周总结计划【热选5篇】

周总结计划【热选5篇】探索“周总结计划【热选5篇】”的内涵让我们一起看看背后的故事，对于范文的写作有什么优秀范文呢？范文对我们的作用越来越大了。写作思路需要我们仔细斟酌，请您充分利用此文同时收藏备用！周总结计划【第一篇】印了一张硬纸板和78份歌词（79元）；奖励：20元；总计：40元布场人员：陈瑞良、廖宇吉、方旭、卢础⒙藁锩鳌⒗敌窭础⒄派倩、欧阳群芬、林年妹、何威秀、沈芬芬、李永雪、吴栋权、刘潜、洪瑶、夏嘉瑜、谢瑶瑶、余远东董事会设计：梁炯钊、杨敏婷、温翠婷、洪尧邀请嘉宾：陈瑞良、廖宇吉、方旭本次的男生周主题活动达到了预期的目的，展现了该院男生的阳光进取的精神面貌，同时也增进同学之间的友谊，丰富了同学们的校园生活，为同学们培养集体意识搭建了一个良好的平台。贯穿整个活动，温馨的班级里充满娱乐的同时，不乏女生给男生以温暖，让男生感受到女生的细致的同时也领悟到女生们的优雅、可爱。在筹备工作过程中，全班同学积极配合了此次活动，彰显了本班同学团结一致的精神面貌和互助精神，同时，女学们在活动中表达了自己对本班男生任劳任怨的感谢和对他们的关爱之情。本次团日活动在达到了预期的目的的同时也出现了不少的问题，由于准备得比较仓促，且时间安排不善，造成部分嘉宾出席不了本次活动，且出现本班同学迟到现象。在活动期间还出现因秩序混乱而失控的场面，这些都是要引以注意的，希望组织人员认真总结此次活动的经验，在下次集体活动中不要再出现诸如此类的现象，也希望09行政管理专科班的团日活动越办越精彩。考前心理准备可以通过考前心理暗示缓解紧张情绪，进行现场心理调适。紧张时可用“我能行”、“静心”、“认真”等自我暗示来稳定情绪，适当做做深呼吸。放松心情，减少压力，参加成考的学生需要将平时的家庭、学校、社会的压力全丢掉，轻装上阵。***ingbackhomeintheevening,familyandisatandwatchedtvtogether,wearereturningandeatingthefruitwhilechatting,thewholefamilyishappyandharmonious!考试要淡定。拿到试卷后，不要急着写。首先浏览试题，大致了解每道题的难度和分数，然后合理安排答题时间。分值较小的题，如果一时做不出来，可先放一放，抢时间先做会做的题，然后再回头考虑本题。.iliveveryhappilytoday!inthemorning,itisveryfine!theniclimbthemountainwithfamily,theaironthemountainisveryfresh,theflowersplantsandtreesonthemountainallseemextremelybeautiful.周总结计划【第二篇】庆祝建团九十年策划书工商管理学院11级旅游管理本科三班一、活动背景：今年是中国共青团成立90周年，为了隆重庆祝团的90华诞，回顾团的光荣历程，弘扬团的精神，坚定青春理想，做好共产党的得力助手和后备军。因此，通过主题班会活动，让学生进一步了解共青团，在其中做一个优秀的共青团。二、活动目的：在庆祝建团九十周年的同时，忆苦思甜，让同学们体会团一路走来的艰辛，尤其是红军伟大长征背后的艰辛和困难，让班的凝聚力增强，扩大团的影响力，让团员坚定跟着党走的信念，因此我们旅本三班举行了庆祝建团九十周年的主题班会。三、活动主题：“庆祝建团九十周年”四、活动时间：2012年5月9日星期三五、活动对象：工商管理学院旅游管理3班全体学生六、活动地点：工商管理院教学楼207室七、活动流程：①班长宣布庆祝团成立90周年班会；②全体同学共同重温宣誓“共青团宣言”；③回顾共青团的历史，追溯先烈遗存；④由***演讲《向上吧，青年！》、***演讲《忆往昔，看今朝》⑤由班长讲一下团与党的关系；⑥共青团党委书记致辞，号召同学们发扬团的精神。7优秀团员郭锐代表他发言⑧同学们进行自由发言，说出对团的理解。