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1/26小学社团工作计划方案8篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好方案呢?接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。小学社团工作计划方案【第一篇】为了丰富同学们的课余生活,全面提高学生素养,积累同学们的写作素材,提高同学们的写作水平,增强学生的思维、审美、创造能力,本学年我们小天鹅文学社将加强自主化管理,争取在扎实做好基础工作的同时,通过小天鹅社报,有意识地加强对外宣传工作,使小天鹅文学社成为提高北小孩子文学素养的舞台,真正成为孩子的文学乐园。1、发挥有文学特长的学生的能力,活跃文学创作,以拓展学生的第二课堂,丰富学生的课外生活,建设校园文化氛围。2、在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。每周四最后一节活动课以社员与校园小记者相结合为主针对同学们知识面狭窄,写作能力普遍较低的现状,文学社将由指导老师定期开设主题讲座,邀请专家来校指导,举办同学读书交流会,开展征文比赛活动,以社报形式展示社员活2/26动成果。社长:小明副社长:小萍、小芳、学生4名常务指导老师:小萍、小芳年级组指导老师:三—六年级语文教师九月:1、组建文学社:宣传文学社,招收新会员。制定新学年的工作计划,布置任务。2、结合暑期推荐书目,开展读后感竞赛。十月1、文学鉴赏,使社员更深入地了解文学,提高学生文学鉴赏能力。2、指导社员出好第一期小天鹅社报。3、社报审阅,“爱我中华”文学阅读交流会。十一月:1、开展名著导读活动。2、文学社社员培训(漫画作文),并出第二期社报。3、组织社员参加《苏州日报》主办的“小荷当场作文竞赛”。十二月:1、邀请我市知名文学社指导老师或报刊主编进行讲座;2、文学社社员培训(观后感),出好第三期社报。3、观看影片,开展辅导区当场作文竞赛。3/26一月:文学社活动总结,评选优秀文学社社员。小学社团工作计划方案【第二篇】以《基础教育课程改革纲要(试行)》为指导,切实贯彻落实学生综合素质发展的要求,全面推进素质教育,提升学校办学层次,培养学生个性特长。尊重学生的兴趣、爱好,学校努力创设生动活泼的育人环境,组织学生参加丰富多彩的社团活动,扩大学生视野,让学生个性得到充分发展并享有成功的喜悦,促进学校教育整体提高,凸显我校教育特色。二、工作重点。1、统筹安排,确定课程:本学期我校将坚持务实有效的工作原则和方法,社团活动的设置有利于促进学生发展,有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。2、尊重主体,确定人选:根据开设情况,由指导老师选择学生参加相应的社团活动小组。在老师的帮助下,让学生根据自身特点融入活动,引导学生发现美、欣赏美、创造美、展示美,培养学生健康、乐观的生活情趣,形成健全人格,让每一颗心灵都快乐,让每一个学生都幸福地成长。促进学生的多元化发展,构建七彩的阳光校园,加快校园文化建设进程。3、落实常规,健全制度:4/26为加强常规督促管理,避免社团活动的随意性和盲目性,我们坚持“五”定”原则。一定活动项目,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学科、学校实际情况,开设相关的社团活动项目。二定活动目标,针对有些重点项目,要和竞赛相结合,争取早出成绩。三定活动时间,每周五下午第三节课,保证活动时间。四定活动内容,每个社团必须严格按照活动计划进行。五定辅导老师,学校根据每个教师的特点确定指导老师。六定活动地点,学校会确保各社团活动的固定地点。4、科学管理,讲求实效:1)准时到岗,不早退。活动课前5分钟教师要带领学生及时到位,准备好活动材料。活动未结束,学生不得提前脱离活动状态。2)社团活动小组要切实加强安全教育,认真落实安全措施,教师须自始自终担任指导组织工作,活动巡视要面向全体。不坐堂批改作业或干其他有碍于指导的事,辅导教师如有特殊情况需事先请假,并通知到本组所有成员。3)教师要做好活动组内学生活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度,对学生的教育要加强与班主任联系,不可随意将学生退出活动小组。专用活动室负责老师要做好室内物品保管、门窗关锁等工作。三、活动要求。5/261、每位指导老师必须认真准备、辅导并做好每次活动的安排记录,期末做好总结并入挡。2、要尊重学生的需要和兴趣,以学生为活动的主体,让他们真正成为活动的主人。3、坚持每周活动,切忌虎头蛇尾,保证每次活动时间为40分钟,活动内容丰富有效。4、各社团活动的辅导老师适当交流,相互促进。5、学生参加人员在年级组内调整安排,学校专职教师的社团可以跨年级。年级学生人员有年级组长协调,保证每个社团人数均衡。四、具体安排。1、学校类。序号教师活动内容活动地点。2、班级类。序号教师活动项目活动地点。小学社团工作计划方案【第三篇】指导思想:为了更好地贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针,全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,体现健康第一的指导思想,结合我校队的具体情况,做好训练、比赛以及思想教育工作,促进学生身心和谐发展,发展队员的身体素质,学习和改进专项技术水平。培养队员综合素质及能力,提6/26高训练成绩,把学校田径队工作做得更好,力争在明年的县田径运动会取得优异的成绩,并为学生的终身体育和可持续发展奠定基础。现状分析:我校田径兴趣小组28名队员,学生自愿报名参加田径学习,教师要根据学生技能水平制定教学计划。教学目标:1、增强队员的体质,全面恢复队员的体能;2、通过训练巩固提高队员参赛项目的基本技术、基本技能;3、通过训练提高队员各项专项成绩1、训练时间:每周三下午第三节课为田径兴趣小组活动2、训练地点:学校操场3、训练方法:每周根据教学内容教学进度表制定方法4、训练对象:庄圩小学田径兴趣小组队员训练过程第一阶段:采用一般的训练强度,进行增强体力的身体训练。第二阶段:采用高强度的训练,加强技术训练和专项素质训练,有意识地把专项素质和技术结合起来、加大训练负荷、7/26在训练中注重技术,作风与心理素质的培养。第三阶段:采用中等强度,调整运动量,降低练习次数,消除疲劳,积蓄并超量恢复,同时加强队员战术以及心理素质的训练。第四阶段:认真总结田径训练的得失.及时查漏补缺.改进训练方法。训练措施1、学生训练课的内容、形式、节奏等安排,要求形式多样,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。2、训练必须以身体系统训练为主。3、要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生“爱学校、讲文明、肯吃苦”的品质,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练,无“后顾之忧”。通过师生的共同努力.从难、从严、从实战出发,进行严格训练,注意加强意志品质培养,争创良好训练佳绩。