暑期三下乡社会实践论文-农家书屋的建设

暑期三下乡社会实践论文目的：受教育长才干做贡献形式：深入乡镇、农村与农民攀谈以问卷,座谈的形式搞调查时间：地点：组织者：参与者：【摘要】“农家书屋”是在行政村建立的，由农民自己管理、自我服务的农民自助读书场所。然而近年来，“农家书屋”工程无疑是业内人士谈论最多、讨论最为热烈的话题之一。今后五年全国农村将建设20万个“农家书屋”，并逐步建立起为农民“供书、读书、管书、用书”的长效机制。这一规模宏大、意义深远的文化工程将使广大农民“买书难、借书难、看书难”的现状得到极大改善，有力推动我国农村文化建设。因此，它将在依据“政府组织建设，鼓励社会捐助，农民自主管理，创新机制发展”的思路下建设与运作。也在政府主导和投入为主的原则下，探讨和建立起一整套长效保障机制，保障了“农家书屋”健康发展，使它充满了活力。为此，我们就自贡荣县新桥的农家书屋做了一下调查。自贡市荣县新桥镇螺蛳坝村农家书屋建设概况：我组四位成员于8月18日至20日对新桥镇农家书屋进行详细的调查，因此我们了解到从2009年5月该村就启动了农家书屋建设工作，并建成了市级示范农家书屋。这两个农家书屋总的藏书五千余册，音像制品100张盘，报刊杂志达20种，累计年接待读者200人次。其中包含报刊200余册，音像影碟50片，报刊杂志每两个月来一次，是通过邮局发到镇上，然后又管理员统一保管。而在书籍中大致包含了四类：马克思主义文学类、社会科学类及综合性图书。并且它有规定的开放时间：周一至周六8：30------16：30。螺蛳坝村农家书屋示范点在镇上，占地面积约20平方米，它的设施还是较齐全,有专门放书的书架，电风扇一把，远程教育用的电脑及管理员用的书桌。还配有专门的书屋管理员负责书屋内书籍的保养、清洁卫生书籍的发放及做外借记录，为全村的村民看书借书提供便捷服务。并且书屋内还张贴有《农家书屋管理制度》、《农家书屋借阅制度》及《农家书屋管理人员职责》。书屋内的管理制度十分严明，例如报纸、工具书只供现场阅读，如有特别需要，外借不超过3天；借阅图书、报刊、期刊、音像制品每次限借2册（盘、盒）以内，每次借阅时限不超过10天；损坏、遗失所借书籍则按原价1-5倍赔偿等。然而麻柳场村农家书屋示范点所在地较偏僻且设备简陋，书屋开设至今还没有专门的资金维持，是村支书及家人为村民无偿提供服务。该村总人口为3500人，而外出人口已达1100人，且多为青年知识分子，在乡人口多为老年及儿童，因此平时几乎没有来访者。在家里面的农民在农忙的时候忙都忙不过来，更别说到书屋来看书了，所以打部分时间都是关门。所以该村的农家书屋的工作基本处于还没有起步的阶段。其它情况和螺蛳坝村大致相同。一、调查数据:在七天的调查工作中，我们走入农家对农家书屋进行宣传同时还对约200位村民进行问卷调查，包括书屋管理员、基层干部、农民、老师、学生。在书屋应该放什么类型的书问题，有41.2%的人认为放有关农业的，有30.4%的认为放科技的，只有14.7%的人认为放其他种类的，可以看出农民对农业及科技知识的还是比较重视；在宣传问题上，有16.7%的村民表示不知道村委会有没有对农家书屋进行过相关的宣传，还有48.6%的村民则表示没有相关人员给他们做农家书屋的宣传，只有34.7%的村民表示对农家书屋有所了解；在村民看书问题上，从镇上开设农家书屋到现在，有25.3%的村民表示会偶尔去一次，有21.3%的村民经常去，有53.3%的村民根本就没去过农家书屋。