【最新】九年级物理上册第六章压力与压强单元综合测试无答案新版上海教育版

1压力与压强单元测试姓名年级分数一、填空题（33分）1．工程载重汽车比一般汽车的轮子要多些，是为了；轮胎上花纹也比较深是为了。2．将重为2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为0.05m2，则书对桌面的压力为________N，压强为________Pa。3．一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为N,它四脚着地时对地面的压强为Pa.若大象抬起一条腿，它对地面的压力（选填“变大”、“变小”或“不变”）。(g取10N/kg)4．由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度，河水对堤坝的压强.(以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”)5．医生把注射器针头插入药水瓶，把注射器活塞往外拉时，药液在的作用下进入注射器内。注射器针头做得比较尖，这是为了。6．压强是表示的物理量.50Pa表示的含义是.7．如图：物体重为10N，作用F为15N，则接触面受到的压力是FA＝_____N,FB＝_____N,FC＝_____N,FD＝_____N,FE＝_____N8．用20N的力把一重力为0.2N的图钉按入竖直的墙壁，已知钉帽的面积为0.8cm，钉尖的面积为0.05mm2，则墙受到的压强是手受到压强的______倍.9．液体由于_____________________而产生压强,其方向.10.如图所示，盛水的容器内有a、b、c三点，压强分别为Pa，Pb，Pc，则三者相比较，最大的是________；最小的是__________.11.如图，置于桌面上的甲、乙两容器，甲的底面积大于乙的底面积，所盛水质量相等、深度相同，则容器对桌面的压力相比F甲______F乙；水对容器底的压强P甲_____P乙；水对容器底的压力F甲’________F乙’（容器本身重不计）abc甲乙ABCDEFFFFF212．实验证明了大气压的存在，托里拆利实验测定了大气压的.13.水在105oC还没有沸腾，则水面上气压1标准大气压（选大于、小于或等于）.14.说出下列装置依据的原理：(1)小车司机要用安全带;(2)船闸;(3)水银气压计;(3)普通高度计;二、选择题（22分）15.通常一个静止站在水平地面上的同学，对地面的压强最接近于（）A．10PaB．102PaC．104PaD．106Pa16.用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了（）A．增大螺帽对工件的压强B．减小螺帽对工件的压力C．增大接触面的粗糙程度，防滑D．增大工件受力面积，减小压强17.小琪同学读书笔记中的部分摘录如下，其中错误的是（）A．用吸管能吸取饮料是由于大气压的作用B．根据流体压强与流速的关系，火车站的站台设置了1米安全线C．足球撞到门柱反弹回来，是力改变了足球的运动状态D．医生用针筒把药水推入病人肌肉中利用了大气压18.连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示事例中没有利用连通器原理工作的是（）19.A、B两物体放在水平桌面上，已知GA＝8GB,与桌面的接触面积为SA和SB,且SB＝2SA，则桌面受到的压强PA和PB的关系为（）A.PA＝4PBB.PA＝41PBC.PA＝16PBD.PA＝161PB20.医生注射用的针头做得很尖的目的是（）A.增大压力B.增大压强C.增大受力面积D.增大阻力21.同一块砖，将它平放，竖放，侧放时，它们对地面的压力和压强分别是（）A.F平＝F侧＝F竖；P平＝P侧＝P竖B.F平＝F侧＝F竖；P平＜P侧＜P竖C.F平＞F侧＞F竖；P平＞P侧＞P竖D.F平＜F侧＜F竖；P平＝P侧＝P竖22.如图两个完全相同的试管甲、乙，甲竖直放置，乙倾斜放置，在甲、乙两试管中盛一定量水时，它们对桌面压力相等，则甲、乙两试管底所受液体压强P甲和P乙大小关系是（）3A.P甲＝P乙B.P甲＞P乙C.P甲＜P乙D.无法确定23.如图容器中盛了一定量的水，试管中盛了另一种液体，把试管竖直插入容器水中，使试管中液面和容器中液面相平，发现试管底的橡皮膜向上凸，则试管中盛的是（）A.盐水B.水银C.酒精D.以上液体都可以24.在标准大气压下，做托里拆利实验时，测出的结果为78cm水银柱，可能的原因是（）A.管内混入了少量空气B.选择的玻璃管太粗C.玻璃管倾斜了，测出了管中水银柱长度D.玻璃管插入水银槽中太多25.如图装置内盛了水银，一端开口与大气相通，另一端上方为真空，则此时的大气压为（）A.765mm水银柱B.755mm水银柱C.760mm水银柱D.10mm水银柱三、判断题（6分）26.压力的方向一定垂直于受力面.（）27.压力越大，压强一定越大.（）28.液体内部的压强大小与液体的重力和体积大小无关.（）29.同种液体内深度相同的地方压强一定相等.（）30.连通器内液体不流动时，各容器中液面一定相平.（）31.吸取式抽水机抽水高度约10m左右.（）四、作图题（9分）32.画出下列图中接触面受到的压力的示意图（1）（2）（3）五、计算题（14分）33.一长方体铁块，长、宽、高分别为20cm、10cm、5cm，则水平地面上受到的最大和最小压强分别为多大？（P铁＝7.9g/cm3，g取10N/kg）甲乙765mm10mmF434.如图容器的底面积S1＝40cm2，容器口的横截面积S2＝10cm2，水的深度h1＝10cm，h2＝20cm，容器底部受到水的压力和压强分别为多大？（g取10N/kg）六、实验与探究（16分）35、在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：下图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面。（2）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的有关；（3）比较⑤⑥两幅图，可以得出的结论是：；（4）比较③④⑤三幅图，你还可以得出什么结论？；36、我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在。现提供下列器材：A．塑料吸盘两个B．玻璃片一块C．玻璃杯一个D．带吸管的纸盒饮料一盒E．水请你选择所需器材，设计一个小实验来证明大气压的存在。(1)写出你所选用的器材，并简述你的实验方法及观察到的现象。(2)请举出一个在生活中应用大气压的例子：h1h2520XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920XX下学期生物教研组工作计划范文20XX年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20XX年化学生物教研组计划20XX年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复习研讨会。五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。2、收集课题活动材料。2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队