2024年幼儿园六一儿童节活动策划主题_幼儿园六一儿童节活动策划与方案小班【推荐5篇】

1/162024年幼儿园六一儿童节活动策划主题_幼儿园六一儿童节活动策划与方案小班【推荐5篇】“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。下面是网友精心分享的“2024年幼儿园六一儿童节活动策划主题_幼儿园六一儿童节活动策划与方案小班【推荐5篇】”，欢迎参考下载与收藏。幼儿园六一儿童节活动策划主题幼儿园六一儿童节活动策划与方案小班【第一篇】1、活动主题：自信、健康、快乐、你我他。2、活动口号：梦幻童年、放飞童心。1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项准备活动。2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：(1)家长邀约。各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。(2)节目编排。考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活2/16动有序进行。(3)各班教师和幼儿活动当天统一着装园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐。(4)安全工作。为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。(5)节目串联词的编写。应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。(6)联系化妆品。每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备;(7)撰写策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动3/16制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。5、活动前，全园安排一到两次次彩排。(时间：提前7天)幼儿园六一儿童节活动策划主题幼儿园六一儿童节活动策划与方案小班【第二篇】父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。今年我园的“六一”儿童节将以开展“亲子共制作”庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。生活处处有精彩1．布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);4/16张贴宣传标语。2．以班为单位作好参加活动的准备。3．由幼儿园准备活动奖品和礼品。(一)活动倡议1．目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。2．时间：20xx年5月28日（星期六）上午7：30—11：003．对象：本园全体家长、教师和幼儿。4、办法：通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。(二)“六一”活动流程1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）2、园长讲话和家长代表发言8：40—9：003、幼儿节目表演9：00—9：454、亲子活动9：45—10：455、发放奖品，幼儿回教室10：45—11：006、离园11：00（三）系列活动5/16亲子游戏：小班组1、亲子二人行（组织者：）准备：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。2、抛球接球（组织者：）准备：海洋球、框子若干。玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规则：掉在地上不能捡起来。3、猪八戒背媳妇（组织者：）玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。规则：一次性只能拿一个礼物。中班组6/161、听音乐抢椅子（组织者：）准备：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！2、我的宝宝在哪里（组织者：）游戏准备：布带若干游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。规则：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝3、我给爸爸（妈妈）穿鞋子（组织者：）游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者大班组1、夹弹珠(组织者：)准备：弹珠、筷子、碗各四双份。7/16玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。2、投海洋球(组织者：)准备：海洋球若干、篮子四个玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。幼儿园六一儿童节活动策划主题幼儿园六一儿童节活动策划与方案小班【第三篇】一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。二、主题和内容活动主题：“庆祝六一，快乐成长”活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以为契机，通过开展快乐童年大家唱、知识伴我成长、挑战大名星等活动来展现我们队员的智慧和风采。三、活动安排8/16(一)成立活动领导小组组长：黄文珠副组长：李秋芬安仕珍成员：代霞张锦秀杨海田江张运泽(二)具体安排策划：黄文珠李秋芬指挥：黄文珠场地布置：田江杨海张运泽串词：代霞主持人培训：安仕珍道具搬运：杨海田江张运泽后勤管理：田江张锦秀张运泽安全管理：黄文珠李秋芬安仕珍代霞张锦秀杨海田江张运泽(三)活动过程(四)活动注意事项各班必须要求学生统一着装，准时到场并按指定位置就座，班主任老师负责维持好本班的秩序和纪律，同时做好本班学生节目表演的准备事宜，并切实抓好活动期间本班学生的各项安全管理工作。幼儿园六一儿童节活动策划主题幼儿园六一儿童节活动策划9/16与方案小班【第四篇】伴随着天气的逐渐炎热，一年一度的六一儿童节也即将来临，为了让全体儿童在多渠道、多视角的活动中感受节日的愉悦、童年的美好，我们以四季为线轴，围绕“春之声”“夏之舞”“秋之韵”“冬之藏”制定以下方案。1．引导幼儿用无声的语言――绘画的形式，展现眼中的六一节日。2．能用多种形式、多种体裁的美术作品表现主题，感受表现美、欣赏美的乐趣。各班幼儿的绘画、手工作品、展板、kt板、大的纸盒等。1．以年级组为单位商讨出绘画主题和表现形式。主题可以有：节日文化主题、环保主题、绘本主题、运动主题等形式可以是：蜡笔画、水粉画、水墨画、剪贴画、合作画等2．每幅作品贴上孩子的署名、作品名称、班级3．5月20日完成所有作品，5月22日呈现于展板上。大班年级组前操场、小班年级组前操场和中间操场、中班年级组中间操场和后操场、年级组需研讨出每个班级具体的展示地方、展示形式。1.师幼运用多种艺术形式庆祝六一儿童节的到来。2.感受节日的热闹与精彩。大班：（负责人年级组自定）10/16教师节目2个（童话剧一个），幼儿节目――刷牙操、家长节目1个中班：（负责人年级组自定）教师节目2个（童话剧一个）、家长节目1个小班：（乐欢、沃xx）教师节目2个（童话剧一个）、亲子节目1个（夏xx）保育员组节目1个、后勤组节目1个5月29日上午9：00（主持人：余xx、唐xx、大班两名幼儿）虽然是教师、保育、后勤节目表演，同样也需要大家认真对待，排出保质保量的节目第一次审核：5月12日（节目定稿、人员到位）第二次审核：5月18日（节目熟练、台词清楚，能完整、流利表演下来）第三次审核：5月22日（服装、道具、音响到位）1.体会亲子游园参加游戏活动的乐趣。2.促进家长与孩子、家长、教师、幼儿园之间的交流、沟通。1个家长带1名幼儿参加1）8：30――8：40家长和幼儿一起到操场站好，播放《歌声与微笑》《祝酒歌》的音乐，家长和孩子一起跳简单的舞蹈，各班教师领舞。2）分组到各班参加游园活动。11/16每个年级组10个游戏8：30------10：30大班：5月26日（上午）展示大班幼儿绘画作品大一班场地延伸到美工室、大五班场地延伸到体操房、大七班延伸到操场（如果场地）中班：5月27日（上午）展示中班幼儿绘画作品各班教室、如果场地不够延伸到工会之家、3号楼和1号楼中间的操场。小班：5月28日（上午）展示小班幼儿绘画作品各班教室，如果场地不够延伸到多功能厅、小厨房、器械室、2号楼和1号楼中间的操场。1.各班准备一个游戏，请年级组长把关，保证游戏的有效与有趣。2.每位幼儿一张游戏通关卡，玩好后盖上印章。3.全部盖章后，可以回班级地方领取小奖品。4.每个班级做好海报，年级组做好游戏场地指示标志，方便家长找到相应的游戏场所。1．给予幼儿大胆表现和展示自我的舞台，发现不一样的自己。2.做个文明小观众，能为同伴的精彩演出鼓掌。5月25日――5月28日下午3：45――4：15（为期四天）马xx、何xx、姜xx（可以向顾琼洁咨询）小舞台宣传海报12/16各个班级上报两个节目，制定出节目单，按秩序进行表演。丁xx负责幼儿园六一儿童节活动策划主题幼儿园六一儿童节活动策划与方案小班【第五篇】这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。2、以班为单位作好参加活动的准备排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周13/16交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。3、各班做