具体每周工作教学计划一、指导思想为丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,减轻教师和学生的工作学习压力,促进学生的全面发展,以社团活动为平台,以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣,拓宽知识、开发潜能”为宗旨,成立相应的学生社团活动小组,努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。二、社团任务8/261.培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识,增长能力。2.凸显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌。3.积极参加各级演出和比赛,为校争光。4.通过多种方式吸收学生加入到组织中来,让每一个学生都有成长的舞台。三、具体工作及措施(一)尊重主体,实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度,活动前,学校根据每个教师的特点选择好辅导项目,同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择合适的社团活动。(二)落实常规,健全制度1.为加强常规管理,避免社团活动的随意性和盲目性,我们要坚持“六定”。一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师;六定活动地点。2.做好辅导老师的准备工作,绝不打无准备的仗。正式开课前,所有辅导老师制定切实可行的活动计划,安排好全学期的活动内容,并提前备好一周的课,上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。3.加强辅导老师的教学反思,开座谈会,总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨,浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。(三)充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面9/26了解学生个性特征的基础上,充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。(四)加强检查督促,发现问题,及时修改。注重学校社团活动的组织、检查、指导开展,以保证学校社团活动课程建设顺利进行。(五)构建科学合理的社团活动评价方案。“社团活动”课程的.开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验,为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制,把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。四、社团活动分类2023年学校扎实开展好以下社团活动,以后逐年扩充内容和方式。主要包括战鼓、书法、广场舞、合唱、乒乓球、十字绣等社团组织。五、社团活动实施措施1、成立学校社团活动领导小组,指导教师精心设计活动,并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。组长:成员:2、保证社团活动时间:校级共同活动时间为每周四下午第三节。六、本学期社团活动分以下三个阶段进行第一准备阶段:第1-2周10/261学校制定活动定方案,宣传动员,组织实施。各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。2社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划(授课内容)、确定活动内容、活动时间等。第二社团活动阶段:第3-16周1指导教师认真组织开展活动。2做到“五有”:有计划、有活动设计(教案)、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材,图片资料,学校做好宣传报道。第三阶段成果准备展示:第17-18周1、指导教师最后阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等)。2、社团领导小组考核检查学生活动效果,评选最佳指导教师和最佳学生(由指导老师推荐),并进行表彰。3、展示成果:跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。展示的项目:美术书法:社团成员人人展示自己创作的书法作品,张贴在专用的展板上,并附上活动的图片。文学社:人人展示自己发表、撰写的文学作品。体育小组:展示学生的活动资料、活动情景,各类竞赛的成绩。11/26英语组:在提高口语水平,能在节日中表演一个节目。七、课程实施过程友情提醒1、各班主任要配合辅导老师,告知学生具体的活动地点,定好带队学生,保证每个学生都能及时到达上课地点,尤其是低年级。2、各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好,如桌椅、多媒体、教具,保证社团活动单位时间的有效性。3、各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名,做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之,要及时和其谈心交流,明确活动的目的性,以达到预期的活动目的。石家庄高新区**小学2023年2月26日一、活动目标1、通过各项活动,拓展学生的文学视野,激发学生创作热情,提高阅读和写作能力,培养文学新秀。2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来,提高学生审美修养,在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。3、健全组织,积极开展各项活动,有计划、有组织地开展好各项活动。二、活动内容1、开展读书活动,交流观点,展开探讨,形成“求同存12/26异”的学术风气。2、请校内外专家学者开展系列讲座,拓宽视野,增长见识。(利用网络让学生观看一系列的文学讲座)3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、象棋、诗歌朗诵等比赛,陶冶参与者情操,锻炼参与者能力,丰富校园文化生活。4、围绕写作开展一些活动,例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来,力求不给他们增加额外的负担。5、在学校开展活动的时候,以小记者的身份进行采访,试着撰写新闻报道。6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品,并积极参与本社的各项讨论。7、鼓励学生勇于竞争,积极参加各级各类的写作竞赛,并
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