学期教学工作计划范例

学期教学工作计划范例时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将迎来新的进步，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。好的计划是什么样的呢？以下是网友分享的“学期教学工作计划范例”，供您参考阅读。学期教学工作计划范文【第一篇】时光如流水，暑假很快就过完了，又迎来新的学期，而且又迎来一批新生，在此，针对我所代的生物课作一个计划。一、学情分析本学期的七年级学生仅有70名，而且差生太多，生物又是新开课程，小学没基础，再加上教学改革，学生不适应，所以，学起来很吃力，需花费大量的时间和精力进行教学。所以要想提高成绩很不容易。因此，必须很辛苦地有计划地进行教学。二、教材分析本学期七年级教材与上一届学生的教材基本一致，教材仍注重对学生的知识、情感、态度和价值观的`培养。包括3个单元共7章的内容，第一单元是“探索生命的奥秘”；第二单元是“生物体的结构层次”；第三单元是“生物圈中的绿色植物”。学生通过学习这些内容，了解到生物体就在我们身边，我们应当关心生物，关注生物学；明确了生物体都有一定的结构层次，细胞是生物体生命活动的基本单位；而且生物体都有很多生命现象；通过学习学生还了解到绿色植物是生物圈中作用很大的一类生物，对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。教材中还设计了5个探究和10实验活动，是为了激发学生的自主学习能力，使学生对生物产生兴趣。三、教学措施1、开学初的几节生物课，我先对学生进行生物课改培训，讲明我校的课改新教法，让学生了解我校，重新认识我校，从而，安心地在我校学习。2、给学生做好思想工作，讲解学习生物的重要性，让学生重视生物，对生物感兴趣，从而很好地学习生物。3、针对学情，进行因材施教，分类管理，尽最大努力让所有学生都学有所得。4、根据教材内容，确定教学计划和方法，认真备学案，精心讲解，渗透课改新理念。5、七年级学生年龄小，各方面都差，而教材内容多，特别是实验和探究这样的动手动脑的活动多，势必就耽误很多时间，因此，必须强调纪律，抓紧抓好课堂时间。6、针对实验活动，能做的一定做，不能做的也一定认真讲，争取达到实验效果。7、提倡学生课前预习，课上积极参与讨论，积极动脑思考，认真学习。四、进度安排本学期七年级生物教材有7章23节内容，时间大约有16周，按每周2课时计，共32个课时，时间仍然很紧，下边是进度安排表：周次日期教学内容课时备注18．26——8．30组织入学28．31——9．61．1.1形形色色的生物2课时39．7——9．131．1.2生物与环境的相互作用2课时49．14——9．201．2.1生物学是探索生命是科学2课时59．21——9．271．2.2生物学研究的基本方法2课时69．28——10．4国庆节710．5——10．112．3.1细胞的基本结构和功能4课时810．12——10．18910．19——10．252.3．2细胞是生命活动的基本单位2课时1010．26——11．12.3．3细胞通过分裂而增殖2.4．1细胞分化形成组织1课时1课时1111．2——11．82.4.2生物体的器官、系统2课时1211．9——11．15期中考试1311．16——11．223．5.1光合作用2课时1411．23——11．293.5.2呼吸作用2课时1511．30——12．63.5.3吸收作用2课时1612．7——12．133.5.4．蒸腾作用2课时1712．14——12．203.5.5运输作用2课时1812．21——12．273.6.1种子萌发形成幼苗2课时1912．28——1．33.6.2营养器官的生长2课时201．4——1．103.6.3生殖器官的生长2课时211．11——1．173.7.1绿色植物在生物圈中的作用3.7.2我国的植物资源1课时1课时221．18——1．