活动总结此次主题班会的开展，隆重庆祝共青团的九十华诞，颂扬团的丰功伟绩，回顾总结共青团成立九十周年的光辉历程和宝贵经验。通过本次活动让同学们更加的认识和了解团，更加的拥护和爱戴团，学习了党团关系，加重了同学们对团的情感。让学生认识到共青团的伟大，继承和发扬共青团的光荣传统。坚信马列真理，高举共产主义旗帜，坚信党的领导，永远跟着党走，做好共产党的得力助手和后备军，做一名优秀的共青团员。周总结计划【第三篇】一、活动宗旨此次校园数学文化周主题活动，通过丰富多彩的数学文化活动，激发了学生学习数学的兴趣，展示了学生的聪明才智，活动形式尊崇生动、活泼、实践的宗旨，诠释“人人学不同的数学，人人学有价值的数学”的基本理念，让师生们感受到数学文化魅力，体验数学文化内涵。二、活动主题快乐童年智慧成长三、活动时间2015年5月25日至5月31日（第13周）四、活动对象：全校学生五、活动方式：做好前期的各类活动的宣传活动和训练，第13周各班级、各级段通过海选、终极pk、作品展示等方式角逐最后优胜者。六、活动具体实施安排：教研组总经理：（负责人：毛静静）摄影：姚晓群通讯报道：连志杰一年级数学活动：心算王争霸赛。（负责人：干爱华）目标：通过本次竞赛活动的组织和实施，进一步激发学生的口算兴趣，提高学生的口算能力，使学生具有必要的、扎实的口算基本功，从而落实《课程标准》中提出的“重视口算”的要求。活动安排：一年级每名学生参加口算比赛，在7分钟内计算出100道题（含加减法），根据全班平均分进行排名，选出小组1、二、三等奖及个人获奖者（满分）。时间：周三中午12：20地点：各班教室出卷人：干爱华监考老师：干爱华11人，陈文斌12人，邵金豹13人，吴秀英14人评卷人员：以上监考老师。二年级数学活动：数独——九宫格（负责人：吴曼丹）目的：培养学生的视力、耐力、毅力和专注力，增强学生的逻辑、思维、分析和推理能力。通过数独训练，提高记忆和空间想象能力，提高学生的反应能力，提高分析问题和解决问题的能力。活动安排：时间：周三中午12:00-12:40地点：各班教室人员配置：吴曼丹21人，方爱琴22人，周坚23人，林杰24人活动规则：二年级每名学生参加竞赛，在40分钟内完成4道题，按全班平均分排名，选出小组1、二、三等奖及个人获奖者（满分）。评卷人员：以上监考老师。三年级数学活动：24:00速算王。（负责人：徐玉峰）目标：通过24点速算激发学生对数学学习的兴趣和积极性，增强学生的心算能力，发展学生的思维能力，活跃数学学习的气氛，丰富校园文化生活。活动安排：时间：周三中午12：00地点：三楼多**人员安排：徐玉峰、毛静静、屠奕雯、连志杰、陈国莲、周艳、林旭辉、林旭丹活动规则：三年级每班8名学生参加比赛，每班1人组成一个小组，共8个小组参赛。一人10张牌，共10局，每局赢的人拿走4张牌作为积分。每组中一二三名分别算4分、2分、1分，每组第一名算个人优胜奖，按各班学生获得的总分数评选出团体一、二、三名。四年级数学活动：24:00速算王。（负责人：周艳）目标：通过24点速算激发学生对数学学习的兴趣和积极性，增强学生的心算能力，发展学生的思维能力，活跃数学学习的气氛，丰富校园文化生活。活动安排：时间：周四12:00-12:40，共40分钟地点：三楼多**评委：周坚、吴秀英、林旭辉、周艳、林旭丹、连志杰、谢芸芸、陈国莲、干爱华、陈文彬活动规则：四年级每班10名学生参加比赛，每班1人组成一个小组，共10组参赛。一人10张牌，共10局，每局赢的人拿走4张牌作为积分。每组中一二三名分别算4分、2分、1分，每组第一名算个人优胜奖，按各班学生获得的分数评选出团体一、二、三名。五年级数学活动：有趣的数字猜（负责人：屠奕雯）目的：激发学生学习数学的积极性，激发学生的数学思维，展示学生的聪明才智，坚定学习数学的信心。活动安排：时间：周三下午3：05-3：45第三节课地点：各班教室人员安排：监考：51人，谢芸芸52人，毛静静53人，徐玉峰54人，屠奕文活动规则：25道或50道，按班级平均得分排名，评选出团体1、二等奖、三等奖、个人获奖（暂定满分）。