2024年上学期在青年教师座谈会上的讲话

—1—2024年上学期在青年教师座谈会上的讲话各位年轻的老师朋友：今晚，我们在这里举行青年教师座谈会，目的只有一个，就是通过座谈交流来促进相互理解，相互提高，共同发力，把我们涟源六中建设得更加美好。前段时间，学校教务处在全校学生中对上课的教师进行了一次满意度测评，从测评的结果来看，在座诸位在学生心目中的表现让我刮目相看，甚至还有点让我欣喜若狂，为什么？因为大家的表现十分优秀：高一年级满意度排名前十名中，就有9位是年轻老师；高二、高三两个年级满意度排名前十名中，年轻老师又几乎占了半壁江山。这样的结果不仅证明了你们的专业知识征服了学生，而且证明了你们的工作态度已经取得了绝大多数学生的信任。陶行知先生说：“教育是心心相印的活动。”你们中绝大多数人已经用心、用情、用智走好了教育的第一步，给学生，给学校带来了真正的福音，我代表学校2000多名师生在这里真诚地说一声：你们辛苦了，谢谢你们！俗话说：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。自从你们加入到六中这个教育大家庭以来，学校确实还没有给你们提供良好的“跳跃、飞翔”的环境，因为很多年轻的老师还租住在校外的民房里，在学校里也只拿着菲薄的收入，工作又要从早到晚忙碌，难得休息；很多年轻的老师还要面临回家看父母难、找对象难的严重挑战，但是你们用热情温暖了学生和学校，用清贫守住了梦想。作为教—2—育的筑梦人，你们当之无愧，前程远大！各位年轻的朋友，看到朝气蓬勃的你们，我现在有点心潮起伏，因为我也曾经年轻过，现在虽然年纪大了，但是热爱教育的初心一直没有动摇，想做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师的痴心一直在坚守，趁今天晚上座谈的机会，我想跟在座诸位分享我这个工作了近30年的教育人的几点体会，恳请各位批评指正。一、热爱学生是老师的基本情感。教育事业是一项有挑战性的事业，一个班集体里的学生因为家庭教育不同、成长经历不同而造成了他们学习基础不同、情感认知不同，因为学生有这些不同，就需要我们老师用爱去抚平。老师只有热爱学生，才能全身心投入教育事业。老师要多做雪中送炭的温暖者，要用心去关爱三类学困生《家庭经济困难生、学习基础差而态度好的学生、心理情感有困难的学生》，要用心主动去倾听学生的心声，要用心去理解、指导、和鞭策学生。二、老师要注意不断提升自己。老师既要不断提高自己的专业知识水平，也要不断提高自己的教学方法，不断琢磨寻找适合学生成长的教育教学方法，更要不断提高自己的思想道德水平，不断消除自己的负面心理，看学生，看学校，看社会不能有消极悲观的情绪。有人说：一个人心里装着什么样的人和事，就会有什么样的世界观。这句话，很有道理。云南丽江高坪女子中学的张桂梅老师的心里只装着山区孩—3—子的教育成长，他才不顾自己的清贫、劳累和疾病缠身，全身心地投入到伟大的教育事业中，不断提升自己，影响了众多的孩子，成为了一个让神州大地仰望的崇高的人民教育家。三、老师要学会不断反思。金无足赤，人无完人。我们很难做一个完美的人，在教育教学过程中，我们有时会犯错误，但要学会不断反思。反思是每一个教育人的助听器，我们要培养反思自己教学方法的习惯，也要经常反思自己处理师生关系、同事关系的方式；这样做的目的只有一个，就是让自己的学生、同事更好地接纳自己，形成和谐的人际关系，建设好班级团队、学校团队，共同成长，共同收获。我们千万不能一意孤行，用有色眼光来看待学生和同事。魏书生先生说过：“当老师把身边的人看成是天使时，他就会觉得自己活在天堂里；当老师把身边的人看成是魔鬼时，他就活在地狱中。”做老师会遇到许多让自己麻烦的人和事，但我恳请你们遇到麻烦时千万不能意气用事，要学会冷静反思。我们做老师的要想影响改变学生和环境，首先要先考虑反思改变自己。四、老师要培养终身阅读的习惯。老实说，我这个专科毕业生，毕业时知识的底子也不咋样，但是，从教30年来，我培养了一个好习惯——阅读。现在，我认为，阅读是一个老师最好的精神化妆品，不仅能够养颜，而且能够养心。我建议初上讲台的老师先要不断反复阅读教材，阅读教参，然后阅读一些教育思想理论的书籍。我初上讲台时，读过—4—夏丏尊翻译的《爱的教育》、魏书生的《班主任漫谈》、李振西的《做最好的老师》，后来又读过朱永新的《我的阅读观》《教师第一课》······当然，因为我是语文老师，在日常的阅读中，我更偏嗜于文史哲方面的书，虽然读得比较驳杂，不求甚解，但读多了书以后，我越来越相信自己有能力成为一个帮学生搭好梯子的老师。各位年轻的朋友，陶行知先生还说过：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。只要我们六中的老师在学生面前能做真实、真诚的老师，我相信我们六中的师生关系一定会越来越和谐，我们六中的教育成果一定会让社会越来越满意，我们每个人的教育幸福感一定会越来越饱满，我们六中的明天一定会越来越美好！谢谢。