2023年大班教案 大班教案语言领域【范例4篇】

参考资料，不熬夜1/72023年大班教案大班教案语言领域【范例4篇】【预览】此例优秀文档“2023年大班教案大班教案语言领域【范例4篇】”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！大班教案大班教案语言领域【第一篇】1、让小朋友进一步了解圆的形状。1、通过了解圆能用圆变出不同的物体。2、培养幼儿的动手能力和动脑能力。3、让幼儿在发挥想象的同时感受到了动手与动脑的快乐。自制图画若干幅（如：毛毛虫、蝴蝶、糖葫芦等）不同颜色大小的圆片若干个、胶水或者浆糊若干瓶，棉签若干，图画纸若干张。一、导入：1、幼儿在教师的引导下进一步的认识和了解圆。2、知道圆是没有缺口的，3、通过变魔术的小游戏，知道圆可以变以很多的物体。二：基本内容：1、教师示范圆可以变毛毛虫、蝴蝶、糖葫芦等。2、教师示范正确的粘贴方法，告诉幼儿使用胶水或浆糊参考资料，不熬夜2/7时要用棉签轻轻地将胶水或浆糊均匀地涂在圆片的背面，并告诉幼儿胶水或浆糊不能吞食，也不能将棉签对着小朋友。3、每位小朋友人手一张图画纸，圆片若干，胶水棉签若干。4、教师让幼儿充分发挥自己的想象力，进行拼摆，教师巡回指导，并给予动手能力稍差的孩子适当的帮助和指导。5、将幼儿用于拼摆出来的各各图形放在教桌上巡回展览。三、活动严伸：1、请幼儿将自己制作的作品带回家给家人欣赏。2、告知家长在适当的时候陪幼儿到户外，利用大自然各种各样圆形的石头陪同幼儿进行创意拼摆。大班教案大班教案语言领域【第二篇】1。了解在水边玩耍的危险。2。知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方、不玩水。1。播放多媒体教学资源，了解水边的危险。播放多媒体教学资源（1）：有水的地方。教师与幼儿一起看一看，讲一讲。（2）：故事《小猫咪咪落水记》。提问：小猫咪咪是怎样跑出门的？它都在水边干什么了？它为什么落水？如果没有鸭大婶，小猫咪咪会怎么样呢？参考资料，不熬夜3/7小结：水边虽然很好玩，但水边又湿又滑，很容易落水发生危险。没有大人在身边，小朋友不能独自到水边玩耍。2。互相讨论：他们的做法对不对。播放多媒体教学资源或阅读幼儿用书《水中游玩要当心》。小结：在水中玩耍，一定不能远离大人，要避免做危险的动作。3。完成幼儿用书第38—39页的操作练习。请给做的对的小朋友画一条彩色的鱼吧！幼儿知道了游泳时不能随便离开大人，要远离水深的地方，不要玩水。大班教案大班教案语言领域【第三篇】1、在舞台上用歌唱、舞蹈、节奏乐器演奏等多种形式大胆表现2、培养幼儿的表演欲望和自信心，培养做文明观众意识。3、幼儿自由结组，合作表演。1、舞台表演的场景布置：房子、树、小花小草、气球、彩色灯笼等。2、幼儿表演用的演出的衣服、少数民族的服装，道具(各种打击乐器、红绸带、头饰、钢琴)若干。3、幼儿表演用用到的磁带录音(圆圈舞、好朋友、我爱天安门、藏族舞曲兔子舞曲等)。参考资料，不熬夜4/74、事先排练好的两位小主持人。重点：通过丰富的形式激发幼儿的表演欲望和同伴合作的精神。难点：幼儿能在舞台上用自然的表情、语气语调、动作大胆表演。并会初步评价节目。