5篇】

1/9幼儿园春游活动方案(案例)大班总结_幼儿园大班春游活动方案(案例)【实用5篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。幼儿园春游活动方案大班总结【第一篇】1、通过家长入园观看、参与幼儿在园的半日活动，让家长了解孩子在园的生活、学习、运动的各项发展情况。2、通过本次活动，让家长更加了解班级教师的教育教学方式。3、通过发放家长调查问卷，听取了解家长的`意见建议，促进家园和谐，同步发展。20xx年11月29日（周三）上午。教室户外操场。教师组织，家长参与。1、集体教学教学活动准备。2、游戏活动准备。3、班级环境创设准备。4、家长签到表及接待准备。2/95、发放通知、笔准备。8：50。家长签到入园。8：55。活动前家长须知。9：00。第一节教学活动：数学领域《糖果店的秘密》。9：30。入厕、盥洗、喝水。幼儿园春游活动方案大班总结【第二篇】1、发展幼儿身体的协调能力，亲近自然，开拓视野，让幼儿感受春天，激发热爱大自然的情感。2、增强幼儿的环保意识。3、让幼儿感受集体生活的'乐趣，培养集体意识集体观念。1、联系好校车三辆。2、提前请家长为幼儿准备水、少量零食、餐纸、垃圾袋。3、全体幼儿穿好校服。x公园。x年4月13日。1、加强管理和监督措施。各班老师全面负责班级幼儿出游的安全工作，维护好纪律。2、班级对春游进行安全教育，增强安全防范意识和自我3/9保护能力。3、活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。1、上午8：45全体幼儿集合乘车出发。2、达到公园，各班幼儿在老师的带领下观察公园风景。3、游戏活动：(1)钻圈游戏：发展幼儿俯身钻的的能力，培养幼儿灵敏、协调等素质。(2)抢凳子游戏：发展幼儿走跑交替及灵敏反应的能力。(3)跳台阶：发展幼儿的跳跃能力和平衡能力。4、9：45各班老师带幼儿一起爬小山，到达山顶后，大家找一块草地一起分享食品。5、10：45自由活动：大家一起玩放风筝游戏。6、11：30组织幼儿集合拍照留念，乘车返校。7、活动总负责：xxxx。幼儿园春游活动方案大班总结【第三篇】1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。3、通过活动发挥家委会的组织能力和策划能力，真正发挥家委会的作用，促进家园教育同频共振。20xx年xx月xx日上午9:00。骏马岭公园。4/9本班幼儿家长(自愿参加)。1、将参加幼儿分成五组，家委会成员各带一组，负责不定时清点本组成员，并妥善处理本组成员的一些事宜。2、早上9：00准时到宇佳广场楼梯下集合。3、家长自行准备好春游用品，如：相机、太阳帽、纸巾、垃圾袋等，并帮孩子穿上舒服的.软底鞋。4、教师准备队旗一面,小喇叭一个。1、本次活动必须是亲子同行，每位幼儿由一名家长陪同;爷爷奶奶陪同的不参加本次活动。6、此次活动经家委会讨论决定，各项活动安排均为集体形式，请参加活动的家庭严格遵守活动安排。1、集合：让家长带领孩子在8:45——9:00骏马岭公园楼梯下集合，教师清点人数，宣布春游活动开始并合影留念。2、齐心协力爬楼梯。幼儿在家长的陪同下，齐心协力爬楼梯到达顶端平台。3、家委会组长孟子郡爸爸向幼儿介绍骏马岭公园的落成及规划，让幼儿感受家乡的魅力。4、大手牵小手进军牡丹园，沿途观赏骏马岭公园的树木、花草，感受春天的美丽景色。到达牡丹园后，家委会成员郭宸旖父亲给幼儿介绍牡丹的品种花色等，然后家长陪同幼儿自由参观牡丹，引导幼儿仔细观察，并请幼儿用好听的句子来表达。(自由留影，教育幼儿爱护花草树木，不随便采摘花朵)。5/95、点心时间：幼儿补充体力，要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。6、游戏活动：亲子游戏：袋鼠抱。玩法：10个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。