高三一轮复习-DNA是主要的遗传物质

第7单元遗传的分子基础第1讲DNA是主要的遗传物质第7单元第1讲DNA是主要的遗传物质首页考点易错易混首页-3-人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ)第7单元第1讲DNA是主要的遗传物质首页考点易错易混考点-4-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结考点1肺炎双球菌转化实验1.肺炎双球菌类型的比较特点类型菌落荚膜毒性S型光滑有有R型粗糙无无第7单元第1讲DNA是主要的遗传物质首页考点易错易混考点-5-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结2.格里菲思的体内转化实验(1)实验过程及实验结果第7单元第1讲DNA是主要的遗传物质首页考点易错易混考点-6-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结(2)实验结论:加热杀死的S型细菌中,含有某种促成无毒性的R型活细菌转化为有毒性的S型活细菌的“转化因子”。第7单元第1讲DNA是主要的遗传物质首页考点易错易混考点-7-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结3.艾弗里的体外转化实验(1)实验过程与实验结果第7单元第1讲DNA是主要的遗传物质首页考点易错易混考点-8-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结(2)实验结论:DNA是“转化因子”,是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。教材深挖肺炎双球菌的体外转化实验中,设置“S型细菌的DNA中加DNA酶”实验组的作用是什么?提示：起对照作用,DNA酶分解从S型活细菌中提取的DNA,与R型活细菌混合培养后,不能长出S型细菌的菌落,可见DNA被分解后的产物不能使R型细菌发生转化,DNA才是使R型细菌转化为S型细菌的物质。第7单元第1讲DNA是主要的遗传物质首页考点易错易混考点-9-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结(1)艾弗里的体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质。()(2)肺炎双球菌的体外转化实验最关键的设计思路是将DNA和蛋白质分开,分别观察其遗传作用。()(3)格里菲思的体内转化实验证明了DNA是遗传物质。()(4)艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术。()×√×√第7单元第1讲DNA是主要的遗传物质首页考点易错易混考点-10-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结1.说出肺炎双球菌体内转化实验和体外转化实验的相同点及联系。提示：(1)相同点:所用材料相同;两实验都遵循对照原则、单一变量原则。(2)联系:体内转化实验是体外转化实验的基础,体外转化实验是体内转化实验的延伸。2.加热杀死的S型细菌中的蛋白质和DNA是否都永久丧失了活性?提示：不是。加热杀死S型细菌的过程中,S型细菌中的蛋白质变性失活,但DNA在加热结束后随温度的恢复又逐渐恢复活性。3.肺炎双球菌转化的实质是什么?提示：肺炎双球菌转化实验中S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中,使受体细胞获得了新的遗传信息,即发生了基因重组。第7单元第1讲DNA是主要的遗传物质首页考点易错易混考点-11-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结考向1格里菲思的体内转化实验的分析1.(2016辽宁沈阳10月月考,40)某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:①S型细菌的DNA+DNA酶→加入R型活细菌→注射小鼠②R型细菌的DNA+DNA酶→加入S型活细菌→注射小鼠③R型活细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射小鼠④S型活细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是()A.存活、存活、存活、死亡B.存活、死亡、存活、死亡C.存活、死亡、存活、存活D.死亡、死亡、存活、存活答案解析解析关闭①S型细菌的DNA+DNA酶,DNA被DNA酶水解,后面加入的R型活细菌不发生转化作用,R型活细菌无毒,注射入小鼠体内,小鼠存活;②R型细菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,加入的S型活细菌,有毒性,注射入小鼠体内会导致小鼠死亡;③R型细菌+DNA酶,DNA酶对细菌不起作用,高温加热后冷却,DNA酶变性失活,R型细菌被杀死(R型细菌的DNA有活性,冷却后复性),然后加入S型细菌的DNA,但由于没有了R型活细菌,不能发生转化,相当于把两种DNA注射入小鼠体内,两种DNA没有毒性,也不会转化小鼠的细胞,小鼠存活;④和③类似,小鼠存活。答案解析关闭C第7单元第1讲DNA是主要的遗传物质首页考点易错易混考点-12-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结2.1928年,英国科学家格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验。第1组第2组第3组第4组实验处理注射活的R型细菌注射活的S型细菌注射加热杀死的S型细菌将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射实验结果小鼠不死亡小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活细菌小鼠不死亡小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活细菌第7单元第1讲DNA是主要的遗传物质首页考点易错易混考点-13-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结下列关于此实验的分析,不正确的是()A.实验的关键现象是第4组小鼠死亡并分离出S型活细菌B.分析第4组实验时必须是以第1~3组的实验为参照C.本实验说明R型细菌发生了某种类型的转化D.本实验结论为“DNA是使R型细菌转化为S型细菌的转化因子”答案解析解析关闭肺炎双球菌转化实验的关键实验是将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射小鼠,小鼠死亡,且从小鼠体内分离出了S型活细菌;该实验表明了R型细菌发生了某种类型的转化;实验中没有从S型细菌体内提取DNA,单独直接地观察DNA的作用,故不能证明DNA是使R型细菌转化为S型细菌的转化因子。答案解析关闭D第7单元第1讲DNA是主要的遗传物质首页考点易错易混考点-14-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结考向2艾弗里的体外转化实验的分析3.(2016海南海口月考,9)在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中,从S型细菌中提取的DNA用DNA酶处理后,与R型活细菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型细菌生长。设置本实验步骤的目的是()A.