出卷人：屠奕雯评卷人员：各监考老师▲六年级数学活动：手抄报。（负责人：毛静静）目的：通过活动营造良好的数学文化氛围，在全校掀起热爱数学、学习数学、运用数学的热潮；在活动中，培养学生的创新思维，强化学生的数学应用意识，养成良好的学习习惯，提高学生的数学素养，陶冶学生的审美情操，展示数学文化的魅力。活动安排：内容：可以是数学史料的摘录，反映数学文化的悠久历史；它可以用来介绍古代和现代数学家对数学发展所作的巨大贡献，表达民族自豪感和爱国主义精神；它可以是学习方法和学习经验的推广；它也可以是关于数学文化的其他方面。注意版面的设计和美化，具有一定的观赏性和可读性。措施：1。每个学生都必须参与设计手册报告。2根据学生的设计，全班挑选优秀的数学手稿。每班至少8张作品推荐至学校。三。学校展出优秀作品，评选出一、二、三等奖若干名。评分方式：采取老师评价评比时间：周四中午12:20评委：邀请管素辉、周展、徐玉峰、屠奕雯参加评审。展出时间：周五周总结计划【第四篇】1.班组的日常管理（预定情况，召开班前例会。2合理安排员工的排班，保证各环节的衔接，使接待工作顺利完成。3营业时向服务员布置任务，督导服务员的服务工作。（沟通中餐厅及厨房的工作，保证中餐厅的正常经营。5及时填写值班意见反馈表及交接本，以便下一班领班开展工作。（营业报告，做好餐厅的销售服务统计和客史档案的建立。2.组织客人接待工作（酒水销售工作，努力提高中餐厅的经营效益。（清洁卫生，餐厅用具供应及设备设施的完好情况，使之达到所要求的规范和标准。3督导服务员的工作，发现问题及时纠正，保证所有工作符合酒店的标准和要求。（建议，及时处理客人投诉。（重要客人要亲自服务，为其介绍菜单内容、推荐特色菜、回答客人问题，确保服务的高水准。3.人员管理（绩效评估工作，及时掌握员工的思想状况、工作表现和业务水平。2协助餐厅经理对服务员开展相关的业务培训，不断提高服务员的服务技能与技巧，做好餐厅人才的开发和培养工作。周总结计划【第五篇】第九周团日活动策划艺术设计学院12级平面设计班团支部2012年10月31日第九周团日活动策划——勤俭节约，中华美德活动背景勤俭节约是中华民族的传统美德，随着当今社会经济的飞速发展和人们生活水平的提高，在繁荣经济给我们带来便利的同时也造成了少数人铺张摆阔，浪费资源的局面，为提高当代大学生对建设“节约型社会”的认识，在新时代的背景下，赋予他们勤俭节约的新内涵，使广大青年提升关于勤俭节约认识，把勤俭节约作为自己生活的信条，并且使其深刻的认识到建设“节约型社会”的重要性。二、活动主题时间：2012年11月29日地点：艺术楼a217教室主办：共青团平顶山学院委员会主办单位：艺术设计学院平面设计十二年级团支部六、经费预算：在根据实际情况进行了仔细细致的计算之后，各项活动的费用以清晰明了的形式列出。7、活动中的问题和细节：对因内外部环境变化造成的损失，及时采取应急措施，确保本次活动有序、正常进行。八、（一）活动内容及流程1详细策划：仝彤、肖振光2.活动工作负责人的落实相关物品的筹备：朱一平、孙敏3.资料收集与整理：李柯柯4.活动宣传：宣传画、文章5活动负责人应召开班委会，对活动人员进行合理的工作安排6在班委会讨论活动中可能出现的安全问题并提出解决方案九、活动预期效果此次活动使同学们更好地了解建设“节约型社会”的重要性，为提高个人的素质和道德品质做了很好地铺垫，利于促进大学生的全面发展，以“主人翁”的责任感加入到社会主义现代化建设的潮流之艺术设计学院12级平面设计班团支部2012年10月31日第九周团日活动总结书艺术设计学院12级平面设计班团支部2012年10月31日第九周团日活动总结——勤俭节约，中华美德一、活动背景勤俭节约是中华民族的传统美德，随着当今社会经济的飞速发展和人们生活水平的提高，在繁荣经济给我们带来便利的同时也造成了少数人铺张摆阔，浪费资源的局面