广州版英语三年级第一学期教学计划文学理论

2012年三年级英语上册教学计划一、学生知识能力习惯态度分析学生刚接触到英语，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生会因遇到困难，而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。二、教材分析本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。三、教学目标和重、难点教学目标：１、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母．２、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。４、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。５、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。教材重点难点：教材重点：１、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz。。２、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。教材难点：能比较熟练地运用所学的日常交际用语。四、主要措施１、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。五、教学目的激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。六、单元教学计划单元课文时间安排教学内容及目标教学重点教学难点教具ModuleOneUnit1Unit212longperiods1.TointroducewaysofgreetinginEnglish.2.Tointroducenewwordsusedinmeetingandgreetings.3.Togivepracticeingreeting,meetingandintroductions.4.Todeveloppuples’confidence.1.Vocabulary:①letters②newwordusedinmeetingandgreetings.2.Structures:①Hi/Hello1.CanintroducemyselfandsomebodyinEnglish2.knowtheletters3.Cansay“Hello”tosomebody.ActivityBook,Tapes,Wordcards,单元课文时间安排教学内容及目标教学重点教学难点教具ModuleTwoUnit3Unit412longperiods1.TointroducebodypartsinEnglish.2.TointroducewaysofinstructionsandordersinEnglish.3.Todeveloplistening,readingandspeakingskills.①Howareyou?I’mfine/OK.②Nicetomeetyou④Goodmorning/afternoon/evening.③I’m/Myname’s…④Thisis…2.Structures:①Thisis…②Thatis…1.CanintroducemyselfandsomebodyinEnglish2.knowtheletters3.CanactoutthedialoguesActivityBook,Tapes,Wordcards,单元课文时间安排教学内容及目标教学重点教学难点教具ModuleThreeUnit5Unit612longperiods1.Tointroducethevocabularyoftoysandanimals2.Tohelpthepupleslearnexpressionsofaskingwherethingsare.1.Vocabulary:①letters②vocabularyofbodyparts2.Structures:Washyourhands.Cleanyournose..1.Vocabulary:①vocabularyofschoolequipmentandfurnitureinthehouse.2.Structures:①Whereis…?②It’sin/on…③The…isin/on…④Isthis/it…?Yes,itis.No,itisn’t1.Cannamethestationary.2,CanaskandanswerwhereissomethinginEnglish.3.Canactoutthedialogues.ActivityBook,Tapes,Wordcards,单元课文时间安排教学内容及目标教学重点教学难点教具ModuleFourUnit7Unit812longperiods1.Tointroducethevocabularyoffamilies2.Topractiseadjectives1.Vocabulary:①thevocabularyoffamilies2.Structures:①Whatisthis/that?②who’s…?It’s…1.Cannametherelationships2.Canintroducethemenbersoffamilies3.Canaskandanswerthemenbersoffamilies4.Canacyactthedialogue.ActivityBook,Tapes,Wordcards,单元课文时间安排教学内容及目标教学重点教学难点教具ModuleFiveUnit9Unit1012longperiods1.Tointroducevocabularyoftransport.2.Tohelpthepuplesusebasicexpressionsofaskingwhatthingsareandansweringthequestions.1.Vocabulary:①thevocabularyoftransport2.Structures:①Itisn’t…②Isit…?1.Cannamethevocabularyoftransport2.Canintroducethetransport3.CanaskandanswertheIfsomethingissomethinginEnglish.4.Canacyactthedialogue.ActivityBook,Tapes,Wordcards,单元课文时间安排教学内容及目标教学重点教学难点教具ModuleSixUnit16Unit17Unit1812longperiods1.Tointroducebasicvocabularyofshapes2.Tointroduce“Whatarethey?”“Whatshapesarethey?”,“Theyare…”and“Arethey…?”1.Vocabulary:①thevocabularyofshapes2.Structures:①Whatshapeisthis?It’s…②Whatshapesarethey?Theyare…③Whatarethey?Theyare…④Howmany…arethere?Theyis…Theyare…⑤What’s…and...?It’s…1.Cannamethevocabularyofshapesandnumbers.2.Canintroducetheshapes3.knowthemeaningofthepl.ofthenouns4.Canacyactthedialogue.ActivityBook,Tapes,Wordcards,-高氯酸对阿胶进行湿法消化后,用导数火焰原子吸收光谱技术测定阿胶中的铜、“中药三大宝,人参、鹿茸和阿胶。”阿胶的药用已有两千多年的悠久历史,历代宫①马作峰.论疲劳源于肝脏[J].广西中医药,2008,31(1):31.①史丽萍,马东明,解丽芳等.力竭性运动对小鼠肝脏超微结构及肝糖原、肌糖元含量的影响[J].辽宁中医杂志,①王辉武,吴行明,邓开蓉.《内经》“肝者罢极之本”的临床价值[J].成都中医药大学学报,1997,20(2):9.①杨维益,陈家旭,王天芳等.运动性疲劳与中医肝脏的关系[J].北京中医药大学学报.1996,19(1):8.1运动性疲劳与肝脏①张俊明.“高效强力饮”增强运动机能的临床[J]．中国运动医学杂志，1989，8（2）：10117种水解蛋白氨基酸。总含量在56.73%～82.03%。霍光华②采用硝酸-硫酸消化法和18（4）：372-374.1995,206．2②林华,吕国枫,官德正等.衰竭运动小鼠肝损伤的实验性[J].天津体育学院党报,1994,9(4):9-11.②凌家杰.肝与运动性疲劳关系浅谈[J].湖南中医学院学报.2003，2（6）31.②凌家杰.肝与运动性疲劳关系浅谈[J].湖南中医学院学报.2003，23（6）：31.②谢敏豪等.训练结合用中药补剂强力宝对小鼠游泳耐力与肌肉和肝Gn,LDH和MDH的影响[J]．中国运动医学杂②杨维益,陈家旭,王天芳等.运动性疲劳与中医肝脏的关系[J].北京中医药大学学报.1996,19(1):8.2.1中药复方2.2单味药33阿胶和复方阿胶浆③常世和等.参宝片对机体机能影响的[J].中国运动医学杂志，1991，10（1）：49.③聂晓莉，李晓勇等.慢性疲劳大鼠模型的建立及其对肝功能的影响[J].热带医学杂志，2007,7(4)：323-325.3.1概述3.2关于阿胶和复方阿胶浆医疗保健作用的3.2.1营养成分和评价3.2.2阿胶的药理作用3.2.3阿胶的临床应用4④XieMH,etal．EffectsofHongjingtianshe1uonreproductiveaxisfunctionandexercisecapacitiesinmen.The5⑤周志宏等．补肾益元方对运动小鼠抗疲劳能力的影响[J].中国运动医学杂志，2001，20（1）：83-84202-204.5`InternationalCourseandConferenceonPhysiologicalChemistryandNatritionofexerciseandtraining(Abstract)6⑥杨维益等．中药复方“体复康”对运动性疲劳大鼠血乳酸、p一内啡肤、亮氨酸及强啡肤Al-13影响的实验研⑥。仙灵口服液可提高机体运动能力，加速运动后血乳酸的消除。F3口服液能调整PCO2⑧孙晓波等．鹿茸精强壮作用的[J].中药药理与临床，1987，3（3）：11.⑨于庆海等．高山红景天抗不良刺激的药理[J]．中药药理与临床，1995，7（7）：283.⑩牛锐．淫