243.7.3我国的绿色生态工程总复习1课时1课时231.25——1.31期末考试242.1——2.7结束工作学期教学工作计划范文【第二篇】本学期高三体育备课组将根据学校、教务处、高三年级组的各项工作要求，以健康第一为指导思想，认真贯彻落实新课标，充分运用新课标的理念来指导体育教学，实现规范化和科学化的教育、教学工作，为园满完成毕业班的体育教学工作，我们将做到以下几点：1.9月1日前我们高三备课组成员每人备好两周课时计划(教案).利用8月30-31两天时间,备课组成员拟定好本学期的`教学计划、教学进度。利用开学后第1-2周的体育课时间,狠抓学生两操进出场的速度和整齐度，以及跑操的质量,并通过日常体育课的训练、课间跑操的组织、定期评比公布、长抓不懈等工作措施,确保本届高三年级跑操的质量与效果，并能为高一、高二年级树立榜样示范作用。在日常教学中,坚持落实体育课堂常规教育管理，强化体育运动安全意识，切实保证课堂教学的顺利进行。切实做好教学“五认真”工作,每节课都要做到课前认真备课、认真设计教案、认真上课、课后及时认真反思等工作。根据高三学生的身体素质现状及特点,每节课都要预留5-10分钟时间来进行相关的身体素质内容锻炼.以确保学生体质达标。积极做好本年级学生的国家体质测试达标工作,及时认真测试、登记、上报。继续做好每两周一次集体备课工作,安排在单周三上午.做到一课一案，环节齐全，书写规范，制定切实符合学生身心发展特点教案。35周岁以下教师必须进行网络电子备课。积极开展备课组成员之间的相互听课、评课工作，做到有准备、有计划、有内容、有评价，每学期开展“推磨听课”不少于10节。本学期每人计划校级或备课组内开课不少于两次,时间自己拟定。认真加强备课组成员的理论知识的学习并及时充电，即要经常积极要求主动听课或参加各种观摩研讨课等，并积极参加各种培训。认真抓好高三体育特长生日常训练工作。20xx-2015学年度第一学期高三体育学科教学进度表高三年级体育学科备课组长：z周次教学内容第一周1课堂常规教育，本学期要求2反手推挡球第二周1学习正反手平击发球2复习正反手平击发球反手推挡球第三周1学习正手近台攻球2复习强化正手近台攻球，步法练习第四周1复习正手发奔球技术2强化正手发奔球技术，步法练习第五周1学习正手发左右侧上旋球2复习强化正手发左右侧上旋球第六周1学习正手发下旋球2复习正手发下旋球第七周1学习正手发侧下旋转球2复习正手发侧下旋转球第八周1复习强化正手发下旋球，学习接发球技术2复习接下旋球技术第九周1复习强化各种发球技术2考核：发左右侧上旋球第十周1复习强化各种发球、接发球技术2教学比赛第十一周1测验：发下旋球2理论课：运动损伤及其预防第十二周1学习发球抢攻战术2复习发球抢攻战术第十三周1复习正手近台攻球，结合中台攻球2教学比赛第十四周1学习左推右攻2复习左推右攻第十五周素质测试第十六周考核第十七周考核第十八周教学比赛考核高三备课组成员本学期开课计划（推磨听课活动安排表）任课教师：上课时间教学内容zz保（18班）第二周周三上午（一节课时间）高三（18）班篮球：跳投zz（12班）第五周周三上午（一节课时间足球：带球过人射门zz（3班）第十周周一下午（一节课时间乒乓球：发下旋球学期教学工作计划范文【第三篇】一、指导思想本学期的工作以《延庆县教育委员会20xx年工作要点》为指导，依据《延庆县第八中学20xx——20xx年发展规划》安排，遵循“教师第一、学生为本、和谐发展”的指导思想，深入落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，在不断固化已有成型经验的同时，继续弘扬八中精神，开拓进取，加快学校发展步伐。加强师德师风建设，不断提高干部教师队伍的专业素质，维护学校的安全稳定；围绕着质量中心，深入开放式办学与课堂教学改革，强化管理的科学化、规范化、精细化，使教学质量不断提升；坚持德育生活化方向，采取德智并举、全员育人的措施，抓住社会大课堂活动的机遇，全面提高学生的综合素质；全面完成“十一五”规划各项目标任务，为第六轮校长负责制学校工作验收奠定坚实基础。二、重点工作任务及推进措施（一）城乡学校“手拉手”工作工作主题：提高干部教师专业素质，提高课堂教学质量。