市直机关主题教育总结报告

市直机关主题教育总结报告第二批习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，在市委统一部署和主题教育联络服务组的指导下，党委牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧盯目标任务，坚持学思用贯通、知信行统一，推动主题教育扎实有效开展，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。现将具体情况报告如下。一、主要做法（一）组织领导方面。第二批主题教育开展以来，局党委高度重视，落实主体责任，局党委书记、局长亲自谋划，亲自部署，第一时间召开专题党委会，传达学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育会议精神、江西省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神、全市学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议精神，研究我局贯彻落实措施和主题教育实施方案。为加强组织领导，成立局主题教育领导小组，由局党委书记、局长任组长，其他班子成员任副组长，负责统筹协调和日常工作。（二）理论学习方面。一是精心谋划抓“统学”。党委扛起主体责任，坚持从全局出发，一盘棋谋划推动第二批主题教育，科学统筹党的创新理论学习。结合实际制定主题教育读书班工作方案，明确学习内容，压实学习责任，形成持续学、深入悟的“时间表”“任务书”和“路线图”。二是扎实高效抓“督学”。牢牢把握主题教育主线，紧密聚焦中心工作，高质高效开展主题教育读书班，进一步巩固深化专题领学、辅导助学、现场教学、交流研学、集体联学“五位一体”学习模式，持续提高党的创新理论学习成效。联络服务组通过实施“月计划、周督导、日跟踪”工作机制，实时掌握主题教育理论学习情况，确保学习内容入脑入心、学习任务有序推进。三是以上率下抓“领学”。坚持以“关键少数”带动“绝大多数”，党委书记履行第一责任人职责，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，加强组织领导和示范引领，坚持高位推动、层层带动，坚持先学一步、深学一层，当好理论学习“明白人”。通过抓主题教育读书班学习、党委理论学习中心组学习，确保必读选读内容全覆盖，党委领导班子成员逐字逐句学习必读书目，原汁原味学习习近平总书记关于党的建设的重要思想，党委书记带头领学、带头研讨，营造了“领导干部领学、集中研讨助学、个人勤习自学”的浓厚氛围。各级党组织坚持党建带团建，同步开展对团员青年的主题教育，引领青年员工积极投身高质量发展浪潮。四是入脑入心抓“研学”。以主题党日、共建联学、实地参观等，不断丰富学习教育形式，组织参观中国共产党历史展览馆，从党的光辉历史中汲取精神养分；参观爱国主义教育基地，重走进京“赶考”路。沉浸式体验红色历史、赓续红色血脉，以现场教学感悟初心使命、坚定理想信念，持续提升理论学习深度、广度、厚度和浓度。（三）调查研究方面。常态化开展“进网格、入万家、知民情、解民忧”活动，通过访民情、听民意，了解到群众呼声最高的、期盼最多、反映最强烈的民生事，将群众的“急难愁盼”时时放在心上，在选题上“用心”、领题上“走心”、破题上“上心”。一是广纳建言精准命题。以摸清实情为基础，以解决问题为目标，聚焦中央、省委、市委有关要求和“12+1”方面调研内容，梳理改革发展稳定中存在的突出问题，通过征集各乡镇各部门单位意见，建立调研课题库，整理收集调研参考课题96个。二是广开贤路揭榜领题。把“走一线、找问题、想办法、促发展”作为主线，确定正反面典型案例8个，县级领导干部立足岗位职责，聚焦发展最急迫、群众最关切的问题，确定领题调研课题38个，采用“1+1+N”机制，每个案例由1位及以上县级领导牵头、1个单位牵头协助、N个有关单位深度参与落实，形成上下贯通、左右协同的调研工作体系，推动同向发力、同题共答，产生调研成果课题86个。三是广汇众智全力破题。实实在在抓好调查研究，以摸清实情为基础，以解决问题为目标，直奔基层听民意、赶赴现场察实情、直面问题出实招，推动一件件为民实事落地、一个个难题解决、一项项工作见到实效。化被动接访为主动下访，现场研究解决问题371个。围绕破解难题、推动发展，收集需县级层面解决问题63个，建立“基层点单、主题办派单、职能部门接单、群众评单”调研成果转化机制，交办问题46个。通过实地督导、抽查回访等方式，建立“满意度”评单机制，推动解决交办问题50个、满意率达100%。（四）推动发展方面。结合实施全面振兴新突破三年行动和“振兴新突破、我要当先锋”专项行动，抓好“12+1”赛道重点任务调度，高标准推动98项重点任务、298项主要措施、888项目化工作事项落实落地，为实现新突破积蓄力量。秉承“项目为王，招商为要、落地为大”的理念，党政“一把手”亲自挂帅、主动“走出去”，围绕先进装备制造、汽车及零部件、生物医药等主导产业，洽谈推动21个项目，全力推动高质量项目落地开花。实现动力电池、新能源汽车零部件产业园等亿元以上项目，总投资3000亿元，提前超额完成全年目标任务。