庆元旦迎新年活动方案(案例)幼儿园小班感受元旦带来的喜最新8篇

1/17庆元旦迎新年活动方案(案例)幼儿园小班感受元旦带来的喜最新8篇无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班感受元旦带来的喜【第一篇】xx幼儿园大一班。xx老师。1、英文报数，自我介绍。2、珠心算表演展示。3、选择游戏：“健康蔬果的'秘密我知道。”1、“我学你做。”游戏准备：动物或生活物品图片若干。然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。2、“击鼓传花—猜谜语。”游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干。敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。1、“我帮奶奶数鸡鸭。”2/172、“人人叫我好儿童”3、打击乐：“新年好”庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班感受元旦带来的喜【第二篇】1、通过搓汤圆、送贺卡系列庆祝活动，让幼儿感受热闹和开心的节日气氛，激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。2、学习用恰当的方式表达对他人的祝福和关爱。1、每位幼儿自制贺卡一张。2、糯米粉每班3包、豆沙或芝麻馅子每班一包。3、电饭锅或者电磁炉各班自备。4、背景音乐、环境布置各班教师负责。1、班主任致辞亲爱的小朋友们，大家新年好!新年的钟声即将敲响，今天，我们欢聚一堂，共同庆祝20xx年的到来。让我们一起唱响《新年好》，迎接新的一年的到来。2、搓汤圆每组一份糯米粉，馅子，幼儿洗手搓汤圆。3、品尝自制汤圆和幼儿一起品尝自己制作的汤圆。4、交换贺卡，互相庆祝新年，引导幼儿说新年祝贺语。5、在欢快的歌舞中结束。3/17庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班感受元旦带来的喜【第三篇】合：亲爱的老师、同学们大家新年好!a：新的钟声;。b：新的一年;。c：新的祝福;。d：新的期待。a：2023年在成长的'喜悦和收获中渐渐远去。b：2023年的钟声即将敲响，让我们欢聚一堂迎接新年的到来!1、开场舞《元旦舞曲》。a：看完我们的舞蹈，让我感到非常开心，小朋友们你们开心吗?2、a：接下来请小朋友欣赏一支美丽的舞蹈《吐泡泡的小鱼》记得鼓掌噢!3、c：她跳的实在是太美了，让我一时兴起给大家唱首歌《对面的女孩看过来》会唱的大家一起唱。4、d：感受了快乐的歌曲，接下来请大家欣赏一段钢琴表演《虫儿飞》。5、a：我们班的小朋友真是多才多艺呀，这不、高小朋友又要给我们大家带来一个故事《猜错了》认真听噢!6、b：接下来请欣赏舞蹈《爱的盛宴》。7、c：爱是亲人、是老师、是朋友给予的最真诚的情，而我们在幼儿园更多的是和老师相处。下面由闫小朋友给大家送4/17来了诗歌朗诵《老师，辛苦了》。8、接下来请欣赏《创意杯子歌》。9、d：讲的太好了!现在我给大家带来一个有趣的小品，掌声有请我的搭档---《装病》。10、舞蹈《小秘密》。11、b：小品真是有意思呀，接下来的更有趣，是什么呢?请欣赏双簧表演《吃烧鸡》。12、师：亲子游戏《你做我猜》。13、a：好玩的游戏结束了，接下来为大家到来一段《古诗韵律操》。14、d：听说我们班的小朋友会跆拳道呢?你们想看吗?那就掌声有请跆拳道表演。15、歌曲《浪花一朵朵》、《小小消防员》。16、b：帅气的跆拳道看完啦，接下来《三句半》上场了。17、c：大家都好有才艺，我也不逊色，下面由我和陈同学给大家带来一段快乐的舞蹈《咖喱、咖喱》。18、歌曲《种太阳》。19、结束舞：《感谢》。a：欢乐的时光总是这么短暂;。b：团聚的日子特别让人难忘;。c：今天我们欢歌笑语;。d：明天我们畅想未来!a：感谢所有的爸爸妈妈、同学们精彩的表演，更要感谢5/17这个世界给我们带来的幸福和快乐!全体学生：祝爸爸、妈妈、老师和同学们新年快乐，身体健康!在这欢乐的节日里，让我们记住每一个小朋友的精彩表演，未来会带给我们美好的回忆。愿所有的家长小朋友都来关心幼教、支持幼教，给幼儿园创建一个健康快乐的成长空间，我们将更加努力培育更多的栋梁。2023年幼儿园大一班庆元旦联欢晚会到此结束!庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班感受元旦带来的喜【第四篇】为庆祝20xx年元旦的到来，丰富广大同学的.课余文化生活，充分展示我校学生的风采，学校5年级组决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。全校学生及指导教师。学生才艺展示：相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等。学习大比拼：古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等。讲故事和演讲比赛：以“xx”为主题，讲述奋斗历程和辉煌成就。以班级为单位，单元组为活动主体，组织开展单元组文体竞赛活动。1、活动内容由班主任负总责，指导教师做好指导，各单元组具体落实活动内容。2、活动内容要文明健康，充分体现我校学生良好的精神6/17风貌和素质。3、各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于xx月xx日上交团委。4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。20xx年xx月xx日。1.活动结束后，注意清扫好卫生。2.活动期间注意安全，不能够买节日彩喷等对身体有危害的物品。庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班感受元旦带来的喜【第五篇】活动形式：制作新年礼物，相互赠送礼物并说祝福的话。活动目标：1、初步了解元旦节的含义，知道它是新一年的开始，学说祝福的话。2、在活动中感受新年的快乐和喜悦，同时增强幼儿的交往能力和自信心。活动准备：新年歌的录音，新年礼物材料幼儿每人一份（各班老师准备）。活动流程：各班教师组织幼儿，说说“元旦”的含义。教师：元旦节马上就要到了，新的一年开始了，我们小朋友也要长一岁了。在未来的二零一三年之中，我们对自己、对7/17他人都有新的期待、新的祝福。我们一起来交流给自己、给同伴的祝福吧。二、新年礼物的制作。1、教师展示新年礼物，引发幼儿的制作愿望。2、教师指导幼儿制作新年礼物。3、各班的礼物内容是：大一：新年贺卡。活动准备：空白卡纸、新年音乐、各类美工材料（即时贴，粘纸、彩纸，炫彩棒，记号笔，剪刀，胶水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）。玩法：1、挑选喜欢的卡纸。2、初步设计卡纸上的图案。3、运用多种材料做进一步的装点。4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝福语。5、完成制作后在贺卡内签名。大二：美丽的窗花。材料：彩色手工纸、剪刀。玩法：1、把手工纸按三角形对折三次，变成小三角形。