证明R型细菌生长不需要DNAB.补充R型细菌生长所需要的营养物质C.直接证明S型细菌的DNA不是促进R型细菌转化的因素D.与“S型细菌的DNA与R型细菌混合培养”的实验组形成对照答案解析解析关闭DNA酶能降解DNA,这样实验组和对照组的自变量就是DNA分子结构的完整与否,所以D项正确。答案解析关闭D第7单元第1讲DNA是主要的遗传物质首页考点易错易混考点-15-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结4.(2016河北邯郸月考,16)在肺炎双球菌的转化实验中,在培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中,依次加入从S型活细菌中提取的DNA、蛋白质、多糖、DNA和DNA酶,培养一段时间后,试管内有R型细菌的是()A.2和3B.1、2和3C.2、3和4D.1、2、3和4答案解析解析关闭四支试管中都培养有R型细菌,加入S型细菌DNA的1号试管有部分R型细菌转化成S型细菌,即R型细菌和S型细菌都有,其余三支试管中都只有R型细菌,故D项正确。答案解析关闭D第7单元第1讲DNA是主要的遗传物质首页考点易错易混考点-16-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结1.对“转化”的理解(1)转化的实质是基因重组而非基因突变。肺炎双球菌转化实验中,S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中,使受体细胞获得了新的遗传信息,即发生了基因重组。(2)发生转化的只是少部分R型细菌。由于转化受到DNA的纯度、两种细菌的亲缘关系、受体菌的状态等因素的影响,并不是所有的R型细菌都转化成S型细菌,只是少部分R型细菌转化成S型细菌。第7单元第1讲DNA是主要的遗传物质首页考点易错易混考点-17-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结2.肺炎双球菌体内转化实验和体外转化实验中的对照设计(1)在格里菲思的体内转化实验中,分别用S型活细菌和R型活细菌注射小鼠形成对照,加热杀死的S型细菌单独注射小鼠和加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合后注射小鼠形成对照。(2)在艾弗里的体外转化实验中,DNA、蛋白质、多糖等物质分别与R型细菌混合培养,形成对照,DNA与DNA酶处理DNA后的产物分别与R型细菌混合培养,也形成对照。第7单元第1讲DNA是主要的遗传物质首页考点易错易混考点-18-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结3.格里菲思的体内转化实验(实验一)与艾弗里的体外转化实验(实验二)的三个“不同”第7单元第1讲DNA是主要的遗传物质首页考点易错易混考点-19-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结考点2噬菌体侵染细菌的实验1.噬菌体侵染细菌的实验(1)实验方法同位素标记法,用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA。(2)实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌①T2噬菌体的结构②T2噬菌体的生活方式:大肠杆菌体内。第7单元第1讲DNA是主要的遗传物质首页考点易错易混考点-20-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结(3)实验过程①标记噬菌体第7单元第1讲DNA是主要的遗传物质首页考点易错易混考点-21-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结②侵染细菌(4)实验结果分析分组结果结果分析32P标记的噬菌体+大肠杆菌上清液中几乎无32P,32P主要分布在宿主细胞内32P-DNA进入了宿主细胞内35S标记的噬菌体+大肠杆菌宿主细胞内无35S,35S主要分布在上清液中35S-蛋白质外壳未进入宿主细胞第7单元第1讲DNA是主要的遗传物质首页考点易错易混考点-22-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结(5)结论:子代噬菌体的各种性状,是通过亲代的DNA遗传的,DNA是遗传物质。2.证明RNA是遗传物质的实验(1)过程及结果(2)结论:RNA是遗传物质。第7单元第1讲DNA是主要的遗传物质首页考点易错易混考点-23-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结3.DNA是主要遗传物质(连一连)第7单元第1讲DNA是主要的遗传物质首页考点易错易混考点-24-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结(1)T2噬菌体可利用宿主体内的物质大量增殖。()(2)T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是遗传物质。()(3)噬菌体的蛋白质可用32P放射性同位素标记。()(4)噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等。()(5)T2噬菌体的核酸和蛋白质中含S元素。()(6)DNA和RNA都是T2噬菌体的遗传物质。()(7)噬菌体侵染细菌的实验比肺炎双球菌的转化实验更具说服力。()(8)噬菌体能在宿主细胞内以二分裂方式增殖,使该细菌裂解。()√√××××√×第7单元第1讲DNA是主要的遗传物质首页考点易错易混考点-25-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结(9)用35S标记的噬菌体侵染细菌的实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致。()(10)32P标记的噬菌体和35S标记的噬菌体分别侵染细菌的实验分别说明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。()(11)赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制。()(12)噬菌体侵染细菌的实验获得成功的原因之一是噬菌体只将DNA注入大肠杆菌细胞中。()√××√第7单元第1讲DNA是主要的遗传物质首页考点易错易混考点-26-考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结1.用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,理论上沉淀物中不含放射性,但实际上含有少量放射性,其原因是什么?提示：可能由于搅拌不充分、离心时间过短、转速过低等,有少量35S标记的噬菌体的外壳仍吸附在大肠杆菌表面,随大肠杆菌离心到沉淀物中,使沉淀物中出现了少量的放射性。2.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,上清液中有放射性的原因是什么?提示：(1)从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离,这一段保温时间过短,有一部分噬菌体未侵入大肠杆菌细胞内,经离心后分布于上清液中,使上清液出现放射性。(2)保温时间过长,噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出的子代经离心后分布于上清液中,也会使上清液的放射性升高。第7单元第1讲D