加强项目谋划储备，做好生命周期管理服务，聚焦要素保障、问题解决、审批提速，解决192项重点难点问题，促进项目建设提速提效。把优化营商软环境作为推动高质量发展的关键，推进“只提交一次材料”改革，持续深化“一网通办”，对照38个条线政务服务事项集精细化梳理，加大办事环节精简和流程再造力度，提升政务服务效能。巩固扩大职能优化调整和数源汇聚治理改革成果。（五）检视整改方面。常态化开展企业走访活动，对企业反映的问题，实施台账式管理、清单式交办、量化式考核，持续跟踪推进问题解决。坚持每半月定期召开企业困难问题协调会，针对企业存在的融资、人才及用工、用地等问题开展专题协调。坚持“四下基层”工作制度，积极组织党员干部参与下基层和共同缔造活动，以社区作为联系点，落实党员领导干部直接联系群众制度。建立应急动员发挥作用机制，成立应急工作小组，动员党员在抗击自然灾害、应对突发事件等关键时刻冲在前、做表率。开展“立足岗位做贡献”活动，组织开展“三亮三强”活动，创优质服务岗，创党员先锋岗，激发全体党员干部爱岗敬业、实干担当、务实为民的作风，发挥党员模范示范带头作用。（六）建章立制方面。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，巩固思想引领，学习在先机制，修订《党委会议议事决策规则》，出台《调查研究8项举措》。坚持“当下改”与“长久立”相结合，建立制度落实、重点工作督查督办机制，确保各项制度及重点工作落地见效，形成以制度管人、按制度办事的长效机制，切实把主题教育成果转化为推动工作高质量发展的实实在在成效。二、经验总结（一）必须聚焦主题主线，这是推进主题教育的重要前提。在市委的领导下，在主题教育联络服务组的帮助下，我们始终聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，围绕学习贯彻习近平总书记重要讲话精神、重要指示批示精神，主动学、跟进学、持续学，做到学思用贯通、知信行合一，确保主题教育各项动作不走形变样。我们感到，贯彻落实好习近平新时代中国特色社会主义思想是做好一切工作的前提和指南，必须贯穿今后各项工作的始终，引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。（二）必须注重以上率下，这是推进主题教育的重要保障。党员领导干部始终想在前面、做在前面，始终带头开展理论学习、带头调查研究、带头推动发展、带头检视整改，用行动为全局党员干部树立了标杆，在全局上下形成了领导带头、上下联动的引领态势。我们感到，任何时候、任何工作，只有抓住党员领导干部这个关键少数，真正做到一级做给一级看、一级带着一级干，才能把压力有效传导下去，把各级党员干部的主动性和积极性调动起来，扎实开展主题教育，推动做好各项工作。（三）必须坚持问题导向，这是推进主题教育的重要标尺。这次主题教育，我们始终突出问题导向，全程做到学习梳理问题、调研查找问题、检视剖析问题、整改解决问题，真正瞄准现实存在、亟待解决的重要问题，形成了一批推动高质量发展的调研成果、长远计划和可行方案。我们感到，只有怀着瞄准问题、克服困难的信心勇气，才能切实落实好中央、省委、市委的各项决策部署，才能保证各项工作取得实实在在的成效。（四）必须坚持群众路线，这是推进主题教育的必然选择。坚持开门抓教育，请群众参与，让群众评判是开展好主题教育的关键一招，主题教育以来，我们推动解决了一批群众最急最忧最盼的紧迫问题，得到了群众认可。我们感到，坚持走好群众路线，是今后做好各项工作的必然选择，必须对群众的切身利益问题做到真改、深改、实改，才能最大限度地凝聚民心，推动各项工作顺利开展。三、存在问题目前看，虽然主题教育取得了一定成效，但对照中央、省委、市委的要求来看，还存在需要改进的地方。（一）学用结合还不够紧密。主要是在通读基础上的精读研学还有欠缺，一些党员干部存在完成任务、过关达标的现象，兴趣导向、问题导向、实践导向还没有贯穿始终，理论学习与工作融合不够，面对新机遇、新挑战，运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作做得不够，在推进构建现代产业体系等方面办法还不够多。（二）筹划工作还不够平衡。主要是调研的方向性较强而全局性不强，领导班子成员分头负责调研，每个人去往1到2个县市区，对自己的调研课题钻的较深，想得较细，措施较为具体，但是站在工作全局的角度考虑问题还不够，“大”“小”没有兼顾好。（三）支部战斗堡垒作用发挥不够充分。主题教育期间，机关党支部党建活动、廉政教育形式不够丰富，廉政文化建设氛围不够深厚。在主题教育活动中涌现大批先进个人，机关党支部在选树典型，充分发挥党员先锋模范作用上做的还不够。四、巩固拓展思路（一）进一步加强理论学习。进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，跟进学习习近平总书记重要讲话精神，切实运用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作，力求将学习成效体现在推进工业和信息化高质量发展上。坚持在全体党员干部中兴起善于学习提高、乐于读书养性的浓厚氛围，促进全体党员做到学思用贯通、知信行统一。