2、用剪刀把边缘剪出各种形状的洞洞，尽量多剪几个洞洞。3、小心地打开手工纸，变成美丽的窗花。中一：彩色花篮。8/17材料：彩色手工纸、剪刀、铅笔、糨糊。玩法：1、把手工纸对折成长方形。2、利用铅笔卷成细筒状。3、用浆糊将两边粘合。4、用剪刀将筒的上部剪成条状，注意不能剪断。5、粘上纸条做把手。中二：贺年片。活动材料：各种各样颜色的a4纸（幼儿人手一份）、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水。活动过程：1、幼儿自由选择自己喜欢的颜色的a4纸，对折变成贺卡。2、选择自己喜欢的图案（数目或者雪人）进行拼贴，装扮贺卡的封面。3、选择不同的压花装扮贺卡封面（引导幼儿有规律的进行装扮）。4、教师帮助幼儿写上祝福语。中三：灯笼。材料准备：各色手工纸、剪刀、固体胶。玩法：1、将手工纸对折，从不开口处往上剪，剪刀离开口处还有一段。9/172、剪好后打开，再用固体胶将两侧围起，粘上。3、剪一长条，作为灯笼的柄，用固体胶粘在灯笼的两侧上方，做成了灯笼。小一：爱心卡。材料准备：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好可以准备一些小挂件或小贴士等。活动过程：1、欣赏、重现。1）出示新年心愿卡，引起幼儿兴趣。引入：引导幼儿观察心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示美丽动人。2）幼儿和同伴讨论：引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。引导：表扬幼儿不仅想到自己的心愿，还想到为家人，伙伴祝福，还想到给关心我们的人送上祝福。2、联想、创作。1）导入：师；“老师为你们准备了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧！”2）自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡。3、展示、交流。2）幼儿互相讲讲自己心愿卡上的心愿。小二：新年帽。10/17材料：画纸、记号笔、炫彩棒、剪刀、订书机。玩法：1、用记号笔在画纸上画上封闭的圆或方形或三角形。2、在画好的图形中涂上各种颜色。3、由老师协助将画纸卷成帽子的形状用订书机固定，并修剪边缘。小三：新年树。材料：各色蜡笔、新年树纸质、范例若干。玩法：1、尝试用各色蜡笔团圈的方式装饰新年树。2、尝试用各色蜡笔排序涂色的方式装饰新年树。3、学说一句新年祝福的话。三、赠送礼物、祝福新年。1、结交新朋友：把新年礼物赠送给其他班级的小朋友，同时向小朋友说说新年祝福的话。2、共唱新年歌：和新交的朋友一起唱唱新年歌。3、班级结交安排：大一和中一；中二和小二；大二和小一；中三和小三。11/17庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班感受元旦带来的喜【第六篇】参加人员：小班全体幼儿、家长及老师。活动设想：上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通，让家长也能不断的获取新的教育理念和信息，改善家庭教育方式；增进家园交流，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动；增进亲子间的情感，培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。此次活动我们以游戏为主线，随机展现幼儿在本学期的学习成果，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：一日活动游戏化。活动目的：1、幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。2、幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。3、喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。活动准备：1、向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。（摄像、照相、维持秩序）。2、师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。3、教师选购游戏奖品和新年礼物；准备游戏的道具；录12/17制表演的音乐和背景音乐。4、活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。主持人：吴荣、周雪芬。奖品负责人：周冬安、范丽霞。幼儿负责人：姚小芳、徐凤娇。家长负责人：各班两名家长。照相、摄影：各班两名家长。幼儿及家长坐式：幼儿分成两个方阵，家长围坐在操场周围，幼儿坐在家长的身上。材料摆放：表演所用道具及奖品摆放好。奖品发放形式：每个游戏结束后，老师根据比赛结果，在幼儿额头贴粘贴画。活动目标。1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。2、与家长一起体验迎新年的快乐。3、通过活动让幼儿了解节日。活动准备。1、布置场地。2、联欢会食品。3、磁带。4、气球。13/175、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布。6、新年礼物。活动过程：3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》。活动尾声。1、放《新年好》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。2、在活动结束时可以放《秧歌舞》的乐曲，大家共同活动。活动目标：1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。2、通过游戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。活动形式：击鼓传花。活动过程：1、幼儿一起致新年贺词：祝老师们工作顺利；身体健康！祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦……（教师敲鼓）。2、放音乐，大家齐唱《新年好》。以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演）。14/17共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目。（一）、第一轮击鼓传花。1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。2、师幼游戏：魔毯游戏准备：报纸。游戏规则：分两组进行，每组2对。教师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。（二）、第二轮击鼓传花。1、幼儿集体节目，《快乐欧伯拉》。2、游戏：谁的力气大（吹气球比赛）游戏准备：气球。游戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球