在对农家书屋的设立对农村建设有没有实质性作用上，有76.1%的村民表示设立农家书屋对农民终身学习有帮助。有74.1%的村民认为农家书屋应该是一个给农民学习的好场所。在对现有农家书屋的设施方面，有50%的人认为现有的书屋能满足村上的农民，说明现有的书屋还是能满足大部分农民的需求。二、村民们浅谈农家书屋：（一）、在对怎样加强农民对农家书屋的利用方面的见解:1、加大宣传，丰富藏书类别，特别是实用性的书籍，动员广大农民参加学习2、培养农民读书的积极性，定时组织农民进行学习，由村干部起带头作用经常去看书3、大力动员群众参加看书学习，增强文化科学知识，增加各种类别书籍4、增加农民对农家书屋的认识5、家长让青少年到农家书屋看书6、多增加吸血种植类的书籍7、以组为单位集中学习读书8、增加农民了解农家书屋及读书的乐趣与好处9、多增加对农村发展有益的书10、农家书屋的面积再大一点（二）、农民们对《农家书屋管理制度》、《农家书屋借阅制度》的相关建议：1、有效，增长借书时间2、具有严格的管理制度3、每一户村民应该办借阅证4、借书是应该收押金或证件，保证书完整归还5、有专门的书屋管理员6、登记制度严格7、管理制度不是很好8、主要是农民参与读书学习的积极性，吸收能力，引导新型农民读书读好书，生活中的小常识用于生活中的点滴，体现读书学习的益处9、应与各学校图书馆有相同的管理制度（三）、农民们最喜欢的图书、音像制品、报纸、期刊有：《人民日报》《萌芽》漫画、小说、《知音》《花卉》《时尚音乐》读者《青年文摘》《农业科技报》风俗习惯、养殖类、军事类、幽默、《生活周刊》、《体育周刊》、红歌歌碟、厨艺、美容养颜、《华西都市报》、《致富道路》、《分忧》、战斗英雄、法律类（四）、村民对农家书屋的其他意见或建议：1、选择好书屋所建地2、增加藏书量3、加大法律知识宣传4、开门时间太少5、增加历史类、法律类、保养、农药使用书籍、健身、古典名著、外国文学5、加大宣传6、多在农闲时间开放7、扩大范围8、增加知名度9、组织更多的农民学习10、管理员无任何经济报酬11、书屋空间小，阅读环境条件差，图书类别不够完备12、不需要太好只需要有书就行了。三、下乡感想：（一）、乡村风景在师兄的号召下，8月17日清晨内江师范学院数学与信息科学学院07、08级的学生开始了为期7天的“三下乡”社会实践活动。自贡市荣县新桥镇地处在群山环绕之中、山中人烟稀少、有时走很长一段路才能看到一户农家，并且这里每一座都成螺旋上升，高峻险拔，毅然的耸立在薄雾中，就像在仙境生活一般，而且这里空气清新自然、还透着沁人心脾的气息，沿路两岸有山有水，还种有许多枇杷树，煞是好看，波光粼粼的水面上倒影着翠绿的树，再加上赤色的泥土的映衬，真的别有一翻滋味。还有朴实的农民也是一道风景。（二）、我所了解的农家书屋：凡是农家书屋所在村的村民，不管男女老少都免费享受到农家书屋看书与借书的权利，并且都可以对农家书屋的管理制度和借阅制度进行监督。书屋在开展之前，该村是通过由上而下进行宣传，首先召开才村委会把农家书屋工作传达到各个基层干部身上，然后通过干部把这些信息传达到每个村民家中，号召他们能够积极到农家书屋来看书、借书。上级也会经常到书屋来检查，主要是检查农家书屋工作的进展情况和书屋内书籍的保养维护，确保国家政策能够真实地落实到每个农民的身上。螺蛳坝村现在人口约2810人，外出务工人口约810人，大多数都是青年知识分子，这也致使在村上的知识分子相对减少，所以来农家书屋借书的人减少的原因，并且来借书的人大多数都借一些有关农业养殖、种植方面的。