幼儿园春游活动方案大班总结【第四篇】我们的家乡是个历史文化名镇，在开展”爱家乡”的主题活动中，幼儿在家长的帮助下收集了有关家乡的信息、图片等资料，通过展示、交流，丰富了见识。也引起了出去走走、看看的强烈愿望。正值幼儿园组织春游活动，”到哪儿去春游？””哪儿近？哪儿远？”也顺理成章地成了幼儿新的探究问题。为了引导幼儿的探究操作，给幼儿提供合作、思考、表达、记录的机会和空间，我设计了这次教学活动。1、学习用小棒、纸片、管子等工具在地图上沿直线进行测量，测量时注意工具的首尾相接。2、学习合作记录测量结果，比较不同景点间距离的远近。3、产生去春游的愉悦情感。1、每组一份记录表，表上的工具和提供的工具一致。2、每组一张地图，在幼儿园和六个景点贴上相关标记。6/93、长短不同的管子、小棒、纸片，《郊游》音乐。一、播放《郊游》音乐，引出活动内容。1、幼儿跟着录音唱歌曲《郊游》。3、根据幼儿回答，贴上有关标记，如雨花胜境、启园，等等。二、学习在地图上测量本幼儿园到各景点的直线距离。第一环节，认识测量工具，在分组合作中学习测量方法。并了解记录方法。1、教师导语：我们怎样才能知道幼儿园到这些景点有多远呢？2、教师出示测量工具：小棒、纸片、管子，提出测量要求：以幼儿园为起点，先测量同一条路线。3、幼儿分组测量。教师了解幼儿合作和利用工具测量的具体情况，同时有目的指导幼儿在测量时注意”首尾相接”。设计提问：你们用了什么工具？怎么测的'？用了几个？根据幼儿回答，耖师在记录表内记录相应的符号。（反思：这样做的目的是便于幼儿交流测量的结果。清楚地看到记录方法。虽然三种工具的长度不同。但是同种工具测量的结果应是相同的。若幼儿有异议，就请幼儿演示，集体验证，从而强调测量时要注意首尾相接。）。第二环节，幼儿自由测量幼儿园到各景点的直线距离。并记录。1、教师导语：我们用刚才的测量方法，再来测测幼儿园7/9到其他各景点的距离，好吗？测好一条线路要请一位代表把结果记录在表格内。2、幼儿分组测量并记录。（反思：这一环节不仅让幼儿继续亲身经历操作测量和记录的过程。而且在这样的过程中学习合作和建构自己的知识。教师重点观察、指导幼儿测量的方法及记录情况。）。三、交流测量结果。比比从幼儿园到各景点距离的远近。1、提问：小朋友都测量好了吗？我们幼儿园到哪儿最远？到哪儿最近？你是怎么知道的？2、教师小结，鼓励幼儿活动后用不同的工具测量距离。交流的过程可以帮助幼儿感受到数学活动的乐趣。更好地认识周围环境。活动延伸在数学区提供东山不同景点的标记，让幼儿按自己的兴趣选择工具测量、记录。幼儿园春游活动方案大班总结【第五篇】通过举办亲子春游活动，让幼儿体验亲情的乐趣，同时让家长有一个放松及和子女亲近的＇机会，在大自然中体验生活的美好。活动时间：20xx年4月16日（星期六）活动地点：孤岛附近槐花林。1、租旅游车一部：所有家长与幼儿于7：30到幼儿园集合，准时出发2、自带食物、如面包、火腿、牛奶、水果等，尽量不用明火，预防森林火灾。3、家长自备相机、录像机。8/9安全保障措施：1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。聘请苟珂玮家长为志愿者医护人员，负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员吴燕老师，保障出游的安全工作。2，对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力，3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。5、注意言行文明，爱护公物，自带垃圾袋装垃圾，不随地乱扔垃圾。6、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。7、春游过程中如果发生事故，应根据幼儿受伤情况，派车辆将幼儿送到附近医院及时诊治，避免留下后患。7：30自幼儿园准时出发。8：30--9：30自由活动，欣赏槐花。10：00--10：30野餐。10：30--11：00致植物园。9/911：00--12：00参观游览植物园。12：00准备返回工作，清点物品及人数。