一、回忆感知：(师)请小朋友们安静的想一想，你给我们的大舞台带来了什么礼物，怎样才能让其他小朋友喜欢你的表演呢?二、装扮准备：请你和好朋友一起商量自己表演的节目，穿什么服装最漂亮，带什么样的头饰最合适，让我们一起打扮起来吧!三、观看演出：主持人：今天的大舞台真热闹，小朋友们真快乐，今天我们在一起，唱歌、跳舞哈哈笑。(节目开始表演，每个节目由主持人报幕。)四、老师指导1、节目“圆圈舞”后请小观众也来加入。t：这么漂亮的舞蹈，谁想来和小演员一起跳?2、节目“我爱天安门”后请幼儿都来做游客，拿照相机为幼儿拍照留念。t：小朋友们，唱的真好，我们到北京去旅游，站在天安参考资料，不熬夜5/7门前摆一个好看的造型，我来为你们拍张照片吧!3、节目“好朋友”后让幼儿自由结伴，找到好朋友，进行“好朋友的`”的音乐游戏。t：我们也去找好朋友玩游戏怎么样?4、节目“钢琴演奏”后请小观众来评价。t：他弹的好听吗?你觉得怎么样?谁想来说说?5、节目“兔子舞”请全体幼儿当小演员进行表演兔子舞。t，看谁跳的最像小兔子、小鸭子、小企鹅?1、节奏乐：大中国(大二)2、舞蹈：圆圈舞(大一)3、歌表演：我爱天安门(大三)4、歌表演：好朋友(大五)5、舞蹈：藏族舞(大四)6、钢琴表演：蝴蝶花(大二)7、韵律操表演：兔子舞(全体)活动反思体会：这次活动是开学以来丰富多彩的主题活动中幼儿音乐的一个缩影，幼儿通过与同伴一起合作协商在舞台上用歌唱、舞蹈、节奏乐器演奏等多种形式大胆表现，培养了孩子们的自主意识，不同班级的幼儿在这种多样感受的活动过程中，不知不觉地感受了不同的音乐作品，孩子们一直高兴地用心的听、看、并情不自禁地跟着学唱，自觉地投入到活动之中，在这种热闹的环境中，孩子之间产生了“爱祖国”的情感，这正是这次活动的亮点。大班教案大班教案语言领域【第四篇】参考资料，不熬夜6/71.感受音乐的旋律的欢快和优美2.感受音乐所包含的愉快情绪3.学唱歌去，用自己的喜欢的方式表现歌曲音乐视频图片钢琴重点：本次活动重点是让幼儿能够用准确的旋律唱出歌曲，并能够体会歌曲中愉快的情绪难点：幼儿能自己互动，用自己的方式表现歌曲，创编动作，这个对幼儿来说有一定难度，需加以引导。1.直观法：通过播放音乐视频，直观的了解旋律、歌词2.示范法：在创编环节，通过一定示范动作的方法，启发幼儿创编动作3.幼儿操作法：让幼儿用自己创编的动作，跟着歌曲旋律舞动。五．活动过程（一）导入师：你有没有见过妈妈笑的时候？幼：有师：你妈妈在什么时候会笑？幼：在开心的时候……师：那我们今天学一首很开心很快乐的歌曲《只要妈妈露笑脸》通过导入感受歌曲将会带来的愉快情绪参考资料，不熬夜7/7（二）学唱歌曲1.听歌播放歌曲及视频，熟悉歌曲旋律和歌词，并提问歌曲内容师：我们在歌曲中听到了什么？幼：我听到了……教师对幼儿回答进行纠正，并出示图片对应歌词教师反复让幼儿熟悉歌词，为学唱做准备2.再听歌，巩固熟记歌词3.老师伴奏，幼儿学唱歌曲（三）创编动作，用自己的方式表现歌曲师：我们大家现在都会唱这首歌了是不是，我想请小朋友自己创编动作表现歌曲？幼：好师：只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸，我们讨论下用什么动作表现？通过讨论让幼儿展示动作每局歌词的动作，在会唱的同时，进一步熟记、巩固。同时能感受歌曲带来的愉悦的情绪。