创新“手拉手”工作形式，推进“手拉手”工作深入开展。继续深化手拉手活动。派老师到丰台二中共同“说、听、评课”，派初三优秀生到丰台二中“留学”。（二）学校管理工作工作主题：深化学校科学化、规范化、精细化管理。1.合理岗位设置开足课程，开齐课时。2.我校将对开放式办学进行全面总结，提炼成功经验，形成工作机制，并在今后的工作中不断加以丰富和完善。3.以备课组文化和团队口号为突破口，逐渐定型和积累有效管理的模式，并将其固化为我校文化，最终形成丰厚的我校文化积淀，。4.在学生教育方面，要彻底改变与现代教育理念、现代教育方法相违背的做法，以科学发展观为指导，构建新型教育管理模式，促进学生全面而有特色发展，我校以校长提出的“和谐师生关系，就是教学质量”这一理念为突破口，引深“提高课堂教学和谐师生关系就是提高课堂教学质量，进而提高教学质量”在不同层面的培训中加以渗透。（1）根据不同学段的学生特点，有目标的关注每个学生的学习动机、动力、自信心，关注每个学生的情绪因素，定出年级的目标。（2）学科教学过程中，在以教研组为单位学习县教研室的课堂教学评价表的基础之上，认真理解，并以此为依据，教师要充分关注创设引导学生积极主动学习的教学情境。采取积极有效的措施最大限度地减少学科学困生。（3）充分关注以能力为导向的教学过程。（4）积极采取措施保证学生每天8小时以上的睡眠时间，鼓励学生尽可能多地进行课外阅读，指导学生和家长尽可能少地参加课外辅导班。（三）干部教师队伍建设工作主题：提升理念，丰富方法，促进干部教师专业素养提升。1.借助现代信息化技术和教委组织的相关高层理论培训并与实践相结合，促进教学业务干部管理素养提升，进一步增强各级干部对教育教学管理工作的领导力和执行力。2.在教师培训方面，既要注重高端培训，也要加强低端培训。为了促进教师队伍专业化发展，我校准备继续采取以下措施：（1）解读课标与考核办法。各学科要以学科组为单位，利用教研组活动时间，细致的解读本学科课程标准，切实把握学科性质、教学目标与任务、教学内容、教学建议以及本学科的教学改革方向。要求教研组长安排好每次活动的主讲人和学习内容，并上报教学处。每月月底教学处将对本月所学内容进行书面考核。（2）继续坚持理科教师每周一题制度和做中考成套试卷的方法，本学期根据教研室的要求语文英语教师隔周进行作文和基础知识训练，非中考科目仍坚持原来的做法，收集本学科相关文献资料，或者做高考题。每月月底测试时会对这部分内容有所涉及。（3）教师考场：积极参与教研室在寒假期间组织的中考学科专业测试活动，同时学校将会在期末测验时，组织中考学科教师和初三学生一起答卷。（4）同上一节课活动。以教研组为单位，围绕同一课题，同学科教师同上一节课，群策群力共同研究。同时教师要将本节课的教学设计、点评、反思等相关材料，加以汇总整理，及时上交教学处。教研组长要将本组的活动安排明确的写入教研组活动计划。（5）课后反思。要把一周中最精彩的一节课通过课堂实录的形式记录下来，连同对本节课的自评和他评一同挂在教师研修网上，共其他教师观摩学习。（6）发挥骨干教师的作用。充分发挥县校级骨干教师的.示范、带动、引领和辐射作用，鼓励教龄在三年以下的教师与骨干教师自愿结成师徒帮带关系，骨干教师每学期要推出一节示范课，青年教师要上一节汇报课。（四）课堂教学改革工作工作主题：转变课堂教学方式方法，打造高效课堂。1.密切关注初三复习进程，多种形式做好师生思想工作，积极稳妥做好初三复习、应考、组考工作（初三复习研讨会:通过宣讲教研室提供的《抓住专题复习课的特点，提高复习效率》强化专题复习课和试卷讲评课的基本要求的落实、百日誓师会、各层次学生动员会等），确保完成中考质量指标。2.原有好的做法继续坚持和规范，把常规做扎实。（1）关于集体备课：时间要保证（每周三次，备课组自选的一次要保证）；“四定（定时间，定地点，定中心发言人，定内容）”、“五备（备课标，备教材，备教法，备学法，备练习）”、“四统一（统一教学目标，统一教学内容，统一作业内容）”、二研讨（研讨如何体