卫生保健：青春期的营养、锻炼与卫生

六年级体育课教案（室内）课题1、卫生保健：青春期的营养、锻炼与卫生2、室内活动：负重操4---6节总编号：37第20周，第1课。授课教师：教学重难点及要求1、能知道什么是青春期，以及青春期有那些生理上的变化，并能知道在青春期加强营养、个人卫生和体育锻炼的重要。2、能记住负重操4---6节的名称和动作方法，完成4---6节负重操的分解动作，并能初步随音乐节拍将动作连贯练习。教学过程一、教学目标1、卫生保健：青春期的营养、锻炼与卫生①能知道什么是青春期，以及青春期有那些生理上的变化。②能知道在青春期加强营养、个人卫生和体育锻炼的重要性。③能结合自己的实际情况谈想法和看法，对本课的学习有浓厚的兴趣。2、室内活动：负重操4---6节①能记住负重操4---6节的名称和动作方法。②完成4---6节负重操的分解动作，并能初步随音乐节拍将全套动作连贯练习。③能积极参与复种操的学习，对完成学习任务感到欣慰。二、教学活动过程（一）卫生保健：青春期的营养、锻炼与卫生1、教师讲解教学内容，重点是使学生了解和掌握青春期加强营养、个人卫生和体育锻炼的重要性；学生边听教师的讲解边回教师的提问。教学渗透2教师组织学生进行分组讨论：结合自己的发育情况，谈一谈青春期里自己的变化；学生按男女生分组，议一议青春期是什么，自己的身体有了些什么样的变化？3、教师板书本课的要点，指导学生读一读，写一写；学生读一读，写一写教学内容，记住要点。4、参考资料：①什么是青春期？②青春期的生理变化：身体外形上的变化。内脏机能上的变化。]性器官上的变化。③青春期------体育锻炼的最佳时机三、室内活动：负重操4---6节1、带领学生复习上次课1---3节负重操，并及时的纠正错误动作；同桌的学生相互交流、练习。2、教师讲解示范4---6节动作方法，并用口令指导学生进行练习。3、指导学生进行分组学练，然后随音乐将全套动作连贯练习。四、教师总结本课的情况，评选课堂小明星，师生再见。教学渗透板书设计卫生保健青春期的营养、锻炼与卫生④青春期的生理变化：身体外形上的变化。内脏机能上的变化。性器官上的变化。器材准备教学挂图录音机课后小节