以至于有很多书籍至今还没有人问过，从两家农家书屋借书登记上我们发现，借书的人群中只有很少一部分是学生，借书的时间大多在农闲或逢赶集时，也因为这样，村上的农家书屋藏书量基本能够满足村里人的借阅。（三）、我看农家书屋：现阶段乡镇实行的农家书屋有些表面，其实农村真正读过书的人并不多，农民的大部分时间都是在山间、田里干农活，特别是农忙阶段更本没有人去看书，而且现在的社会风气，大多都是一有空闲喝会儿茶，打会儿牌。真正到书屋借书的人并不多。虽说书屋的设备是齐全，但每一样都只是一个代表，例如：书架只有两个，电脑一台，办公桌两张，虽有书屋管理人员但书架上的书摆放不太整齐，并且据我们的调查农家书屋的宣传工作不是很到位。这也许是书屋还为发展成熟的根本原因，甚至有些误导人们，认为国家对这项工作重视不够。然而经过这几天与农民的交谈，我深深的感觉到:不是他们不想去看书，其实大家也知道书对人们是百益无一害的，只是大家都心有余力不足罢了。也许这就现代的时局在作怪吧！四、浅谈如何建立“农家书屋”长效运行机制：（一）、增强相亲们学习的意识。政府官员们可以现在镇上做一些宣传，先从一些日常的小常识入手。如：中年了该如何保健；在山里被蛇咬伤该如何处理等。之后就做一些小册子，里面多一些农民成功致富的事例，让他们也对自己有信心，相信自己也行。然后在重点宣传农家书屋的所有优点。（二）、加大宣传力度。干部们不要只是下达通知，应该除了在镇上宣传以外，派一些人员深入到村里，挨家挨户跟他们聊聊，多说说农家书屋能给他们带来的好处，也顺便介绍一下书屋的管理制度和借阅制度。（三）、发展农村文化，丰富乡亲们的农闲生活。建议村里可以经常开一些讨论会，不论是关于经济的，军事的还是农业的都可以。或者通过集体阅读、读书交流、读书比赛等多种活动，激发农民的读书热情。同时，通过个人带动家庭读书，促进了家庭之间比着学、互相帮、追着干，将会收到很好的读书效果。也能让他们了解即使自己在农村，但思想并不落后，让他们内心有一种自豪感，这样他们做每一件事都会更有信心。积极地争做一个有文化内涵的人。（四）、加强周边书屋相互交流，做到优势互补。建议每个辖市定期派车到每个书屋，把各自好的图书进行互换，增加流动性，既降低了购书资金，又提高了图书的利用率。（五）、拓宽图书来源，使书屋藏书更丰富。要广开渠道，多方结合才能书屋不断丰富起来。做到既有上级的配送、有文化部门购置也有社会的捐赠。此外每年投入一定资金实现图书的更新。五、结语：大学生“三下乡”，有利于了解国情，增长才干，做出贡献。从我们出生到现在的整个生活过程中，对社会主义阶段的认识，对改革开放的认识等等，都了解得很少。因此只有让我们走向社会，深入农村，才能对现实社会有所认识，对那淳厚民情和朴素民风有所感悟。才能走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心。而且这样的社会实践才能磨练我们的意志，提高我们的技能，促进了我们大学生的全面发展。也只有这样我们才能从无数活生生的典型事例中受到深刻的教育和启发，是思想得到升华，社会责任感增强。而我们的人生观，价值观会得到进一步的强化，提高了认识能力，适应能力和创新能力。因此，我们更有责任和义务充实好自我，为成为有用的人而努力，为建设而努力，为国家的强大而努力。参考文献：《汉寿县“农家书屋”工程建设工作现状与思考》